【正文】
本單元需要學生聽、說、認讀的詞句,以及聽、說、讀、寫掌握的詞匯和句子。 二、課前準備 1. 準備一些職業(yè)的圖片,獎勵課堂上表現(xiàn)出色的學生。 2. 準備單元詞語卡片,創(chuàng)設情境,進行復習。 3. 準備教學課件。 三、教學步驟與 建議 1 熱身 /復習 (Warmup / Revision) 1) 師生問好。 2) Chant: What are they? What are they? They’re teachers. What are they? What are they? They’re actors. What are they? What are they? They’re policemen. 3) Free talk: 2. 新課呈現(xiàn) (Presentation) 1) 猜謎活動。學習 tailor。 What’s Micky’s job? Micky works at home. He