【總結(jié)】月跡同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識多積累】1、加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。shū（）忽jí（）妒面面相覷．（）爭執(zhí)（）2、本文選自，作者是，（時代）作家。3、本文多用疊詞，一切就著孩童
2024-11-28 02:04
【總結(jié)】趙普同步練習(xí)1一、.給下列字注音寡（）闔()篋()薨()齷()齪()牘()擲()二、本文寫了趙普的兩件事：一是；一是三
2024-11-28 12:44
【總結(jié)】《賣炭翁》檢測題答案一.填空題1——13題答案略14.“半匹紅綃一丈綾”一句反映了唐代商務(wù)交易，絹帛等絲織品可以代貨幣使用。當(dāng)時錢貴絹賤，，。這句詩反映了。15.《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩句
2024-11-28 10:06
【總結(jié)】松樹金龜子同步練習(xí)基礎(chǔ)知識題1．給畫線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。點綴．（）殷．勤（）咫．尺（）豆莢．（）鍬．甲（）炫．耀（）qiào（）翅zhōng（）斯天f
2024-11-28 17:10
【總結(jié)】《賣炭翁》檢測練習(xí)題一.填空題，。2.，心憂炭賤愿天寒。，。4.，黃衣使者白衫兒。，。6.
【總結(jié)】為學(xué)同步練習(xí)第一部分：1、填空：《為學(xué)》選自，作者是。2、給加點字注音：不逮．人也（）久而不?。ǎ┳雍问眩ǎ┮黄恳焕彛ǎ?、解釋下列句子中詞語的意思：蜀這鄙．有二
【總結(jié)】賣炭翁教案一教學(xué)目標(biāo)二教學(xué)過程，先齊聲背誦，再提問（出示幻燈片）：第一首詩的體裁是什么？第二首詩的體裁是什么？第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而流淚的句子：第二首詩中表現(xiàn)家人和詩人狂喜之態(tài)的句子：第二首詩中表現(xiàn)詩人喜極而歌的句子：明確：絕句律詩
2024-11-19 13:35
【總結(jié)】《夏天的昆蟲》教案教學(xué)目標(biāo)，整體感知課文內(nèi)容。，體會作者的情感。。教學(xué)重難點分析文章自問自答的寫作手法。教學(xué)課時：2課時教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們喜歡昆蟲嗎？喜歡哪一種昆蟲？蟈蟈，蜻蜓，蟬，刀螂，蜜蜂，蝴蝶，螞蟻，蟋蟀……展示圖片請
2024-11-19 00:29
【總結(jié)】《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》教案課型：新授課課時安排：一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、反復(fù)朗讀，達到背默（重點）2、通過小組活動，整體感知該詞內(nèi)容；3、賞析這首詞；（重難點）4、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國和祖國詩詞的感情。學(xué)習(xí)思路：1、檢查預(yù)習(xí)，朗讀背默，初步感知2、研讀該詞，關(guān)注內(nèi)容，再次感
2024-11-18 19:47
【總結(jié)】《月跡》同步練習(xí)1賈平凹我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。舉著，一動不動的，手剛一動，它便酥酥的顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的心里了。奶奶說：“月亮是每個人的，它沒有走，你們再去找吧。”我們越發(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺
【總結(jié)】導(dǎo)、學(xué)、練教學(xué)目標(biāo)：1．激發(fā)孩子對家人的愛心。2．學(xué)習(xí)描寫人物的方法，體會塑造人物形象的多種方法，感受文學(xué)作品的寫作特色。教學(xué)重點、難點：1．傳授學(xué)生揣摩課文語言的方法，體會文學(xué)作品中感人的片段，從而培養(yǎng)學(xué)生對家人的熱愛，體會親情的概念。2．文章中重點語句的揣摩，以及學(xué)習(xí)人物描寫的方法。課文內(nèi)容導(dǎo)讀：外貌
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四
2024-12-07 22:22
【總結(jié)】傳說中的牛郎織女被王母娘娘以水深浪大的天河隔開，無法巧渡，每年只有農(nóng)歷七月七日那一天鵲橋相會。難得相見、涕淚漣漣、悲苦無奈。學(xué)習(xí)目標(biāo)：有感情地朗讀和感悟意境。：理解詩中聯(lián)想和想像的作用。：把握本文的蘊含的思想感情。教學(xué)目標(biāo)??朗讀詩歌、品味語言?了
2025-06-05 21:12
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?
2024-12-07 13:42
【總結(jié)】作家作品(772—842),字夢得,河南洛陽人,自言系出中山。唐代文學(xué)家,有“詩豪”之稱。著有《劉夢得文集》。“陋室”,簡陋的屋子?！般憽?古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。“室銘”即給陋室寫的銘。(1017—1073),字茂叔,道州營道(今湖南道縣)人,北宋哲學(xué)家。著有《太極圖說》《通書》等
2025-06-21 04:53
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