我驕傲,我是班主任!-文庫吧
2024-10-28 19:13 本頁面
【正文】 下面我把自己的心的體會與大家分享一下。首先，班主任要能籠絡(luò)住學(xué)生的心讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜歡你愿意和你接近愿意聽你的話。我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)班主任如果他說出的話學(xué)生從內(nèi)心抵觸那樣這個(gè)班主任是很失敗的一位優(yōu)秀班主主任告訴我：要想讓學(xué)生成為你的驕傲，首先成為學(xué)生的驕傲。不要老是抱怨學(xué)生素質(zhì)差，班主任有沒有成為一個(gè)優(yōu)秀的讓學(xué)生為你自豪為你驕傲的人顯得尤為關(guān)鍵。其次，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生在一個(gè)充滿學(xué)習(xí)氛圍的班級中奮發(fā)讀書。良好班風(fēng)的形成需要大家共同努力，班主任是班級的靈魂，是總設(shè)計(jì)師，是總導(dǎo)演班級這部連續(xù)劇能否拍好能否演好關(guān)鍵在于導(dǎo)演的水平如何？無論何時(shí)班主任都是班級的定海神針。一事當(dāng)前班主任要沉穩(wěn)，不能自亂陣腳。班主任要有主見該拍板時(shí)不要優(yōu)柔寡斷要拍板，該嚴(yán)厲時(shí)要像秋風(fēng)掃落葉絕不姑息遷就該有友善時(shí)要像友善，該和藹時(shí)要和藹，總之班主任就是要有多面孔。在班里烘托出比學(xué)幫超的學(xué)習(xí)氛圍，故意給學(xué)生制造競爭對手，學(xué)生事情無小事，學(xué)生取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，教師要及時(shí)給與鼓勵，使學(xué)生感覺到自己得到了老師的認(rèn)可和肯定。并且要有獎勵不但有口頭表揚(yáng)還要有物質(zhì)獎勵。以鼓足學(xué)生的干勁和學(xué)習(xí)熱情。讓學(xué)生自己選擇競爭對手也不失為一個(gè)好辦法。第三，班主任還應(yīng)該是多面手。既是保姆又是心理咨詢師，既是護(hù)士又是醫(yī)生，學(xué)生有病要噓寒問暖，既要擔(dān)任爸爸的角色又要擔(dān)任媽媽的角色。“通關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越?！边^去的只能成為過去我要踏著時(shí)代的節(jié)拍闊步向前。迎接更大的挑戰(zhàn)更大的風(fēng)雨。第三篇：我驕傲我是班主任我驕傲我是班主任我是一名語文老師兼班主任。從教17年，當(dāng)了17年的班主任，若非要用一個(gè)詞來概括這段歲月，那就是“幸?！?。若非要用一句話來概括，那就是“我驕傲俺起碼是個(gè)主任?！蔽也皇浅哒{(diào)。真不是。俺這17年的班主任生活大致可以分為三個(gè)階段：（9605）這八年，我一直擔(dān)任六年級（有時(shí)五年級，自己理解吧）。那個(gè)時(shí)候我做班主任，心里只有一個(gè)概念：“唯一必爭，唯冠必奪”我的法寶有兩個(gè)：愛學(xué)生、上好課。結(jié)果很明顯：那八年，我每次考試都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一，沒有一次失誤過，我?guī)缀醭闪藢W(xué)生家長眼中的神話。（0608）這三年，是我內(nèi)心最不安分的三年，很幸運(yùn)，我的生活也從此發(fā)生了改變：那一年我打破傳統(tǒng)教育觀念，我大膽把教室里的課桌擺放徹底改變，六個(gè)人一組，班里分成了12堆兒，上課采用小組討論，展示學(xué)習(xí)成果，這一舉動無疑給學(xué)生帶去了極大的震撼，這樣的課堂太過癮了，上
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