【總結】《卡林卡》教案課程類型：以欣賞為主的音樂欣賞課教學目標：1、能夠樂于欣賞美麗的樂曲。2、通過欣賞樂曲，學生能夠用自己的語言簡述歌曲的風格特點。教學重點和難點：知道在樂曲簡單的曲調下所蘊含的音樂魅力。教學過程：教學用具：多媒體及鋼琴。教學過程：一、導入：1、進行簡短的自我介紹。
2024-12-07 22:59
【總結】《伴隨著你》教案教學目標：一、聆聽并賞析《伴隨著你》，分析音樂的表現(xiàn)要素，知道主題音樂在影片中的特點和作用。二、有感情的哼唱《伴隨著你》主題A部分，并分組討論、即興創(chuàng)編歌詞自演自唱。三、對影視主題音樂產生繼續(xù)了解和學習的興趣，對影視主題音樂具有一定的審美能力。教學重點：聆聽并賞析歌曲的音樂基本要素。教學難點：在哼唱主題A部
2024-12-07 22:53
【總結】《游園驚夢》教案教學目標：1、對昆曲有初步的了解，學唱歌曲，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)昆曲藝術的熱愛。2、學唱《游園驚夢》，喚起學生的自豪感，激發(fā)學習昆曲的欲望。教學重點：感受昆曲藝術的博大精深，激發(fā)學生對昆曲的熱愛。教學難點：學唱《游園驚夢》片段。教學準備：多媒體、服裝。教學過程：一、導入：你了
2024-12-09 02:44
【總結】《賽乃姆》教案教學內容：欣賞《賽乃姆》。教學目的：1、能夠對我國新疆維吾爾自治區(qū)的民族民間音樂感興趣，愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系，并積極參與各項音樂實踐活動。2、能夠用自然圓潤的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的親情緒演唱《青春舞曲》并背唱。3、能夠用器樂的形式為《賽乃姆》
2024-12-07 22:52
【總結】《辛德勒名單》教案教學課題電影《辛德勒的名單》主題音樂。課型器樂欣賞。學情分析《辛德勒的名單》這部經(jīng)典影片及其配樂信息量龐大，是本單元的重點欣賞內容，課堂必須突出音樂性，該影片的輝煌史、在電影界里程碑式的重要地位、創(chuàng)作背景，以及養(yǎng)成良好觀影習慣等內容，應留給學生課外自主學習；要通過引導學生關注旋律（波浪式進行）、音色等音樂
2024-12-09 02:46
【總結】有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版1=F—稍慢深情地—241=F—稍慢深情地—241=F—稍慢深情地—24夜深了，花兒也睡了，月光在水面微微地蕩漾……
2024-12-07 13:49
【總結】有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版？？賞析這首樂曲旋律優(yōu)美親切、風格典雅舒泰、節(jié)奏輕松明快、結構簡練完整，是南派曲笛的代表性樂曲之一。樂曲如同一幅描繪江南美景的水墨丹青，亦如一蠱雨前清茗——其清香沁人心脾?！豆锰K行》作品特點：?笛子是中國
2024-12-07 13:35
【總結】蜜蜂過江問題：欣賞樂曲，請你說出這首樂曲演奏形式是什么，樂曲所描寫的是一種什么場景，為什么。有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版形式場景作者簡介想一想以上兩個主題哪個代表蜜蜂，哪個代表大江？為什么？做一做、說一說用紙張或其他材料模擬本單元涉及的“小鳥飛翔”、“蝴蝶穿梭”、“蜜蜂飛舞
2024-12-08 03:17
【總結】姑蘇行——笛子獨奏有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版教學目標?1、通過音樂不視頻欣賞的形式，問答、聽辨音色讓學生了解古代民族樂器八音分類。?2、能聽辨出欣賞曲目中丌同樂器的音色，聽賞、視唱、豎笛演奏、表演等形式了解《姑蘇行》的演奏形式、分析樂曲的風
【總結】《斑鳩調》——江西贛南民歌教學目標?一、知識目標：能夠用不同的力度、速度、及情感演唱《斑鳩調》,并能給歌曲設計一種演唱形式。?二、能力目標：了解江西民歌演奏特點。?三、情感目標：通過學唱歌曲使學生對民歌有所了解，啟發(fā)學生熱愛生活。有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買
【總結】《二泉映月》教案教材分析：《二泉映月》是華彥鈞（阿炳）的代表作之一。原曲為二胡獨奏，經(jīng)吳祖強改編，使其成為一首弦樂合奏曲。華彥鈞（1893——1950）民間音樂家，又名阿炳，江蘇無錫人。其代表作品有：二胡曲《二泉映月》、《聽松》、《寒春風曲》，琵琶曲《大浪淘沙》、《龍船》、《昭君出塞》。《二泉映月》本為無標題樂曲，此曲曲名由幾人即興而
2024-12-07 23:00
【總結】《打虎上山》教案教學目標：知識與技能：讓同學們感受、表現(xiàn)京劇中的唱、念、做，并區(qū)分傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇的不同。過程與方法：復習京劇臉譜的有關知識；了解和學唱現(xiàn)代京劇《智取威虎山》選段《打虎上山》；體會京劇的唱腔。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛祖國文化的情感，懂得繼承和弘揚民族文化的意義。教學重難點：教學重點：感受
【總結】《拉卡拉卡》教案教學內容1、認識：拉卡拉卡。2、欣賞《拉卡拉卡》。3、了解比捷。教學目標一、情感態(tài)度與價值觀：（一）能在欣賞《拉卡拉卡》中，感知其明快有力和優(yōu)美兩種不同的音樂風格以及樂曲的演奏形式。（二）學生能樂于參與欣賞、演唱、演奏、律動等活動，并且與同伴交流實踐后的感受和見解，分享學習過程中的快樂。（三）通
2024-12-08 19:43
【總結】《優(yōu)雅》教案一、學習內容風笛音樂《優(yōu)雅》。二、學習目標1、通過鑒賞有代表性的民間音樂，了解風笛、音色特點及演奏方式。2、通過比較聆聽、演唱等多樣的實踐活動，認識并體會歐洲典型民間音樂的風格特征。3、通過文化與音樂結合講述的方式，開闊學生視野，感受到歐洲民間音樂文化的豐富多樣性，學會尊重多元文化，對歐洲民間音樂與歐洲藝術音樂的關系進行
【總結】《日出》教案教學目標：（1）、情感態(tài)度與價值觀目標：通過學習歌曲和欣賞曲，領悟“保護環(huán)境、關愛地球、熱愛大自然”這一人類共同主題，增強“熱愛祖國、建設祖國、熱愛自然、愛護自然”的意識。（2）、過程與方法目標：通過欣賞《日出》，感受、體驗單簧管、英國管、長笛所代表的音樂形象以及單個樂器和樂隊和奏所帶來不同效果。在聆聽音樂時想象音樂所表現(xiàn)的意境美。
鄂ICP備17016276號-1