【總結(jié)】§兩點間的距離一、教材分析距離概念,在日常生活中經(jīng)常遇到,學(xué)生在初中平面幾何中已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩點間的距離、點到直線的距離、兩條平行線間的距離的概念,到高一立體幾何中又學(xué)習(xí)了異面直線距離、點到平面的距離、兩個平面間的距離等.其基礎(chǔ)是兩點間的距離,許多距離的計算都轉(zhuǎn)化為兩點間的距離.在平面直角坐標(biāo)系中任意兩點間的距
2024-11-19 00:41
【總結(jié)】兩點間的距離(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:掌握直角坐標(biāo)系兩點間的距離,用坐標(biāo)證明簡單的幾何問題。2.過程與方法:通過兩點間距離公式的推導(dǎo),能更充分體會數(shù)形結(jié)合的優(yōu)越性。;3.情態(tài)和價值:體會事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,能用代數(shù)方法解決幾何問題。(二)教學(xué)重點、難點重點,兩點間距離公式的推導(dǎo);難點,應(yīng)用兩點間距離公式證明幾何問題。(三)教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)
2025-06-07 23:22
【總結(jié)】兩點間的距離和線段的中點坐標(biāo)匯總?1、了解平面直角坐標(biāo)系中兩點間的距離公式和線段中點坐標(biāo)公式的推導(dǎo)過程;?2、理解兩個公式的結(jié)構(gòu)特點并能熟練應(yīng)用兩個公式解決相關(guān)問題.學(xué)習(xí)目標(biāo)8.1.1《兩點間的距離與線段中點的坐標(biāo)》復(fù)習(xí)鞏固一、溫故知新22yx?1、平面直角
2025-08-05 19:07
【總結(jié)】【課題】8.1兩點間的距離公式及中點公式【教材說明】本人所用教材為江蘇教育出版社,鳳凰職教《數(shù)學(xué)·第二冊》。平面解析是用代數(shù)方法研究平面幾何問題的學(xué)科,第八章《直線與圓的方程》屬于平面解析幾何學(xué)的基礎(chǔ)知識。它側(cè)重于數(shù)形結(jié)合的方法和形象思維的特征,綜合了平面幾何、代數(shù)、三角等知識。【學(xué)情分析】學(xué)生是一年級數(shù)控中專班,上課不能長時間集中注意力,計算能力不強,對抽象的知
2025-04-16 12:26
【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:3-3-2兩點間的距離學(xué)習(xí)目標(biāo),能運用兩點間的距離公式解決一些簡單問題;逐步提高用代數(shù)方法解決幾何問題的能力。,合作探究,通過具體實例,學(xué)會運用兩點間的距離公式和坐標(biāo)法求有關(guān)距離、對稱的問題以及簡單的平面幾何問題的方法。3.激情投入,全力以赴,培養(yǎng)從特殊問題開始研究逐步過渡到研究一般問題的思維方式。重點:兩點
2024-11-28 20:52
【總結(jié)】?復(fù)習(xí)回顧2121(,)ABxxyy???向量的大?。ㄩL度)2.(1,3),(4,1),ABAB?已知則向量的坐標(biāo)和模分別是多少?(3,4)AB??5AB?11223.(,),(,),AxyB
2025-07-26 12:40
【總結(jié)】例2已知兩條異面直線a、b所成的角為θ,它們的公垂線段AA’的長度為d,在直線a、b上分別取點E、F,設(shè)A’E=m,AF=n,求EF。aA’AFmnEdαbabA’AFmnEαβθcd例2已知兩條異面直線a
2025-08-05 20:12
【總結(jié)】§?,0:0:22221111的坐標(biāo)如何求這兩條直線交點相交已知兩條直線??????CyBxAlCyBxAl幾何元素及關(guān)系代數(shù)表示點A在直線l上直線l1與l2的交點是AA(a,b)l:Ax+By+C=0
2025-07-23 21:48
【總結(jié)】兩點間的距離【課時目標(biāo)】1.理解并掌握平面上兩點之間的距離公式的推導(dǎo)方法.2.能熟練應(yīng)用兩點間的距離公式解決有關(guān)問題,進一步體會解析法的思想.1.若平面上兩點P1、P2的坐標(biāo)分別為P1(x1,y1),P2(x2,y2),則P1、P2兩點間的距離公式為|P1P2|=________________.特別地,原
2024-12-05 06:42
【總結(jié)】兩點間的距離∣∣∣∣∣PQ∣=若P(X1,Y1),Q(X2,Y2),則PQ中點M(X,Y)X=,Y=思考P
2024-12-08 13:11
【總結(jié)】兩點間的距離一、教材分析距離概念,在日常生活中經(jīng)常遇到,學(xué)生在初中平面幾何中已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩點間的距離、點到直線的距離、兩條平行線間的距離的概念,到高一立體幾何中又學(xué)習(xí)了異面直線距離、點到平面的距離、兩個平面間的距離等.其基礎(chǔ)是兩點間的距離,許多距離的計算都轉(zhuǎn)化為兩點間的距離.在平面直角坐標(biāo)系中任意兩點間的距離是解析幾何重要的基本概念和公式.
2024-12-08 07:03
【總結(jié)】軌跡一、課本鞏固練習(xí)1.到點O的距離等于3cm的點的軌跡是。2.和線段AB兩個端點距離相等的點的軌跡是。3.到已知角的兩邊距離相等的點的軌跡是。4.半徑為2cm,且與已知直線l相切的圓的圓心的軌跡是。5.和兩條已知直線l1和
2024-11-15 10:27
【總結(jié)】空間兩點間的距離【課時目標(biāo)】1.掌握空間兩點間的距離公式.2.能夠用空間兩點間距離公式解決簡單的問題.1.在空間直角坐標(biāo)系中,給定兩點P1(x1,y1,z1),P2(x2,y2,z2),則P1P2=______________________________________________________________
2024-12-05 10:19
【總結(jié)】一.空間直角坐標(biāo)系問題1:數(shù)軸上的點M的坐標(biāo)用一個實數(shù)x表示,它是一維坐標(biāo);平面上的點M的坐標(biāo)用有序?qū)崝?shù)對(x,y)表示,它是二維坐標(biāo).OxxOx(x,y)y空間內(nèi)點位置能用兩個數(shù)來描述嗎?該如何描述呢?中國國家大劇院中國國家大劇院怎樣確切的表示室內(nèi)燈
2025-08-05 10:17
【總結(jié)】《兩點間的距離及點到直線的距離》教學(xué)建議信息窗3本信息窗呈現(xiàn)的是父子二人探討修建隧道的原理的情境,通過解決“為什么要修隧道呢?”問題,引入對兩點間線段最短等知識的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)認(rèn)識和掌握兩點間的距離和點到直線的距離。教學(xué)時,教師可以依托交通這一話題,由“遇河架橋,遇山開道”,引出火車過隧道的情境圖,通過觀察情境圖,提出問題,引
2024-12-08 00:16