【正文】 ，提高文化水平，陶冶精神情操，在走向富裕邁向文明和建設新農村過程中使自己真正成為這個偉大事業(yè)的價值主體和創(chuàng)造主體。部分農民思想還比較保守，傳統(tǒng)的小農意識根深蒂固，生產、生活和行為方式都與現(xiàn)代社會生活的要求差距甚遠。在思想素質方面，由于保守和小農意識根深蒂固，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事創(chuàng)大業(yè)的開拓進取精神。在文化素質方面，農村居民受教育程度普遍偏低。，農民素質不斷提高當?shù)貞哟髮逃涂萍嫉耐度?，高度注重農村教育的發(fā)展和教育質量的提高。對于當前農村的勞動力來說，提高素質的主要途徑是參加培訓，對農民進行科技培訓，培養(yǎng)農村科技能人；而對于農村的兒童而言，則要讓他們系統(tǒng)地接受學校教育，努力提高他們的文化素質。兒童是社會主義新農村建設的未來，只有他們的文化素質整體提高了，社會主義新農村建設的成果才能得到長久的維護。我們必須高度重視農民素質的提高，加大投入，加強對農民的培訓，加強農村優(yōu)秀文化資源的挖掘，加強農村教育的發(fā)展，同時鼓勵進城的農村青壯年勞動力返鄉(xiāng)參加社會主義新農村建設，鼓勵優(yōu)秀人才向農村流動，從科技文化素質、經(jīng)濟知識、道德素質、政治素質等各個方面提高農民的素質，為建設社會主義新農村奠定堅實的基礎。，建立一體化的管理。（1）對于宣傳不到位，應該加大農村基層單位的宣傳力度，通過各種行之有效的宣傳方式，如利用電視報紙等媒體、文化下鄉(xiāng)等。同時，要增強農民對新型合作醫(yī)療制度有更深的了解，最重要的是要讓農民真正了解參加的受益狀況，引導和鼓勵農民參保，提高農民的參保積極性和自覺性。（2）是要加大農村公共衛(wèi)生的投入，尤其是加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的農村醫(yī)療機構的建設，改善農村落后的醫(yī)療條件，提高醫(yī)護人員的素質和業(yè)務水平，才能徹底改善廣大農民的醫(yī)療環(huán)境，實現(xiàn)新型合作醫(yī)療制度的持續(xù)和穩(wěn)定發(fā)展。（3）是建立一體化的管理和全面化的服務體系。實現(xiàn)制度運行的科學化、規(guī)范化和標準化，提高制度運行的安全性和效率，嚴格監(jiān)督，強化運行管理，．“三下鄉(xiāng)”社會實踐的意義，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，了解社會的需要，就要在 學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備．這是我參加三下鄉(xiāng)活動的目的之一．，有利于了解國情、有利于體察民情、有利于增長才干。社會實踐是知識創(chuàng) 新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。，對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓我看到 自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產生一種緊迫感和危機感，使我能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質和能力，以適應社會發(fā)展的需要。、服務社會的能力。隨著社會的不斷發(fā)展，對各種人才的要求也隨 之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。因此，專業(yè)面窄，社會適應性差，綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使我們更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。感言“三下鄉(xiāng)”一轉眼就過去了，我們感受了，走過了，收獲了。我們真正體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@句話的含義。我們收獲了珍貴的友誼，培養(yǎng)了團隊合作精神，我們鑄就了吃苦耐勞的品質，我們增強了社會責任感，我們提高了領導和溝通的能力，我們了解到書本的知識。貢獻社會，是真正當代大學生的價值體現(xiàn)。短短的幾天，碩果累累的收獲，這將成為我心底最美好的回憶。第三篇：三下鄉(xiāng)論文三下鄉(xiāng)總結快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，短暫的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐已經(jīng)圓滿結束，但是對我的影響卻遠遠沒有結束。我反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這十多天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。為期十多天的三下鄉(xiāng)雖然很短暫，但那是新形勢下對我們思想政治教育的有效途徑，也是對我們“受教育，長才干，做貢獻”的重要途徑。對于我們大學生來說，“三下鄉(xiāng)”不僅是一種義務，更是一種責任，是我們實現(xiàn)關心社會，熱愛社會，回報社會的青春理想的多彩舞臺。社會是一所能鍛煉人的綜合性大學，只有我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，才能使思想碰撞出新的火花。為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件。第二次參加“三下鄉(xiāng)”，我懷著無比激動的心情，作為本次實踐的隊員我們是從提前兩個星期就開始做前期準備，