【摘要】第八章第3節(jié)摩擦力騎自行車在水平道路上行駛,無論路面多么光滑,總會逐漸變慢,最后停下來;在地面上滾動的足球也是這樣.為什么呢?一、知識回顧1、是()改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)。2、這個力是()力。力摩擦試一試
2025-06-14 16:03
【摘要】第3節(jié)摩擦力第2課時摩擦力與生活第八章運(yùn)動和力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練舉重運(yùn)動員為什么要涂防滑粉?自行車輪滾動軸承有什么用?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。。(重點(diǎn))導(dǎo)入新課許多情況下摩擦是有用的。如:走路;拔河;傳送帶運(yùn)送貨
2025-06-11 22:27
【摘要】§摩擦力?看視頻回答:?1、為什么火柴要在火柴盒上劃一下才能點(diǎn)著??2、為什么人和小馬在冰上行走困難?兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運(yùn)動或具有相對運(yùn)動的趨勢,在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對運(yùn)動(或相對運(yùn)動趨勢)的力?!炷Σ亮?.定義:2.產(chǎn)生條
2024-12-08 03:58
【摘要】課前提問:1、力的三要素?2、牛頓第一定律的內(nèi)容?3、二力平衡的條件?4、我們都學(xué)習(xí)了哪兩種力?大小、方向、作用點(diǎn)一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反,并且在同一條直線上,這兩個力就彼此平衡。彈力、重力摩擦力騎自行車
2025-03-12 21:13
【摘要】·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版·人教版
2025-11-03 02:29
【摘要】第3節(jié) 摩擦力一、滑動摩擦力:兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們相對滑動時,在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力。生原因:相互接觸的物體的兩個面凹凸不平。:與物體的相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢方向相反。量:(1)工具:彈簧測力計(jì)。(2)方法:用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊,使它沿
2025-06-18 12:26
【摘要】九年級第十三章§3《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教材分析本節(jié)課安排在學(xué)習(xí)了重力與彈力之后,教材以生活事例展開,以實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的規(guī)律為主線,安排了學(xué)生猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探究、合作交流等教學(xué)過程。很好地體現(xiàn)了新教材讓學(xué)生在體驗(yàn)知識的形成、發(fā)展過程中,主動獲取知識的精神。很好地體現(xiàn)了新課程“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念。二、教學(xué)的重難點(diǎn)知識掌握方面:重點(diǎn)
2025-05-09 22:04
【摘要】《摩擦力》教案教材簡析摩擦力是人教版新課標(biāo)九年級物理第十二章《力和機(jī)械》的第三節(jié)內(nèi)容。本節(jié)教材中摩擦力的測量涉及到二力平衡知識和彈簧測力計(jì)的具體應(yīng)用,“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力知識在日常生活和生產(chǎn)中的具體應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識,能提高學(xué)生利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。因此這一節(jié)課無論在知識學(xué)習(xí)上還是培養(yǎng)學(xué)生的能力上都有著十分重要的作用。學(xué)情分析授課對象:初三
2025-04-16 23:15
【摘要】第3節(jié)摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道摩擦力的定義2、知道摩擦力的方向和產(chǎn)生的條件3、會用實(shí)驗(yàn)探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),4、知道增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法(1).手平放在桌面上,用力推或拉,使手在桌面上運(yùn)動,感受有沒有一個阻礙手運(yùn)動的力;(2).手平放在桌面上,不用力推或拉,保持手不動,感受有沒有一個阻礙手運(yùn)動的
2025-03-12 14:04
【摘要】§當(dāng)我們用大小不同的力在水平桌面上推書:(1)開始時,你對書施加了推力,但書沒有被推動,感受有沒有一個阻礙手運(yùn)動的力;(2)當(dāng)推力增大到一定程度,書就在桌面上滑動起來,而且書滑動起來以后,你感到還需要推力嗎?小實(shí)驗(yàn)1、兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動或具有相對運(yùn)動的趨勢時,就會在接觸面上產(chǎn)生
2025-08-04 23:28