【總結(jié)】小放牛京劇傳統(tǒng)折子戲唐代:梨園公元前80年,西周便出現(xiàn)了由貴族豢養(yǎng)的娛樂藝人:優(yōu)伶?!督戏昀铨斈辍范鸥ζ缤跽飳こR?,崔九堂前幾度聞。正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君。中國戲曲簡況宋雜劇絹畫山西洪洞縣廣勝寺明應王殿
2024-12-07 22:17
【總結(jié)】《拉德茨基進行曲》教案教學目標:一、豐富學生的情感體驗,大題了解進行曲的風格和特點。二、能用體驗、模仿、探究等學習方法,激發(fā)學生的興趣,通過奧爾夫教學法,能通過邊律動身體便哼唱主旋律。三、通過欣賞《拉德茨基進行曲》,難呢過基本聽出歌曲的三段,并掌握回旋曲式的特點。教學重點:豐富學生的情感,并了解進行曲的特點,以及他的音樂表現(xiàn)力。
2024-12-07 22:54
【總結(jié)】首先我們來聆聽,思考同一首歌曲有什么樣不同?學習新歌——無錫景無錫景?同學們,我們聽了幾遍了,那么首歌曲的速度是怎樣的,情緒又是怎樣的?請同學們思考?(學生交流)?同學們非常棒,?這首歌曲的?情緒是:抒情地。?速度是:中速。
【總結(jié)】《歌唱吧,我的庫木孜》教案指導思想全面貫徹和落實新課標的指示精神,充分利用現(xiàn)代化教學手段,提升課堂教學效果,使學生在輕松愉快的學習氣氛中體驗到音樂的美,提高學生的興趣和愛好。在《歌唱吧,我的庫木孜》一課的教學中,不追求學生的識譜能力、歌唱技巧,主要是讓學生在創(chuàng)作律動和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗柯爾克孜族民歌的風格特征,感悟其中蘊涵的道理。教具
2024-12-07 22:53
【總結(jié)】作品簡介:在王后為齊格弗里德王子挑選新娘的舞會上,惡魔洛特巴爾特及其女兒、隨從闖了進來,隨從們跳起了各種風格的舞蹈,《西班牙舞曲》就是其中之一。請同學們欣賞時思考這段音樂表現(xiàn)了惡魔手下的隨從們怎樣的形象??分析作品?這段音樂節(jié)奏輕快鮮明,旋律熱烈、富于挑逗感。它生動地表現(xiàn)了惡魔手下的隨從們輕浮放蕩,得意忘形
2024-12-07 13:34
【總結(jié)】《紅河谷》教案教學目標:1、學唱歌曲《紅河谷》,啟發(fā)學生用舒展自然的聲音有表情地演唱。2、樂于以積極的態(tài)度體驗美洲、拉丁美洲音樂的民族風格,喜愛美洲、拉丁美洲民族音樂。教學重點、難點:1、唱好《紅河谷》弱起小節(jié)。2、啟發(fā)學生理解歐洲音樂風格特點。教具準備:電子琴、多媒體、教學光碟。教學過程:一、談話導入
2024-12-09 02:41
【總結(jié)】《紅河谷》教案教學內(nèi)容分析《紅河谷》是一首加拿大民歌。反映了17世紀,來自英國的移民開發(fā)北美的情景。表現(xiàn)了北方紅河一帶的人民,在這開墾荒地建設自己的家園,建設城市。并通過人民的艱苦勞動,把一片片荒地變成美好的家園。歌曲為G大調(diào),4/4拍,弱拍起的節(jié)奏性貫穿全曲。單樂段結(jié)構(gòu),歌曲旋律優(yōu)美,具有舒展、述說的特色?!都t河谷》歌曲簡單易學,特別是全曲只有
【總結(jié)】《凱皮拉的小火車》教案教學目標:激發(fā)學生創(chuàng)造性思維,能以自己喜歡的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)對火車這種交通工具的印象。教學難點:進一步體會音樂作品風格上的差異,以自己喜歡的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)對火車這種交通工具的印象。教學過程:一、導入:1、播放巴西民歌《采果人之歌》。2、用火車的圖片導入學習內(nèi)容:英國
2024-12-07 22:52
【總結(jié)】請問:??加拿大位于北美洲,是一個地廣人稀的國家,它的面積居世界第二,而人口只有3000多萬。移民國家,英法后裔;森林、水,礦產(chǎn),漁業(yè)等資源豐富。加拿大人說:“我們國家雖然沒有悠久的歷史,但有豐富多彩的地理”。加拿大不僅有秀麗的自然風光和豐富的資源,而且有很多膾炙人口的歌曲。加拿大請問
2024-11-26 18:59
【總結(jié)】加拿大國旗加拿大國旗呈橫長方形,長與寬之比為2∶1旗面中間為白色正方形,內(nèi)有一片11個角的紅色楓樹葉;兩側(cè)為兩個相等的紅色豎長方形。白色正方形代表加拿大遼闊的國土,加拿大很大面積的國土全年積雪期在100天以上,故用白色表示;兩個紅色豎長方形分別代表太平洋和大西洋,因加拿大西瀕太平洋、東臨大西洋;紅楓葉代表全體加拿大人民,加拿大素有
2024-12-08 03:13
【總結(jié)】《沂蒙山小調(diào)》教案教學目標:1、情感態(tài)度與價值觀通過體驗音樂之美,讓學生在學習中感受歌曲風格,增強學習民族音樂興趣,培養(yǎng)學生熱愛民歌、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。2、知識與技能能認真欣賞音樂,感受歌曲的風格特征,體會歌曲的特點,了解歌曲中的表現(xiàn)手法,有感情地、自然、舒展地演唱歌曲《沂蒙山小調(diào)》,嘗試進行用魚咬尾的創(chuàng)作手法進行旋律創(chuàng)
2024-12-07 22:50
【總結(jié)】《一二三四歌》教案一、教學目標1、知識與技能:能用飽滿有力而有彈性的聲音演唱歌曲《一二三四歌》,并知道這首歌的音樂體裁,愿意并積極的參與歌曲的編創(chuàng)活動,進行創(chuàng)新能力。2、過程與方法:側(cè)重對歌曲情緒的理解,用不同的表演形式來體會歌曲的情緒。3、情感態(tài)度價值觀:喜歡演唱軍旅生涯的歌曲,感受戰(zhàn)士們自豪樂觀的情緒,學習解放軍戰(zhàn)士們的革命樂觀主義精神。
2024-12-09 02:42
【總結(jié)】《一二三四歌》教案教學目標1、學習歌曲《一二三四歌》,感受體驗歌曲的音樂情緒。2、能用飽滿、有力、較有彈性的聲音演唱歌曲。3、認識曲作者,并簡要了解他的其他作品,從中感悟軍旅歌曲的特點。教學重難點重點:學會歌曲《一二三四歌》。難點:準確演唱歌曲的二聲部。教具準備電子琴、課件教學過程一、導入——走
【總結(jié)】《一根竹竿容易彎》教案教學目標:1、學會唱湖南民歌《一根竹竿容易彎》,能唱出湖南民歌的韻味。2、能用明亮、有力的聲音和諧地進行兩聲部合唱。3、主動參與音樂活動,通過同學間的互相配合,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,深刻體會“不怕力小怕孤單、眾人合伙金不換”的道理。教學重、難點:1、通過教學,培養(yǎng)學生與他人合作的意識,深刻體會“眾人合伙力量強”的道
2024-12-07 22:51
【總結(jié)】簡介:冬不拉,又名東不拉、東布拉,是中亞地區(qū)的哈薩克,諾蓋,卡拉卡爾波克等民族的傳統(tǒng)彈撥樂器,在哈薩克斯坦以及中國新疆的哈薩克族中尤其流行。2021年6月入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。冬不拉的傳說:很久以前,哈薩克人就居住在靠近一片森林的地方,過著寧靜的游牧生活。結(jié)果