20xx學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)科組計(jì)劃-文庫吧
2025-10-14 20:46 本頁面
【正文】 ，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，提高平均分。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。根據(jù)本科組青年教師的特點(diǎn)，以老帶新，繼續(xù)開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，充分發(fā)揮了高級(jí)教師、骨干教師的作用，使青年教師盡快地成長起來?？傊覀償?shù)學(xué)科組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率，推進(jìn)教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)要總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全科組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)科組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。第二篇：數(shù)學(xué)科組計(jì)劃 2015—2016第一學(xué)期（2015 至 2016學(xué)第 一 學(xué)期）小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 科 組 工 作 計(jì) 劃小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制定本學(xué)期的教學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃：一、主要工作思路課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。二、主要工作與措施(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。繼續(xù)堅(jiān)持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等。作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。(二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作。我們的市課題《縮小農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)成績分化的教學(xué)策略研究》課題編號(hào)為2013kt098，預(yù)計(jì)在今年12月份申請(qǐng)結(jié)題，所以本學(xué)期我們的一項(xiàng)重要任務(wù)就是完善課題的相關(guān)資料，為結(jié)題做準(zhǔn)備。課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，在新教師中進(jìn)行2周跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使老教師盡快成長。開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，行政聽課不少于15節(jié)。教師之間通過互相聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。三、具體工作安排九月份各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃?？平M長制定科組工作計(jì)劃。新教師培訓(xùn)新教師跟崗學(xué)習(xí)老師自行聽課 十月份評(píng)選優(yōu)秀教育教學(xué)論文送至城區(qū)參評(píng)五、六年級(jí)解決問題知識(shí)競賽（初賽、校級(jí)）新教師匯報(bào)課（二年級(jí)、校級(jí)）新教師匯報(bào)課（四年級(jí)、校級(jí)）老師自行聽課完善課題結(jié)題的資料有關(guān)教師參加惠城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師說課比賽十一月份教學(xué)常規(guī)工作檢查。組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課。新教師匯報(bào)課（五年級(jí)、校級(jí)）五、六年級(jí)解決問題知識(shí)競賽（決賽、校級(jí)）老師自行聽課完善課題結(jié)題的資料
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