【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第39課明清易代第九單元明清時期的政治更迭與統(tǒng)一多民族國家的鞏固單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課女真溯源
2024-12-07 23:38
【總結(jié)】一教學(xué)目標(biāo)(一)知識教學(xué)點唐朝的建立和統(tǒng)一;唐太宗吸取隋亡教訓(xùn),任用賢良,虛懷納諫,推行三省六部制,發(fā)展科舉制,輕徭薄賦;“貞觀之治”;武則天的統(tǒng)治;“開元盛世”。(二)能力訓(xùn)練點1.引導(dǎo)學(xué)生思考“為什么說唐太宗是一位杰出的政治家?”,從而培養(yǎng)他們正確評價歷史人物的能力。2.引導(dǎo)學(xué)生找出秦亡漢興、隋亡唐興的異同之處,并分析亡興之間起主要作用
2024-12-07 22:21
【總結(jié)】岳陽市十二中2021-2021學(xué)年第一學(xué)期七年級歷史上冊期末測試題(開卷)(總分:100分時量:60分鐘命題人:玻璃纖維)子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!”“學(xué)”,就是繼承和發(fā)揚先人的傳統(tǒng)知識,獲取新知識,新信息;而“習(xí)”,就是運用已有的知識分析、解決問題,就是感受、體驗
2024-12-03 18:06
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級隋唐時期:繁榮與開放的時代第5課安史之亂與唐朝衰亡單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課《玄宗幸蜀
2024-12-07 13:38
【總結(jié)】一、契丹的建國與北宋的和戰(zhàn)1,契丹的興起族源:鮮卑族的分支居地:原住遼河上游生活狀況:以游牧、漁獵為主(1)興起(2)發(fā)展——唐朝末年原因:中原戰(zhàn)亂,漢民外遷(3)統(tǒng)一與建國條件:包括契丹各部的統(tǒng)一(最主要條件)農(nóng)業(yè)的推廣對漢族封建文化的逐步接受時間:916年稱帝,
2024-11-06 17:46
【總結(jié)】第39課明清易代一、晚明的社會危機:明朝中后期,皇帝大多不理朝政,_____弄權(quán),朝臣結(jié)黨營私,爭權(quán)奪利,政治日益腐敗。:_________日趨嚴(yán)重,皇室親貴、官僚地主大肆侵占田地,大批農(nóng)民失去土地,流離失所,社會生產(chǎn)遭到極大破壞?;鹿偻恋丶娌?為擺脫財政危機,明朝廷一再增加新的賦
2024-12-07 13:27
【總結(jié)】第37課、明朝的建立和明初政治教學(xué)目標(biāo)知識與能力:學(xué)習(xí)并掌握明朝的建立;明太祖廢行省、設(shè)三司;廢丞相和中書省,以六部處理政務(wù);設(shè)置錦衣衛(wèi);實行八股取士;靖難之役;明成祖遷都北京、設(shè)置東廠。過程與方法:通過學(xué)習(xí)和歸納明太祖加強君權(quán)的措施,學(xué)生歸納概括歷史問題的能力得到強化。通過對八股取士的評價,學(xué)生運用辯證唯物主義的觀點綜合評價歷史問
2024-12-09 02:39
【總結(jié)】安史之亂與唐朝的衰亡鞏固強化1.下列哪項不是安史之亂爆發(fā)的原因()A.唐玄宗統(tǒng)治后期,寵愛楊貴妃,不理朝政B.天災(zāi)人禍,戰(zhàn)火連綿C.唐玄宗任用奸臣,朝政腐敗D.唐朝內(nèi)地兵力空虛2.加速了唐朝衰落的事件是()A.安史之亂B.朋黨之爭C.任用奸相D.
2024-11-27 22:10
【總結(jié)】第40課清朝專制統(tǒng)治的強化上圖是軍機處外景。軍機處的設(shè)立,標(biāo)志著我國封建君主專制的極端強化。除了軍機處的設(shè)立,清朝還采取哪些措施強化專制統(tǒng)治?一、軍機處的設(shè)立1.清朝前期中央機構(gòu)的演變(1)清初,議政王大臣會議(2)康熙時,設(shè)立南書房(3)雍正時,設(shè)立軍機處軍機處的設(shè)立:簡速密
2025-06-20 14:50
【總結(jié)】五代十國與北宋加強中央集權(quán)的統(tǒng)治一、五代十國(907年—960年)1、五代——占據(jù)中原的五個朝代梁晉漢周唐后梁后唐后晉后漢后周朝代建立者都城王朝起止年代五代表:后梁后唐后晉后漢后周朱溫開封907——923李存勖洛陽923——
【總結(jié)】年級七年級科目歷史課題第6課《安史之亂與唐朝衰亡》頁碼教學(xué)目標(biāo)知道安史之亂的過程、原因、影響;了解黃巢起義、五代十國的史實。教學(xué)重點安史之亂、五代十國的更迭與分立教學(xué)難點安史之亂教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課時教學(xué)流程
2024-12-07 23:26
【總結(jié)】第24課從貞觀之治到開元盛世一、選擇題1、下列事件中屬于引發(fā)隋末大規(guī)模農(nóng)民起義的原因是()①大興土木②多次發(fā)動戰(zhàn)爭③濫用民力④酷虐殘暴A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④2、在中國歷史上,有一位皇帝以知人善任、虛心納諫著
2024-11-28 13:03
【總結(jié)】第26課《唐代的社會風(fēng)尚與文化》一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力要求學(xué)生通過對唐朝衣食住行的時尚和博大宏放的精神風(fēng)貌的了解,感知制度創(chuàng)新對社會進(jìn)步的推動作用。通過想象唐人的生活,培養(yǎng)豐富的想象力。掌握唐朝文學(xué)方面的成就,重點掌握唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。過程與方法(1)學(xué)生通過課前查找與本課相關(guān)的歷史資料,學(xué)會收集有效信息的方法,從而
【總結(jié)】課前小測?、詩圣分別是誰,寫詩風(fēng)格不同的原因?、火藥、杜甫;所處的社會現(xiàn)實不同。憶昔(唐)杜甫憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。
2024-12-07 23:05
【總結(jié)】滿江紅怒發(fā)沖冠憑欄處瀟瀟雨歇抬望眼仰天長嘯壯懷激烈三十功名塵與土八千里路云和月莫等閑白了少年頭空悲切靖康恥猶未
2025-06-20 20:07