【總結(jié)】用樹狀圖或表格求概率1.十字路口的交通信號(hào)燈每分鐘紅燈亮30秒,綠燈亮25秒,黃燈亮5秒.當(dāng)你抬頭看信號(hào)燈時(shí),是黃燈的概率為()A.112B.C.512D.2.在兩個(gè)布袋中分別裝有三個(gè)小球,這三個(gè)小球的顏色分別為紅色、白色、綠色,其他沒有區(qū)別.把兩袋小球都攪勻后,再分別從兩袋中各取出一個(gè)小球,求
2025-11-29 03:04
【總結(jié)】第五章反比例函數(shù)§反比例函數(shù)班級(jí):__________姓名:__________一、判斷題y是x的反比例函數(shù),那么當(dāng)x增大時(shí),y就減小x與y乘積一定時(shí),y就是x的反比例函數(shù),x也是y的反比例函數(shù),就是反比例函數(shù)x2成反比例時(shí)y與x并不成反比例2x成反比例時(shí),y
2025-11-28 21:41
【總結(jié)】課型:新授課課時(shí):一課時(shí)假設(shè)小剛騎自行車到校上課勻速行駛,以每分鐘5米勻速行駛。1分鐘2分鐘t分鐘學(xué)校1、在小剛騎車到校這個(gè)過程中有哪些量?2、在上屬量中,哪些是變量?哪些是常量?3、說出小剛騎車1分鐘、2分鐘、t分鐘的路程分別是多少?4、在上屬變量中,變
2025-11-10 00:27
【總結(jié)】20年月日第周節(jié)次:課題反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.討論兩個(gè)變量之間的相依關(guān)系,加深對(duì)函數(shù)概念的理解。2.經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的進(jìn)程,領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念。重點(diǎn)理解和領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的概念。難點(diǎn)領(lǐng)悟反比
2025-11-29 06:03
【總結(jié)】平均數(shù)(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能說出并掌握算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念。2.會(huì)求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)?!緦W(xué)習(xí)過程】活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)平均數(shù)生活中常常會(huì)對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,如章前圖中甲乙兩個(gè)隊(duì)員哪個(gè)的射擊成績(jī)更好,甲乙兩個(gè)球隊(duì)中哪個(gè)隊(duì)的球員更高。,隊(duì)員的身高是反映球隊(duì)實(shí)力的一個(gè)重要因素,能因?yàn)榧钻?duì)某個(gè)球員高
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第五章反比例函數(shù)(1)反比例函數(shù)的概念學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。物理中的數(shù)學(xué)?歐姆定律?我們知道,電流I,電阻R,電壓U之間滿足關(guān)系式____,當(dāng)U=220V時(shí):?(1)你能用含有R的代數(shù)式表示I嗎??(2)利用寫出的關(guān)系式完成下表:?當(dāng)R越來越大時(shí),I怎樣變化
2025-11-28 15:37
【總結(jié)】江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(2)導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版選修1-1一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟記常見的基本初等函數(shù)的求導(dǎo)公式。2.熟練掌握求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的兩種方法:定義法、公式法。3.理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義,并掌握曲線的切線問題的處理的基本路徑。二、課前預(yù)習(xí)1.列出你所知的求導(dǎo)公式。
2025-11-11 00:30
【總結(jié)】第二章實(shí)數(shù)認(rèn)識(shí)無理數(shù)一、問題引入:1、和統(tǒng)稱有理數(shù),它們都是有限小數(shù)和無限(填循環(huán)或不循環(huán))小數(shù)。2、(1)在下圖中,以直角三角形的斜邊為邊的正方形的面積是多少?
2025-11-28 21:39
【總結(jié)】課題:認(rèn)識(shí)無理數(shù)總第1課時(shí)課型:新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:,感受無理數(shù)產(chǎn)生的實(shí)際背景和引入的必要性;2.能判斷一個(gè)數(shù)是否為有理數(shù),并能說出理由.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)導(dǎo)學(xué)過程:一、自主預(yù)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備:1、學(xué)具準(zhǔn)備:兩個(gè)邊
【總結(jié)】課題:§冪函數(shù)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能通過具體實(shí)例了解冪函數(shù)的圖象和性質(zhì),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用.過程與方法能夠類比研究一般函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的過程與方法,來研究?jī)绾瘮?shù)的圖象和性質(zhì).情感、態(tài)度、價(jià)值觀體會(huì)冪函數(shù)的變化規(guī)律及蘊(yùn)含其中的對(duì)稱性.教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn)從五個(gè)具體冪函數(shù)中認(rèn)識(shí)冪函數(shù)的一些
2025-11-15 22:07
【總結(jié)】2、1、1函數(shù)及其表示法平川中學(xué)齊世虎第一部分走進(jìn)預(yù)習(xí)【預(yù)習(xí)】教材第29~43頁,了解:1、函數(shù)的定義2、函數(shù)的表示法。第二部分走進(jìn)課堂2、1、1函數(shù)及其表示【復(fù)習(xí)】1、初中函數(shù)的定義2、在初中我們學(xué)習(xí)了哪些具體函數(shù)?指出:現(xiàn)在,我們學(xué)習(xí)了集合的概念,我們想從兩集
2025-11-13 01:27
【總結(jié)】方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):對(duì)應(yīng)方程根,圖像與X軸交點(diǎn),三者的聯(lián)系;2.掌握零點(diǎn)存在的判定定理。學(xué)習(xí)要點(diǎn):1、會(huì)判斷函數(shù)的零點(diǎn)、方程的根與圖像與X軸交點(diǎn)的關(guān)系2、會(huì)利用零點(diǎn)存在定理去解決問題。學(xué)習(xí)過程:課前預(yù)讀:課本P70對(duì)數(shù)函數(shù)定義,P71對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)表,P77
2025-11-15 16:35
【總結(jié)】反比例函數(shù)什么是反比例函數(shù)?一般地,函數(shù)(k是常數(shù),)叫做反比例函數(shù).kyx?0k?現(xiàn)實(shí)生活中反比例關(guān)系的例子(1)某同學(xué)從家到學(xué)校的路程是一定的。每天早晨,如果按正常時(shí)間可以是中等速度騎車上學(xué)。如果起晚了,就要快騎車,如果天氣不好,還有可能打車。下午放學(xué)回家,與同學(xué)邊騎
2025-11-21 12:20
【總結(jié)】用樹狀圖或表格求概率學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)較大時(shí),可以采用列表法來列出各種可能的結(jié)果,以避免重復(fù)或漏計(jì)?;顒?dòng)過程:活動(dòng)一列舉事件發(fā)生的所有可能各同學(xué)思考下列問題,小組長(zhǎng)組織交流1.同時(shí)擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣有幾種可能的結(jié)果?2.同時(shí)擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子有幾種可能的結(jié)果?問題2與問題1相比,可能產(chǎn)生的結(jié)果數(shù)
【總結(jié)】《分式》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):了解分式產(chǎn)生的背景和分式的概念,以及分式與整式的區(qū)別于聯(lián)系,掌握分式有意義的條件。2、過程與方法:能從具體情境中抽象出數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,經(jīng)歷對(duì)具體問題的探索過程,進(jìn)一步培養(yǎng)符號(hào)感。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過豐富的現(xiàn)實(shí)情境及課堂學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,實(shí)踐及其探究能力及其團(tuán)隊(duì)合作精神。
2025-11-09 21:01