【總結(jié)】《辛德勒名單》教案教學(xué)目標:1、通過欣賞樂曲,能夠?qū)Ρ緦n}電影音樂產(chǎn)生興趣,使學(xué)生真正感受音樂、體驗音樂、理解音樂。2、欣賞歌曲,想象樂曲表現(xiàn)的情景3、通過聆聽、對比、討論、分析的基礎(chǔ)上熟悉《辛德勒的名單》主題旋律,同時體會音樂在表現(xiàn)的情景、塑造人物形象、表達內(nèi)心情感方面的作用。教學(xué)重點:1、主動思考、體驗音樂在電影藝術(shù)中的作用,
2024-12-09 02:46
【總結(jié)】《渴望春天》教案教學(xué)目標:1、在反復(fù)聆聽、歌唱《渴望春天》的過程中,感受歌曲明朗、愉快的情緒。2、培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典作品的興趣和熱情,喚起學(xué)生對音樂、對春天、對生活的樂觀、積極的情感體驗。3、讓學(xué)生初步了解有關(guān)作曲家生平等音樂與相關(guān)文化。4、能夠從以“春”為主題的古詩和歌曲中感受、體驗人與大自然和諧相處的快樂,樂于參與表現(xiàn)創(chuàng)造“春”的音樂活動。
2024-12-09 02:47
【總結(jié)】《小鳥小鳥》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《小鳥小鳥》教學(xué)目標:通過教唱《小鳥小鳥》,讓學(xué)生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象,激發(fā)學(xué)生樂觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教材分析:《小鳥小鳥》是一首優(yōu)秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥為題,盡情抒發(fā)了少年兒童“愛春天、愛陽光、愛樹木、愛花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。
【總結(jié)】《英雄凱旋歌》教案教學(xué)目標:一、“情感態(tài)度與價值觀”目標。1、通過自主學(xué)唱歌曲《英雄凱旋歌》,產(chǎn)生對柯達伊音樂教學(xué)法的興趣并樂于參與到音樂實踐中。2、通過二聲部合唱,產(chǎn)生對和聲的美繼續(xù)追求的愿望。二、“過程與方法”目標?!皹?gòu)唱→聽音→實踐→總結(jié)”自主學(xué)唱歌曲。三、“知識與技能”目標。1、初步形成首調(diào)唱名法中7個音的
2024-12-09 02:44
【總結(jié)】《洞庭魚米鄉(xiāng)》教案教學(xué)目標:1、能夠積極地參與音樂實踐活動,喜歡湖南、湖北地區(qū)的民歌及民間音樂,并樂于了解其音樂文化。2、聆聽《洞庭魚米鄉(xiāng)》,能夠聽辨歌曲的特點,感受、體驗歌曲那高興、歡快的音樂情緒。教學(xué)重點:在欣賞中感受、體驗湘贛地區(qū)音樂的特點。教學(xué)難點:喜歡湘贛地區(qū)的歌曲風格,并樂于了解其音樂文化。教學(xué)方法:
2024-12-07 22:59
【總結(jié)】《心依戀》教案教材內(nèi)容:本課選自人民教育出版社出版的音樂教科書七年級下冊,根據(jù)第六單元“銀屏之聲”為教學(xué)內(nèi)容。教材的地位和作用:與其它類型的音樂相比,影視音樂與影視劇情密切聯(lián)系,易于理解,傳播途徑也比其他僅通過現(xiàn)場演出或錄音的音樂更為順暢。把“銀屏之聲”納入初一學(xué)生的音樂教材,使學(xué)生能夠結(jié)合所熟悉的電視劇,做到自主分析其中音樂的作用,從中感受音樂
2024-12-07 22:57
【總結(jié)】《剪羊毛》教案教學(xué)目標:1、技能目標:指導(dǎo)學(xué)生用輕盈而有彈性的聲音在較高音區(qū)演唱。學(xué)生能基本準確地演唱歌曲《剪羊毛》,并表達出愉快活潑的情緒。2、知識目標:通過節(jié)奏排列的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生進行節(jié)奏創(chuàng)作的興趣和感受歌曲愉快,活潑的情緒和風格,創(chuàng)編動作表演歌曲。3、情感目標:通過學(xué)唱歌曲感受源于勞動的律動和音樂,知道音樂和生活、和勞動密不可分,使他們進一
【總結(jié)】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標:1.使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造,學(xué)會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學(xué)會do、re、mi、fa四個音的奏法及其六個音以內(nèi)的練習(xí)曲。3.以游戲的形式進行教學(xué),使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂趣,并學(xué)會與他人合作。教學(xué)重點:掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)會1、2、3、4四音及以內(nèi)的練
【總結(jié)】《龍騰虎躍》教案教學(xué)目標:1、了解鼓的作用,激發(fā)學(xué)生對鼓文化的興趣。2、欣賞鼓樂《龍騰虎躍》,體驗感受作品的情感,增強民族自信心,自豪感。3、模擬激越的鼓聲,為音樂伴奏。教學(xué)重難點:1、體驗感受鼓樂《龍騰虎躍》密集的鼓點給人帶來的激昂振奮的情緒。2、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用身邊的材料即興編創(chuàng)多種鼓的節(jié)奏。3、讓學(xué)生在音樂中展開想
2024-12-07 23:00
【總結(jié)】——莫扎特沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ赜胁糠终n件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版莫扎特是奧地利作曲家,歐洲維也納古典樂派的代表人物之一,被稱為“音樂神童”。在他短暫的35歲生涯中,為人類留下了600多部作品。這首歌曲作于1791年1
2024-12-08 03:17
【總結(jié)】渴望春天有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版莫扎特?莫扎特(1756-1791)奧地利作曲家,維也納古典樂派代表人物之一。他3歲起顯露音樂才能,被稱為“神童”。成年后莫扎特非常勤奮,但生活十分窮困,年僅35歲便離開了人間。莫扎特的作品?莫扎特的主要作品有《費加羅的婚禮》、
【總結(jié)】欣賞,思考我們可以添加什么,看起來使春天更具有生機活力呢?牛羊、蝴蝶、蜻蜓等。沒有小鳥的大自然,缺少了生機活力,快看他們唱著歌來了!有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版學(xué)習(xí)??輕快的,活潑的,愉快的,優(yōu)美舒暢的。樹林,花朵,小鳥,草地,湖邊,山崗等。
2024-12-07 13:49
【總結(jié)】?春暖花開?鳥語花香?春回大地?百鳥齊鳴?陽光明媚?鶯歌燕舞?……你知道哪些關(guān)于春天的成語?有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版這首歌曲是幾拍子??六八拍?八六拍就是以一個八分音符為一拍,一小節(jié)六拍?八六拍,每小節(jié)內(nèi)六拍的強弱是強、弱、
2024-11-26 19:02
【總結(jié)】《誰唱歌》教案一、教學(xué)目標:(一)情感體驗和態(tài)度通過創(chuàng)設(shè)情景和各種音樂實踐活動,體驗歌曲活潑歡快的情趣,感受音樂的美。(二)過程和方法通過角色表演、小組合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,提高學(xué)生的自主精神和合作精神。(三)知識和能力1、學(xué)會歌曲,培養(yǎng)學(xué)生自信的歌唱。2、通過指導(dǎo)學(xué)生自編歌詞、動作,豐富學(xué)生的想
2024-11-28 04:20
【總結(jié)】鳳陽花鼓詞說鳳陽,道鳳陽,鳳陽本是好地方。自從出了朱皇帝,十年倒有九年荒。鳳陽地多不打糧,磙子一住就逃荒。只見鳳陽女出嫁,不見新娘進鳳陽。(明朝)(30年前)1980年產(chǎn)糧1981年產(chǎn)糧1982年產(chǎn)糧(1979年以后)鳳陽縣糧食產(chǎn)量三年三大
2025-10-03 11:19