【正文】 心理健康教育及咨詢工作，營造校園的心理教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康的重要性，掌握心理健康知識(shí)，幫助他們適應(yīng)校園生活，正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長動(dòng)力，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展，營造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍，本校決定開展以“關(guān)愛心靈，全面發(fā)展”為主題的心理健康教育活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：關(guān)愛心靈，全面發(fā)展三、活動(dòng)目的：旨在普及心理健康常識(shí)，提升心理健康工作水平，幫助學(xué)生解決心理困惑，提高自我教育的積極性、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身發(fā)展的重要性，學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧，營造積極向上的心理氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長；讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到，在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。四、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月23日五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）書香苑——心理知識(shí)板報(bào)活動(dòng)主題：書香苑——心理知識(shí)普及與宣傳活動(dòng)內(nèi)容：每個(gè)班出一期有關(guān)中學(xué)生心理健康知識(shí)為主題板報(bào)。內(nèi)容包括心理健康標(biāo)準(zhǔn)、人際相處技巧、心理保健、生理知識(shí)等板塊?；顒?dòng)目的：宣傳心理學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生視野，使學(xué)生走近心理，親近心理。通過讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達(dá)到心理健康教育的目的，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高，健全自己的心理。（二）活在當(dāng)下——心理健康活動(dòng)課活動(dòng)主題：把握今天，把握現(xiàn)在活動(dòng)目的：通過主題班隊(duì)活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，不要總把屬于今天的事情推到明天，珍惜今天，把握今天，爭(zhēng)取做生活的舵手?；顒?dòng)時(shí)間：12月25日（三）心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽活動(dòng)要求：手抄報(bào)要求有刊頭設(shè)計(jì)，刊名要切合“關(guān)愛心靈，重視心育”之主題。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，布局合理，圖文并茂。內(nèi)容必須積極向上，具備知識(shí)性、趣味性與可讀性，注重突出原創(chuàng)性，文字流暢，不出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤?；顒?dòng)目的：通過讓師生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達(dá)到心理健康教育的目的，促進(jìn)學(xué)師生理素質(zhì)的提高，健全自己的心理?；顒?dòng)時(shí)間：12月30日前上交（四）心理健康教育征文活動(dòng)要求：心理健康教育征文以案例分析、論文、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例分析、感想體會(huì)等形式展現(xiàn)。內(nèi)容可以從情緒調(diào)適、和諧人際關(guān)系、悅納學(xué)生、積極面對(duì)挫折、科學(xué)管理壓力、破解職業(yè)倦怠等方面著手?；顒?dòng)時(shí)間：12月30日上交（五）關(guān)愛留守兒童心理健康講座活動(dòng)主題：關(guān)愛心靈，重視心育活動(dòng)目的：通過對(duì)我校留守兒童進(jìn)行心理健康講座，讓他們?cè)谛睦砩辖】党砷L。特別對(duì)一些有心理問題的留守兒童，如性格內(nèi)向、脾氣暴躁、膽小極端的孩子進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)?；顒?dòng)對(duì)象：全校留守兒童活動(dòng)時(shí)間：12月31日活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)篇四：大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃書大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景心理健康事關(guān)每個(gè)人的健康成長,關(guān)系到每個(gè)人將來的發(fā)展?，F(xiàn)代大學(xué)生的心理健康問題不容樂觀，需要我們開展心理健康活動(dòng)來普及和深化心理健康知識(shí)。不斷促進(jìn)大學(xué)生形成健康的人格和養(yǎng)成良好的社會(huì)適應(yīng)能力,努力提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和文化素養(yǎng),進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生思想品質(zhì)、科學(xué)知識(shí)和身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。二、活動(dòng)主題心理之旅，你我同在。讓大家更好的了解心理健康知識(shí)，更好的了解自己的情緒變化，能夠在自己發(fā)生情緒時(shí)及時(shí)掌握變化的原因，更好的處理自己的情緒。四、承辦機(jī)構(gòu)公管系心理氣象站五、活動(dòng)對(duì)象南京師范大學(xué)全體學(xué)生六、活動(dòng)時(shí)間XX年4月12日到19日七、組織機(jī)構(gòu)南京師范大學(xué)中北學(xué)院心理氣象站八、活動(dòng)流程（一）各個(gè)班級(jí)的心理氣象員在班級(jí)進(jìn)行第一輪的競(jìng)猜活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)前三名參加系科的心理健康知識(shí)競(jìng)賽（二）以各個(gè)系科為單位進(jìn)行第二輪的角逐，篩選出前十名參加院里的比賽（三）以學(xué)院為單位進(jìn)行第三輪的比賽，選出十名參加各個(gè)院的最終角逐，選出前十名，依次為第一名一個(gè)，第二名四個(gè)，第三名五個(gè)，參與獎(jiǎng)看情況。再選出本次的最佳狀態(tài)獎(jiǎng)和智慧獎(jiǎng)?；蛘咧灰詫W(xué)院為最終的比賽，依次選出一二三等獎(jiǎng)（四）在氣象站里選出兩名主持人以及六位評(píng)委（五）活動(dòng)之前，站內(nèi)成員要做好材料的準(zhǔn)備工作，以及場(chǎng)地的選擇等（六）活動(dòng)中要做到公平公正（七）活動(dòng)期間，相關(guān)人員做好拍照工作以為后來總結(jié)作準(zhǔn)備（八）活動(dòng)之后要做好場(chǎng)地的清潔工作以及活動(dòng)后的點(diǎn)評(píng)，各個(gè)成員之后寫分800字左右的活動(dòng)小結(jié)八、工作要求各個(gè)成員要盡心盡力，各個(gè)評(píng)委要公正公平請(qǐng)各班心理氣象員要高度重視心理健康活動(dòng)的開展，努力做好宣傳、動(dòng)員讓班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都積極參與進(jìn)來。從而為今后的心理健康教育工作奠定良好基礎(chǔ)公管系心理氣象站成員張蒙嚴(yán)XX年3月4日篇五：大學(xué)生心理健康策劃案 大學(xué)生心理健康策劃案一、活動(dòng)背景據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。二、活動(dòng)目的讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)在學(xué)生及學(xué)校中的影響。三、活動(dòng)宗旨 “提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)?！彼?、活動(dòng)主題 我愛我“做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空”五、活動(dòng)形式 主題班會(huì)六、活動(dòng)時(shí)間 XX年5月25號(hào)七、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)院校區(qū)各班教室八、活動(dòng)對(duì)象 學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)九、主辦單位 學(xué)院心理協(xié)會(huì)十、活動(dòng)過程向同學(xué)們介紹一下525大學(xué)生心理健康日的由來。介紹我院心理健康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。班主任講話。同學(xué)們討論主題話題話題一：什么是友情？什么是朋友？話題二：友情是親密的，要不得距離話題三：友情是和諧的，來不得沖突——同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦心理健康影片賞析或者是對(duì)一些典型案例的思考。小游戲：（1）“心語傳遞”給他人的祝福。（2）口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個(gè)大晴天)。從第一個(gè)人開始以耳語方式傳到小組中最后一個(gè)人，再請(qǐng)同學(xué)們談感受。此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。）（3）齊放孔明燈組織每位同學(xué)都談?wù)劙嗌掀渌瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)及看法。請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言十一、活動(dòng)意義：通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！十二、活動(dòng)宣傳前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報(bào)在校內(nèi)上宣傳各班班干部宣傳，輔導(dǎo)員進(jìn)行督促十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算海報(bào) 50元孔明燈 50元照片沖洗 50元表現(xiàn)優(yōu)秀者禮品 150元共計(jì)：300元十四、贊助方式 現(xiàn)金（各班班費(fèi)）學(xué)院心理協(xié)會(huì)心理健康協(xié)會(huì)XX/3/11物流管理101—102班 心理委員 向倩篇六：大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景：近幾年來，越來越多的大學(xué)生處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭(zhēng)吵打架事件比比皆是，校園不和諧現(xiàn)象增多，并且部分同學(xué)沉迷于虛擬的絡(luò)世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事，另一部分同學(xué)有來自學(xué)習(xí)和面臨就業(yè)的壓力，不能很好的處理這些問題，導(dǎo)致心理嚴(yán)重受到損害，借此開開學(xué)之處，我院特舉辦這次大學(xué)生心里健康活動(dòng)，來幫助同學(xué)解決