【總結(jié)】摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過生活中的實例分析,知道摩擦力;2.知道用彈簧測力計測量滑動摩擦力大小的方法;3.通過實驗探究,了解改變滑動摩擦力大小的方法;4.能運用所學(xué)知識解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。一、摩擦力:接觸面阻礙物體運動的力叫做摩擦力。探究活動1:手平放在桌面上,用力推或拉,在這個
2025-06-17 03:56
【總結(jié)】摩擦力復(fù)習(xí)回顧1、我們已學(xué)習(xí)了哪兩個力:①②。2、彈力的是由于物體發(fā)生而產(chǎn)生的力,其大小與物體的有關(guān);重力是物體由于而受到的力,其大小與物體的質(zhì)量成,方向是。
2025-06-17 12:31
【總結(jié)】一、摩擦力兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運動或有相對運動的趨勢時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力叫做摩擦力摩擦力的定義感受摩擦力試一試1、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上運動,感受有沒有一個阻礙手運動的力?2、手平放在桌面上,用力推,保持手不動,感
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】第一篇: 摩擦力說課稿 今天我說課的題目是人教版初中物理八年級第二冊第八章第三節(jié)《摩擦力》,下面我從教材分析、目標(biāo)確定、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)流程等方面進行闡述。 一、教材分析及教學(xué)設(shè)計理念 摩擦力是...
2025-10-04 21:22
【總結(jié)】?摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過生活中的實例分析,知道摩擦力;2.知道用彈簧測力計測量滑動摩擦力大小的方法;3.通過實驗探究,了解改變滑動摩擦力大小的方法;4.能運用所學(xué)知識解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。摩擦力:接觸面阻礙物體運動的力叫做摩擦力。探究活動1:手平放在桌面上,用力推或拉,在這個過
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】第五節(jié)一、摩擦力滑動摩擦力滾動摩擦力靜摩擦力一個物體在另一個物體的表面上滑動時所受到的阻礙物體相對運動的力叫滑動摩擦力.實驗探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)?猜想與假設(shè)可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)可能與接觸面的大小有關(guān)可能與接觸面的壓力有
2024-11-09 06:44
【總結(jié)】摩擦力課題:摩擦力課型:實驗探究型教學(xué)目的教學(xué)難點教學(xué)重點教學(xué)重點:探究改變摩擦力大小的方法教學(xué)難點:用彈簧測力計測量滑動摩擦力教具與學(xué)具教師:一杯米、筷子學(xué)生:器材每兩人一套、
2024-11-19 06:15
【總結(jié)】你知道嗎?2、雨天很容易滑倒,而挑重擔(dān)的人不易滑倒,這是為什么呢?3、下雪后,向馬路上撒煤渣,可以防止行人滑倒,這是為什么呢?4、古代勞動人們,搬運重物時,常在下面放幾個圓木,這是為什么呢?1、踢出去的足球在地面上滾動,會越滾越慢,最后會停下來,這是為什么呢?摩擦力靜止滑動滾動靜摩擦力:物體在
2024-11-11 07:32
【總結(jié)】靜摩擦力滾動摩擦力滑動摩擦力摩擦力滑動摩擦力一個物體在另一個物體的表面上滑動時所受到的阻礙物體相對運動的力叫滑動摩擦力.實驗探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)?提出問題:實驗探究猜想與假設(shè)可能與接觸面的大小有關(guān)可能與運動速度有關(guān)可能與運動
2024-11-30 06:38
【總結(jié)】八年級物理下冊(JK)
2025-06-12 12:34
【總結(jié)】第七章力五、摩擦力觀察與思考運動員松手后,在水平冰面上滑行的冰壺,失去動力后為什么會停下來呢?滑冰車的同學(xué)停止撐冰后為什么也會停下來呢?在水平冰面上,如果不再用力地蹬冰面,滑冰運動員就會慢慢停下來從滑梯上滑下的小朋友,在水平面上滑行一段距離后會停下來一、滑動摩擦力定義:一個物體在另一個物體表面上相對滑動時
2024-11-17 13:55
【總結(jié)】第八章第3節(jié)摩擦力想想議議如圖手持杯子靜止時,杯子受到什么力?杯子受豎直向下的重力,杯子靜止,根據(jù)二力平衡條件,杯子還受到一個手施加的豎直向上的力,這個力就是摩擦力。動手做一做感受摩擦力1.將手掌用力壓在桌面上并向前用力,但手掌相對桌面靜止。2.將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力,使手掌相對于桌面
2025-03-13 07:15
【總結(jié)】第一篇:八年級下冊物理摩擦力課件 導(dǎo)語:阻礙物體相對運動(或相對運動趨勢)的力叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體相對運動(或相對運動趨勢)的方向相反。以下是小編整理八年級下冊物理摩擦力課件的資料,歡迎閱...
2025-10-05 01:46
【總結(jié)】溫故知新:1.已學(xué)過的哪兩個力:①②;2.研究某一個力時一般從①②____③三個要素入手彈力重力大小方向作用點說明物體之間存在一種力,這種力是什么力呢?它不是前面所學(xué)的重力,也不是彈力.用水平力推講臺桌,講臺桌為
2025-03-12 21:03