廬江縣20xx春四年級(jí)數(shù)學(xué)期末檢測(cè)答案-文庫吧
2025-10-14 21:16 本頁面
【正文】 。落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。第三篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)期末小結(jié)四年級(jí)數(shù)學(xué)期末小結(jié)這次期中考試，主要考核學(xué)生對(duì)第一學(xué)期上半期所學(xué)知識(shí)的掌握程度，整張?jiān)嚲碓陬}目的安排上全面而詳盡，在難易度上也比較適 中，但是學(xué)生成績(jī)不算很理想。在這次考試中學(xué)生暴露了以下問題：（1）學(xué)生不認(rèn)真審題，更不會(huì)冷靜地去分析問題，看見數(shù)字就 急于動(dòng)筆，是造成丟分的主要原因。例如：我班學(xué)生陳黃歌同學(xué)，在考試中，粗心大意，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的問題沒有認(rèn)真地讀題、審題，造成考試成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。和上課表現(xiàn)平時(shí)作業(yè)造成極大反 差。（2）學(xué)生對(duì)知識(shí)不能靈活運(yùn)用。例如：我們剛學(xué)過的乘法問題，學(xué)生把末尾帶零的最后忘記了加零了。（3）學(xué)生應(yīng)用能力還有待提高，在這次考試中的應(yīng)用題上，學(xué) 生也存在著較大的問題，一部分同學(xué)出現(xiàn)了這樣的問題： 應(yīng)用題會(huì)做，但由于懶省事，學(xué)生在做題時(shí)，往往只讀一問，不會(huì)將題目問題讀完來答題，造成失分。另一種學(xué)生也許是對(duì)這部分知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，也許是在考試中沒有細(xì)心讀題和審題，在實(shí)際操作中，完全是胡寫亂寫。（4）學(xué)生的計(jì)算和良好的習(xí)慣還需要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)，因?yàn)?計(jì)算是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本功，也是在考試中最能體現(xiàn)學(xué)生程度的一 種題目，有一個(gè)良好的習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最基本的條件。王圓圓在這次考試中，計(jì)算題目全部做對(duì)了，這和她平時(shí)的堅(jiān)持努力是分不開 的。通過以上問題，我認(rèn)為今后教學(xué)中應(yīng)該注意：（1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的概念問題，能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用。（2）努力充實(shí)學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生分析問題，解決問題的 能力，發(fā)展學(xué)生的思維空間。（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生“做前仔細(xì)審題、做時(shí)認(rèn) 真分析、做后認(rèn)真檢查”的好習(xí)慣。（4）培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高和加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)踐操作題的訓(xùn) 練。2013 年 1月 24日第四篇：2015春三年級(jí)數(shù)學(xué)期末檢測(cè)質(zhì)量分析2015春三年級(jí)數(shù)學(xué)期末檢測(cè)質(zhì)量分析和社小學(xué)韋燕明本次試卷命題符合新課標(biāo)的要求。難易度適中，知識(shí)面廣，綜合性強(qiáng)，能將半個(gè)學(xué)期以來所學(xué)的知識(shí)巧妙地滲透在試卷內(nèi)容里面。題型較多，知識(shí)全面并有代表性，考查了學(xué)生有關(guān)的知識(shí)覆蓋的范圍較廣，體現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)水平和應(yīng)用能力。本次數(shù)學(xué)檢測(cè)考查的主要知識(shí)有位置與方向、除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積、年 月 日、簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法。全班35人，不及格有9人，及格5人，良好3人，優(yōu)秀18人，總分2567分。各題分析如下：第一題：填空題。本大題共9小題，主要考查的內(nèi)容有：位置與方向，求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，小數(shù)的寫法，周長(zhǎng)和面積的計(jì)算，面積單位之間的換算，長(zhǎng)度單位與面積單位的使用以及運(yùn)算符號(hào)的運(yùn)用。從改卷情況來看，做得較好的是第9小題，全班沒有人失分。學(xué)生對(duì)這些內(nèi)容掌握都不是很熟練，錯(cuò)得較多的是7小題。主要失分原因：一是對(duì)方向與位置的判斷不熟悉，不能正確區(qū)分四個(gè)方向；二是分米轉(zhuǎn)化成米的方法不掌握，例如第5小題，寬8分米是（）米，很多學(xué)生直接寫（8）米；三是單位的互化不過關(guān)，忘記進(jìn)率而導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)誤；四是對(duì)長(zhǎng)度單位和面積單位的使用不理解，特別是面積單位，不知道什么情況下使用哪個(gè)單位，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。第二題：本大題共5小題，其中錯(cuò)得比較多的是第5題。第
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