感想（范文模版）-文庫吧
2024-10-28 19:12 本頁面
【正文】 生管理課程改革；課程實施。崔校長是1997年4月到杜郎口做校長的。他簡介當時杜郎口的管理狀況是一片混亂，教師素質一般，學生亂成一團。在舉了好幾個例子，列舉了他進行改變當時現(xiàn)狀的艱辛和阻力。特別是他用幽默的語氣講了他與學生家長打架的事，我們被他的精神所感動，不由自主發(fā)送給他陣陣掌聲。我們更感動的是他能善待老師，想老師所想，為老師辦實事。他建議領導要做業(yè)務首席，因為人格的影響大于其他，做有說服力的領導。教師要求業(yè)務精湛，讓我想起一句古語“其身正，不令而行”，校長都這么做了，教師就都這么做。更讓我感受到了杜郎口老師的高尚師德、共同互助的精神.,這正是杜郎口中學教改不斷取得進步和成功的原因。崔校長接著講了教學改革的原因。他說只有關注學生的學習，讓學生參與到教學中去，讓學生成為學習的主人，改革是為了健全學生人格的。他談了“一個中心”“兩個基本點”，一個中心是 以學生 的 發(fā)展為本，兩個 基本點是 對研究的 知識要 深刻和 廣博。給我印象最深的是他說的一句話：給學生創(chuàng)造機會是教師的職責。其實他所講的內(nèi)容都是新課改上的理念，而他帶領杜郎口是先行一步，走在我們的前面。而我們五環(huán)節(jié)教學課堂的重點也是：培養(yǎng)學生自主學習的能力和習慣。我想在實施五環(huán)節(jié)教學課堂中我們老師之間只要能夠真誠合作，毫無保留地備好學案，我們北辛中學的教育一定會有質的飛躍。張思明老師在講座中所提到的根本思想就是“用心做教育”：只有“用心”，才會為了教育事業(yè)而去孜孜不倦的廣泛的學習；只有“用心”，才會用心去發(fā)現(xiàn)去挖掘去積累；只有“用心”，才會有教育理念、教育行為的創(chuàng)新，才能夠造就學生和自己；只有“用心”，才能給孩子充足的愛，有智慧的愛，孩子才會更喜歡老師，師生才會共成長。古語有云“飛瀑之下必有深潭?！蔽覀儜撚梦覀冏约旱呐θホ`行我們的諾言，“十年磨礪出師吟”。也許，張老師只是我們所有教育工作者的一個縮影，張老師的事跡也只是我們教育生涯中的一朵并不起眼的浪花，在我們的工作中，有著數(shù)不盡的這樣的例子。這樣的生活也許平淡但決不平凡。有這樣一個故事，一群朝圣者行走在朝圣的路上，長途跋涉，身上的大包小包讓人們氣喘吁吁。在人群中，唯獨有一個背著自己弟弟的小女孩神態(tài)自若，步履輕松。同行者十分奇怪的問小女孩:“為什么你不累呢？”小女孩微微一笑：“你們背的是包裹，而我背的是我的希望?！币驗槲覀兗缟铣休d的是教育的希望，所以我們?nèi)沃囟肋h；因為我們身上擔負的是民族的希望，所以更需要我們一路前行。五天下來，沒有疲憊，沒有倦怠，有的是興奮，是思考。作為教師，我真地感到我們責任重大，因為我們留給孩子的世界，取決于我們留給世界的孩子。第二篇：感想思想大解放活動活動學習心得體會林業(yè)局黨委書記劉勤璽按照縣委、林業(yè)局黨委開展思想大解放活動實施方案的總體部署，近日通過認真學習有關解放思想、轉變觀念、深化改革、擴大開放和科學發(fā)展的理論文章和上級領導的講話精神，進一步端正對開展解放思想大討論的思想認識，高度重視了解放思想大討論活動的開展，對開展大討論活動的重大現(xiàn)實意義和長遠的歷史意義，有了更加進一步的認識。特別是能夠在理論學習的同時，緊密結合自己的思想和工作實際，進入思想深處、聯(lián)系工作實際，我認為目前解放思想，重點是解決解放什么、為何解放和如何解放的問題。一、解放思想，解放什么？解放思想，解放什么？我認為目前主要是要領導要解放、權力要下放和思維要開放。解放思想，領導要解放解放思想，領導要解放，這是實現(xiàn)解放思想的根本因素。這里講的領導要解放，包括兩層含義：一是領導干部的思想要帶頭解放，為下級和群眾起好解放思想的模范示范作用；二是領導要解放指的也是領導工作，包括領導意識、領導觀念、領導思想、領導作風、領導方法等等，思想上的解放是要靠和要通過對工作的具體領導來組織實施的。解放思想，權力要下放解放思想，權力要下放，這是實現(xiàn)解放思想的重要措施。解放思想，涉及到思想認識上的進一步深化，涉及到思想指導上的進一步端正，涉及到思想指導下的各項工作的開拓創(chuàng)新，這一些都與責權利密切相聯(lián)。新思維、新思路、新舉措的形成和落實，都是建立在職權與職責相一致的基礎上進行的，或者只有通過建立實施責任與權力相統(tǒng)一的領導管理體制和工作運行機制，才能確保各項創(chuàng)新性工作更富有成效的得到貫徹落實。解放思想，思維要開放解放思想，思維要開放，這是實現(xiàn)解放思想的基本形式。解放思想的目的，就是為了武裝思想，指導工作，使各項工作在科學發(fā)展的指引下，更加符合客觀實際，更加富有成效，實現(xiàn)這一目的，就必須開拓思維、更新觀念，就必須自覺克服過時陳舊的思想觀念，從傳統(tǒng)思維定式中、從主觀主義的教條中、從經(jīng)驗主義的束縛中解放出來，通過認識總結經(jīng)
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