20xx北京版語文一年級上冊3-1《山村》12-文庫吧
2025-11-03 22:01 本頁面
【正文】 教學(xué) 過程： 一、 以圖導(dǎo)入 ，激發(fā)興趣。 1． 1（出示投影片）（投影片同書上插圖）小朋友們，這幅圖畫美嗎？你覺得什么地方美？（生：圖上 的花美。遠(yuǎn)處的山美。山上的小亭子很美。山下的很多小房子很漂亮。??） 2． 大家說的真好！在宋朝的時候，有個名叫邵雍的人看到這么美的景色寫了一首詩，題目是“山村”。（板書課題：山村）請大家一起讀課題。 3．口述本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo) （ 1）會認(rèn) 10 個字，會寫其中的“山、四、五、六、七、八、十” 7 個字。 （ 2）能正確、流利、有感情地朗讀古詩。 (學(xué)生對新知的構(gòu)建是在新知與已有經(jīng)驗和現(xiàn)有認(rèn)識水平的碰撞中實現(xiàn)的。為促進新知的構(gòu)建，教師先用學(xué)生喜歡的圖片導(dǎo)入新課，可增強學(xué)習(xí)興趣，減緩學(xué)習(xí)坡度。 ) 二、學(xué)習(xí)古詩，認(rèn)讀生字 1．現(xiàn)在，請同學(xué)們借助拼音讀一讀這首小詩，你有什么發(fā)現(xiàn)？“對，我國宋代詩人邵雍，把表示 10 個數(shù)字的 10 個漢字都寫在了這首詩里面，你很會發(fā)現(xiàn)?！蔽覀冊谠娭姓页觥耙恢潦边@ 10 個漢字，并用你喜歡的符號畫出不認(rèn)識的字。（生自由讀文） 2．誰想把這首小詩讀給大家聽？其他同學(xué)想要解決自己不認(rèn)
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