七年級上冊歷史期末試卷分析-文庫吧
2025-10-14 20:48 本頁面
【正文】 面覆蓋，試卷中選擇題的類型多樣：有讀圖、有排序、有匹配等。試題新穎覆蓋面大，實(shí)現(xiàn)了考點(diǎn)對本冊書均勻的全覆蓋，但有顯得主次分明。（2）圖文并茂整套試卷共用圖12幅，圖片形式多樣，有地圖、有文物圖等。如：第224題等，圖說歷史的兩幅圖，有助于引導(dǎo)學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中形成歷史時(shí)空關(guān)系。實(shí)物圖有助于引導(dǎo)老師在教學(xué)過程中充分利用課本和地圖冊的圖片資料進(jìn)行生動活潑的教學(xué)。（3）聯(lián)系生活注意聯(lián)系生活實(shí)際，有助于學(xué)生生動活潑的學(xué)習(xí)。材料分析題第24題絲綢之路路線圖，并與實(shí)際生活相聯(lián)系，談一談絲綢之路對我們今天發(fā)展的啟示。（4）論從史出充分利用原始史料，是本次期末試題的很明顯特色。第22題材料一、二分別用商鞅變法和北魏孝文帝改革的原始材料，讓學(xué)生閱讀分析做題并發(fā)表自己對這些改革看法及其所起的歷史作用。（5）形成專題第26題圍繞“文化與改革”這一主題進(jìn)行探究，這些題型的設(shè)計(jì)有助于引導(dǎo)教師在單元復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，并對知識進(jìn)行總結(jié)歸納，提高學(xué)生的分析能力三、改進(jìn)措施：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。從考試成績來看，對歷史有濃厚興趣，閱讀面寬廣的同學(xué)考分很高，靠死記硬背的同學(xué)會出現(xiàn)知識混淆，張冠李戴的現(xiàn)象，不會靈活運(yùn)用知識在教學(xué)中注意充分利用歷史圖片和史料。幫學(xué)生建立時(shí)空觀念，通過積累充分的表象知識，引導(dǎo)學(xué)生由由表及里的掌握知識在新課和復(fù)習(xí)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。通過歸納、總結(jié)、專題幫學(xué)生建立知識聯(lián)系和體系。訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的審題、答題習(xí)慣，注意書寫的正確。第三篇：七年級上冊歷史期末試卷分析七年級歷史試卷分析陳方永一、基本情況（一）試題分析：本試題滿分為70分，實(shí)行閉卷考試，共三個(gè)大題18個(gè)小題。題型有選擇題、辨析改錯(cuò)題、材料解析題?？梢哉f題型多樣，內(nèi)容全面。覆蓋的知識面比較廣、全，能夠全面檢測出課標(biāo)上對學(xué)生所要求的知識內(nèi)容的掌握情況。注重對基礎(chǔ)知識和基本能力的考查，特別是考查學(xué)生的識記理解能力，適當(dāng)考查學(xué)生從材料中獲取信息分析解決問題的能力，材料直接從教科書上選取，主要考的是學(xué)生的概括歸納能力，適當(dāng)也涉及了對學(xué)生分析能力的考查，設(shè)問跨度小，一般就一章或一節(jié)設(shè)問，對分析能力的考查也只是局限于比較淺的層面上。（二）試題結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)：（1）本試卷具一定的創(chuàng)新，如：題型上的多樣性，不再是一味的材料解析題。（2）試卷能夠較好的體現(xiàn)“新課標(biāo)”的要求, 出題方式符合了現(xiàn)今歷史試
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