師范生實習心得（范文）-文庫吧
2024-10-28 18:40 本頁面
【正文】 被六年級的3個數(shù)學老師輪流指導。老師細心到，我的環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的銜接語言都要過關。我感到非常的榮幸，因為經(jīng)過這樣磨練出來后，在教案設計過程有一些問題，對于我們而言便不在是難事。在星期五的上午，我的教案終于通過了！老師的一句“回去準備準備下周星期二上課”那一刻，我激動的不知道用什么言語來形容，向老師道謝后，一回到辦公室我就拉著周湘玉的手臂一頓亂晃重復著我的教案過了！比起我的數(shù)學教案而言，我的語文教案過的非常的順利。估計是因為在數(shù)學教案之后，有了經(jīng)驗。設計教案結構等方面都得到了很大的提高。曾老師看了我的語文教案后一直說著不錯，你的條理很清楚、設計的也很好。這個導入非常不錯。一次就讓我通過了，之后曾老師還主動提出讓我在上一節(jié)作文課。那時真的很感動。這不只是對我的肯定，還表明了曾老師她信任我。她是在給了我們學習和進步的空間。第二周的零上課記錄并未影響到我的心情，信心滿滿的數(shù)學卻因為學校突發(fā)狀況影響了課堂的進度。雖然課是上完了，但并沒有我想象中的成功。數(shù)學老師對我說道，第一次沒有關系的，而且上的還不錯。有了第一次的經(jīng)驗，語文課上，看著頻繁舉手的熟悉面孔。我開始去請沒有舉手的學生起來回答問題。第一節(jié)出現(xiàn)的沒有關注全體得到了改善。語文課上下來，雖然有點小緊張，但并未影響到我的教學曾老師給了很高的評價，你的綜合素質很高，語言方面很強，提問時語言簡潔明了。在我虛心的向老師提意見時，她表示你已經(jīng)上的很好，讓我好好準備上那堂作文課。得到老師的肯定后，我就更加自信了。有了第一次與第二次課，后面的音樂課我淡定了很多，本來是在六（1）的課卻改在了（3）班上，面對一群不熟悉的面孔。我從容的掃視了全班同學。在電腦問題頻出的情況，我上完了第一個部分?？晌矣X得我很成功。在設計這個就教案的時候，針對學生們上課積極性不高，回答問題的興趣不大。所以我以一個比賽的形式展開，設計了一些學生平時所熟悉的節(jié)目。創(chuàng)設了一個我愛記歌詞的節(jié)目現(xiàn)場來激發(fā)他們的學習興趣。那堂課氣氛非常的活躍。老師提出我去（2）班在上一節(jié)?？紤]下午的作文，我委婉的拒絕了。這3堂課在加上作文課。我很明顯的看到了自己變化，從緊張的走上講臺到從容的走上講臺；從面對的突發(fā)狀況的心慌意亂，到現(xiàn)在的不緊不慢；從寫教案時的反復刪寫到現(xiàn)在的從頭寫到尾。慢慢的我們成長了，慢慢的我們有經(jīng)驗了，慢慢的我們進步了。3周的實習，我們真的學會了很多。我們從教學過程中看到了自己的不足，學習到了不同任課老師的教學方法。雖然實習的期間我們都很累，每天批改堆成小山似得作業(yè)，學生的情況又要時時注意。但累的背后我們滿載而歸。那些課本上沒有的知識，那些乏味的理論被我們用到了教學上，那些老師講的方法、事例在教學中我們看到了、運用了。3周的實習讓我明白了一個道理，當一個小學老師不容易，當好一個小學老師更不容易。小學老師的責任很重，重到我們必須準備充分才能挑。當我們在教授她們的知識的同時，更重要的我們要育人！培養(yǎng)好的生活習慣，嚴格要求他們的一言一行。使之成為新世紀的新青年。既然選擇了小學教師就請盡最大努力去做好吧！大家都知道農(nóng)村里面的教學設備不全教學理念比較舊，我希望省、市教育局可以多開展一些新理念的宣傳和講述，對小學的骨干教師進行培訓，防止小學階段出現(xiàn)主科與副科的區(qū)分。定期對各個小學進行檢查，不要讓科學課、綜合實踐課這類課程只出現(xiàn)在課表上。第二篇：師范生實習心得享受快樂享受年輕追憶童年——個人實習體會心得對于師范生來說，實習讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名人民教師的酸甜苦辣。我在焦作市馬村工小實習。教育實習能檢驗我們所學的知識，加強理論與實踐的結合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。在實習開始之前，指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好一切準備，特別要注意角色轉換，每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。在實習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。針對我實習的特點，在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調動他們的學習積極性，多與學生互
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