【正文】
小組競賽的形式并且設(shè)置獎品。讓學(xué)生學(xué)中樂,樂中學(xué)。 課堂整體運用任務(wù)型教學(xué)模式以 及閱讀課“四個階段”教學(xué)模式。(參照《中小學(xué)課堂教學(xué)模式選編》第六章 P95) 教學(xué) 準備 PPT課件、課堂活動表格、 獎品 教學(xué)過程 教學(xué) 步驟 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 Step One Warmingup (2’) Lead in the Ss to enjoy and sing a happy song— Happy New Year. : What festival is the song about ? To lead the title. to the songs and sing with the video.. 2. Answer the question: What festival is the song about? 先 用一首新年歌來引出本節(jié)課的主題, 通過這個環(huán)節(jié),既可以活躍課堂氣氛,還調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。 教 學(xué) 活 動 ( Spring Festival) 3. To read the title once. Step Two Pretask(5’) Task1:Check the new words. some pictures and get the students to check the new words. . T: What’ s the girl doing? S: She’ s making lanterns. T: Is her grandma making lanterns with her? S: No, she isn’ t. She’ s cooking the meal. the students to read the new words together. the pictures and say the new words. 2. Read the new words together. 引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搱D片 ,訓(xùn)練學(xué)生 表達 能力 。 通過圖片、情景學(xué)單詞和現(xiàn)在進行時的句型,做到詞不離句。 Step Three Whiletask