【摘要】空間兩點(diǎn)間的距離【課時(shí)目標(biāo)】1.掌握空間兩點(diǎn)間的距離公式.2.能夠用空間兩點(diǎn)間距離公式解決簡(jiǎn)單的問題.1.在空間直角坐標(biāo)系中,給定兩點(diǎn)P1(x1,y1,z1),P2(x2,y2,z2),則P1P2=______________________________________________________________
2024-12-05 10:19
【摘要】一.空間直角坐標(biāo)系問題1:數(shù)軸上的點(diǎn)M的坐標(biāo)用一個(gè)實(shí)數(shù)x表示,它是一維坐標(biāo);平面上的點(diǎn)M的坐標(biāo)用有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y)表示,它是二維坐標(biāo).OxxOx(x,y)y空間內(nèi)點(diǎn)位置能用兩個(gè)數(shù)來描述嗎?該如何描述呢?中國國家大劇院中國國家大劇院怎樣確切的表示室內(nèi)燈
2024-08-14 10:17
【摘要】《兩點(diǎn)間的距離及點(diǎn)到直線的距離》教學(xué)建議信息窗3本信息窗呈現(xiàn)的是父子二人探討修建隧道的原理的情境,通過解決“為什么要修隧道呢?”問題,引入對(duì)兩點(diǎn)間線段最短等知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)和掌握兩點(diǎn)間的距離和點(diǎn)到直線的距離。教學(xué)時(shí),教師可以依托交通這一話題,由“遇河架橋,遇山開道”,引出火車過隧道的情境圖,通過觀察情境圖,提出問題,引
2024-12-08 00:16
【摘要】18.1函數(shù)的概念一、課本鞏固練習(xí)1、判斷下面變量之間的關(guān)系是不是函數(shù)關(guān)系:(1)已知圓的半徑2rcm?,則圓的面積2Sr??;(2)長方形的寬一定時(shí),其長與周長;(3)王明的年齡和他的身高。2、求下列函數(shù)中自變量x的取值范圍:(1)23yx??;(2)2341
2024-11-15 15:46
【摘要】《兩點(diǎn)間的距離》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市金地小學(xué)金玥教學(xué)內(nèi)容:冀版《數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第38、39頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例和動(dòng)手測(cè)量的過程中,體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短。2、知道兩點(diǎn)間線段的長度叫做距離,會(huì)測(cè)量?jī)牲c(diǎn)間的距離。3、能運(yùn)用兩點(diǎn)間線段最短的知識(shí)描述生活中的事物,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)方案:教
2024-11-19 07:35
【摘要】勾股定理一、課本鞏固練習(xí)3、4,則其第三邊長為2、已知直角三角形的兩邊長為3、2,則另一條邊長是________________.3、在一個(gè)直角三角形中,若斜邊長為5cm,直角邊的長為3cm,則另一條直角邊的長為_______________.4、下面四組數(shù)中是勾股數(shù)的有().(1),
2024-11-15 10:26
【摘要】幾何證明【命題】:1.一個(gè)命題是由和組成。2.正確的命題稱為命題,錯(cuò)誤的命題稱為命題?!踞槍?duì)練習(xí)】(一)填空題1.把下列命題改寫成“如果??,那么??”的形式,并判斷其真假:(1)同位角相等,兩直線平行。
2024-11-15 10:27
【摘要】信息窗三兩點(diǎn)間的距離與點(diǎn)到直線的距離教案教學(xué)內(nèi)容:信息窗3,教材55---58頁教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體內(nèi)容,理解“兩點(diǎn)間所有連線中線段最短”,知道兩點(diǎn)間的距離與點(diǎn)到直線的距離。2、在對(duì)兩點(diǎn)間的距離與點(diǎn)到直線的距離的探究過程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、動(dòng)手操作的能力,發(fā)展空間觀念。3、初步學(xué)會(huì)交流解決問題和結(jié)果,體驗(yàn)
【摘要】1§空間中兩點(diǎn)的距離公式X2zxyOP(x,y,z)(1)在空間直角坐標(biāo)系中,任意一點(diǎn)P(x,y,z)到原點(diǎn)的距離:222||zyxOP???P`(x,y,0)3zxyOP2(x2,y2,z2)(1)在空間直角坐標(biāo)系中,任意兩點(diǎn)P1(x1,y1,z1)和P2(
2024-11-09 05:41
【摘要】§空間兩點(diǎn)間的距離公式一、教材分析平面直角坐標(biāo)系中,兩點(diǎn)之間的距離公式是學(xué)生已學(xué)的知識(shí),不難把平面上的知識(shí)推廣到空間,遵循從易到難、從特殊到一般的認(rèn)識(shí)過程,利用類比的思想方法,借助勾股定理得到空間任意一點(diǎn)到原點(diǎn)的距離;從平面直角坐標(biāo)系中的方程x2+y2=r2表示以原點(diǎn)為圓心,r為半徑的圓,推廣到空間
2024-12-03 11:32
【摘要】第5課時(shí)例題講解?例題9已知:如圖,在△ABC與△A′B′C′中,AB=A′B′,BC=B′C′,CA=C′A′.?求證:△ABC≌△A′B′C′.?例題10已知:如圖,四邊形ABCD中,AB=DC,∠B=∠C.?求證:∠A=∠D.?例題10已知如圖,四邊形ABC
2024-11-19 08:07
【摘要】空間兩點(diǎn)間的距離公式一、教材分析平面直角坐標(biāo)系中,兩點(diǎn)之間的距離公式是學(xué)生已學(xué)的知識(shí),不難把平面上的知識(shí)推廣到空間,遵循從易到難、從特殊到一般的認(rèn)識(shí)過程,利用類比的思想方法,借助勾股定理得到空間任意一點(diǎn)到原點(diǎn)的距離;從平面直角坐標(biāo)系中的方程x2+y2=r2表示以原點(diǎn)為圓心,r為半徑的圓,推廣到空間直角坐標(biāo)系中的方程x2+y2+
2024-12-08 02:39
【摘要】【志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間兩點(diǎn)間的距離公式課后訓(xùn)練北師大版必修21.已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)為A(3,3,2),B(4,-3,7),C(0,5,1),則BC邊上的中線長為().A.2B.3C.4D.52.點(diǎn)P(-6,-8,10)到x軸的距離是().
2024-12-03 03:16
【摘要】第7課時(shí)例題講解例題13求證:三角形一邊的兩端到這邊的中線所在直線的距離相等.已知:如圖,AD是△ABC的中線,CE⊥AD,垂足為E,BF⊥AD,垂足為F.求證:CE=BF.例題講解例題14求證:有兩邊及其中一邊上的中線對(duì)應(yīng)相等
2024-11-30 15:13
【摘要】2020/12/181§空間中兩點(diǎn)的距離公式X(1)在空間直角坐標(biāo)系中,任意一點(diǎn)P(x,y,z)到原點(diǎn)的距離:222||zyxOP???P`(x,y,0)zxyOP(x,y,z),222RtPOPOPOPPP?????在中222xyz?
2024-11-11 21:09