我驕傲,我是班主任!-展示頁
2025-10-22 19:13本頁面
【正文】 到了老師的認可和肯定。一事當前班主任要沉穩(wěn)，不能自亂陣腳。其次，樹立良好的班風學風，讓學生在一個充滿學習氛圍的班級中奮發(fā)讀書。我個人認為一個班主任如果他說出的話學生從內(nèi)心抵觸那樣這個班主任是很失敗的一位優(yōu)秀班主主任告訴我：要想讓學生成為你的驕傲，首先成為學生的驕傲。下面我把自己的心的體會與大家分享一下。但又不乏快樂因為有一幫年輕人伴你一路走來一同成長，與學生交往有時如沐春風，但又不乏辛酸搗蛋學生把你氣個半死，個中滋味只有自己能體會。第一篇：我驕傲,我是班主任!不忘初心，牢記使命，高舉旗幟，不懈奮斗！作詩一首，獻給祖國，獻給十九大，獻給職教人！我驕傲，我是班主任聯(lián)系電話：*** 南陽市宛西中等專業(yè)學校 江麗在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)之中，我擁有寶石般閃亮的事業(yè)，我驕傲，我是班主任！在無數(shù)奉獻和進取的詩篇之中，我擁有金子般發(fā)光的精神，我驕傲，我是班主任！我是班主任，三尺講臺是我起舞的高地，莘莘學子是我一生的最愛！專業(yè)知識是我揚起的手臂，教育學、心理學是我站立的腳跟！我是班主任早操、晨讀、課間操、練書法、晚查寢，養(yǎng)成教育、一日常規(guī)、德技并重、深入人心！學生是我的孩子，我是學生的引路人，我們朝夕相處，我們共同前進，她們都是我前世今生的情人！我幸福，我是班主任！我驕傲，我是班主任！我是班主任，學生們與我走的最近，學生們和我最親！十幾年前，我是她們親切的“江姐”，到如今，她們調(diào)皮地喊我“班媽”！任歲月飛逝，白發(fā)染鬢，我的激情依舊，我的愛意更深，我是學生心中的母親，我驕傲，我是班主任！我是班主任，我是中職生的班主任！我的學生文化課成績不好、行為習慣欠佳，曾經(jīng)她們是父母、老師眼中的雜草，而我發(fā)自內(nèi)心視他們?yōu)檎鋵?！談何容易，如何做到?我有秘訣，我有法寶！和許許多多班主任一樣，我們堅信，那就是——愛！愛，在教育中愛，在愛中教育，愛是責任，愛是付出，愛是尊重，愛是嚴格，愛是寬容，愛是鼓勵......我用愛的靈魂，引領一群孩子的靈魂，我無怨無悔，我快樂自信！我驕傲，我是班主任！我是班主任，我始終堅信: 愛是魅力，愛是助人自信!我雖不漂亮，我有向上、向善的力量，我有博大的胸懷、滿腔的熱愛！我努力幫助學生自信、自強、自立！我努力幫助學生成功、成才、成人！我是班主任，因為熱愛，我深情演繹著自我的人生，因為執(zhí)著，我微笑著擦去功利、寫下希望！因為熱愛，忍看桃熟流丹、李熟枝殘，因為執(zhí)著，選擇詩滿人間、畫滿人
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