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正文內(nèi)容

敬業(yè)奉獻(xiàn)-文庫吧

2025-10-14 19:14 本頁面


【正文】 ,時(shí)時(shí)處處一一個(gè)共產(chǎn)黨員積極分子的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,做到不遲到,不早退,不曠課(工),經(jīng)常帶病堅(jiān)持工作。比如去年12月份,天氣進(jìn)入寒冷時(shí)季,上完一節(jié)課,口干舌燥,打開杯子喝開水,意想不到的事發(fā)生了,突然杯把脫落把右手大母指劃破一道裂痕,當(dāng)時(shí)鮮血直冒無法治止,在同事王教師的幫助下,趕到醫(yī)院救治后,又回到學(xué)校繼續(xù)工作、上課??墒窃诤诎迳蠈懽殖闪舜髥栴},就用左手在黑板上一筆一畫艱難的寫著,這時(shí)全班學(xué)生們用驚訝的目光看著她,還有不少學(xué)生舉手,站起來說:“楊老師您別寫了,您說我們來寫?!边@時(shí)副班長晉微主動(dòng)來到講臺(tái)前對她說:“您來說我寫?!蓖瑢W(xué)們平時(shí)的調(diào)皮,但此時(shí),楊老師被孩子們那一顆顆善良而又懂得感恩的心深深打動(dòng),這也更堅(jiān)定了她從事教育事業(yè)的信念。過了兩個(gè)星期寒假開始了,一場突如其來的雪災(zāi),給人們出行帶來了不便,在市政府領(lǐng)導(dǎo)下,號(hào)召全市人民“抗雪救災(zāi),眾志成城?!碑?dāng)校長通知我們學(xué)校黨員參加掃雪、鏟雪活動(dòng),因?yàn)樘鞖夂芎湮覀兊淖笫执竽钢覆粫r(shí)疼痛,我去了不能干事,有什么用?經(jīng)過一番思想斗爭,她想不能被這種小困難嚇倒,來到學(xué)??吹酱蠹腋傻脽峄鸪欤闷痂F鍬干起來,那知雪塊很緊硬,每鍬都要用很大的力量,才能挖一點(diǎn),她的手在激烈疼痛,有的同事看到她那樣說:“你別干了。”她繼續(xù)埋頭干著。后來在兩位校長多次把她手里的鐵鍬拿走了,只好停下。5月12日四川省文川突如其來的特大自然災(zāi)難地震。她從電視、報(bào)紙看到地震給災(zāi)區(qū)人民帶來巨大災(zāi)難,我心里非常難過,黨中央、國務(wù)院、國家領(lǐng)導(dǎo)召開全國人民“抗震救災(zāi),眾志成城。”我積極獻(xiàn)愛心損款活動(dòng)中。二、言傳身教,從我做起她是一位從事班主任工作多年的老班主任,她深知“育人先育已”必須自己做得好,教學(xué)和做人是一致的。才能做到“教書育人”。她注重提高自已的素質(zhì),提高自已的教學(xué)和管理水平,利用課余時(shí)間,閱讀《教育咨詢》、《班主任之友》等刊物,參加教師紹續(xù)教育學(xué)習(xí),對陶行知的教育理論進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和把扭,撰寫陶冶論交和教學(xué)心得體會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),注重理論聯(lián)系實(shí)際,積極探索,改進(jìn)教育方法。對班上每位同學(xué)情況都作深入了解,常和學(xué)生家談心、交流,共同搞好教學(xué)。從細(xì)微的小事做起,從身邊事做起,給同學(xué)們樹立好榜樣。下課后,擠出時(shí)間給基礎(chǔ)較差的學(xué)生補(bǔ)課,學(xué)生偷獺不愿跑步或參加其他活動(dòng),就領(lǐng)著他們?nèi)ヅ?、去做,受到家長們的好評,她想,老師為人師表,必須言傳身散、身體力行。如果自己的形象歪了,又怎能教書育人?三、真誠的關(guān)愛,感染了他公平對待學(xué)生,用真誠的愛心給學(xué)生溫暖是班主任工作的基本原則,只有堅(jiān)持這個(gè)原則,才能真心貼近學(xué)生,融洽師生感情,從而有效地實(shí)踐對班級(jí)的管理達(dá)到良好的教學(xué)效果。如她2005年擔(dān)任-(1)班主任時(shí),經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查了解,這個(gè)班有個(gè)學(xué)生叫胡鑫,學(xué)習(xí)成績比較差,語文、數(shù)學(xué)平時(shí)測試不及格,造成這個(gè)孩子自卑、厭學(xué),同時(shí)同學(xué)們也不同程度地歧視他,有的甚至給他起外號(hào),叫他“胡呆子”。我得知定情況后,首先找給胡鑫起外號(hào)的同學(xué)談話,問他:“如果你在某此方面表現(xiàn)不好,別人給你起外號(hào),你有什么感受?”經(jīng)過耐心細(xì)致的說服教育,兩雙小手有握在了一起。這事對胡鑫的觸動(dòng)很大,使他第一次感覺到公平與溫暖。在此基礎(chǔ)上,我又利用班隊(duì)會(huì)課表揚(yáng)了胡鑫同學(xué)拾物交公、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),同時(shí)鼓勵(lì)他只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng),不懂就問,虛心請教,勤奮刻苦,學(xué)習(xí)成績一定能迎頭趕上。從此,同時(shí)們不再歧視胡鑫同學(xué)了,課外她抽時(shí)間給他補(bǔ)課使他的學(xué)刁成績逐步上升,漸漸地,他自尊心得到恢復(fù),自信心不斷增強(qiáng)。一年后,胡鑫同學(xué)各個(gè)方面都表現(xiàn)突出,受到老師和同學(xué)們的肯定,他本人還被評為“勞動(dòng)積極分子”。手捧獎(jiǎng)狀的胡鑫同學(xué)淚流滿面地走到我的面前說了聲:“楊老師,謝謝您”!話語不多,但表達(dá)了他真誠的內(nèi)心世界,她情緒也受到了感染,一下把他摟在了懷里,說再接再厲,繼續(xù)努力。四、開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),發(fā)揮集體作用班隊(duì)會(huì)是實(shí)施素質(zhì)教育的一條有效途徑,本班讓盡可能多的學(xué)生參與到活動(dòng)中的設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備和組織中,改變班主任包辦代替,或僅由少數(shù)干部組織,避免造成學(xué)生能力發(fā)展的差異。促進(jìn)班隊(duì)會(huì)自動(dòng)化發(fā)展。我們根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃提出任務(wù)和措施,在的發(fā)動(dòng)全體學(xué)牛交于學(xué)期班隊(duì)會(huì)出謀劃策,提出各次班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容、目的、要求、形式、實(shí)施大體措施,再根據(jù)學(xué)生的意見和建議,由班委會(huì)干部收集整理制定全學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃,班長發(fā)動(dòng)全班同學(xué)個(gè)人申報(bào)各項(xiàng)班會(huì)設(shè)計(jì)得、主持人等,讓全班同學(xué)都能主動(dòng)參與,達(dá)到發(fā)展自主性的目的。四(1)中隊(duì)開展活動(dòng)形式多樣的隊(duì)會(huì)《自已的事自己做》、《勞動(dòng)最光榮》、《我是一滴水,團(tuán)結(jié)力最大》、《我為集體做什么》等主題隊(duì)會(huì)。在隊(duì)會(huì)上,以采訪形式,讓同學(xué)們之間增加了解,氣氛非常熱烈,又如沈勇杰為演好當(dāng)節(jié)劇中“我是一滴水”這個(gè)角色,連續(xù)一個(gè)星期起早貪黑,收集資料、讀、背、表演,結(jié)果在《我是一滴水,團(tuán)結(jié)力量大》的主題隊(duì)會(huì)上成功的當(dāng)了一回節(jié)目主角。得到全校老師、同學(xué)們贊許,學(xué)生從中得到了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。多年的班主任工作雖然辛苦,但每當(dāng)看到一茬又一茬幼苗機(jī)生蓬勃、茁壯,心里便感到莫大的寬慰和自豪。當(dāng)一名班主任是我無悔的選擇,當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任是我不懈的追求。五、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心
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