1_投影_練習(xí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】投影（二）【基礎(chǔ)練習(xí)】4-3是王芳同學(xué)某一天觀察到的一棵樹(shù)在不同時(shí)刻的影子，請(qǐng)你把它們按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列，并說(shuō)明理由.4-4是一座塔樓，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它在太陽(yáng)光下的影長(zhǎng).4-5所示，地面上直立著兩根木桿

2024-12-07 21:40

1_用樹(shù)狀圖或表格求概率_學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樹(shù)狀圖或表格求概率學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)較大時(shí)，可以采用列表法來(lái)列出各種可能的結(jié)果，以避免重復(fù)或漏計(jì)?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)一列舉事件發(fā)生的所有可能各同學(xué)思考下列問(wèn)題，小組長(zhǎng)組織交流1.同時(shí)擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣有幾種可能的結(jié)果？2.同時(shí)擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子有幾種可能的結(jié)果？問(wèn)題2與問(wèn)題1相比，可能產(chǎn)生的結(jié)果數(shù)

2024-12-08 06:03

1_用樹(shù)狀圖或表格求概率_教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題1用樹(shù)狀圖或表格求概率教學(xué)目標(biāo)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)：學(xué)習(xí)用樹(shù)狀圖和列表法計(jì)算涉及兩步實(shí)驗(yàn)的隨機(jī)事件發(fā)生的概率．能力訓(xùn)練要求：1．培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力；2．提高學(xué)生對(duì)所研究問(wèn)題的反思和拓廣的能力，逐步形成良好的反思意識(shí)．情感與價(jià)值觀要求：積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，經(jīng)歷成功與失敗，獲得成功感，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣．

2024-12-08 03:04

二次函數(shù)綜合練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】y–133OxP1二次函數(shù)綜合練習(xí)題1、二次函數(shù)2(0)yaxbxca????的圖象如圖，對(duì)稱軸是直線1x?，則下列四個(gè)結(jié)論錯(cuò)誤．．的是（C）A．0c?B．20ab??C．240bac??D．0abc???2、已知二次函數(shù)

2024-11-22 03:15

函數(shù)的奇偶性練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)的奇偶性一、選擇題1．若是奇函數(shù)，則其圖象關(guān)于（）A．軸對(duì)稱B．軸對(duì)稱C．原點(diǎn)對(duì)稱D．直線對(duì)稱2．若函數(shù)是奇函數(shù)，則下列坐標(biāo)表示的點(diǎn)一定在函數(shù)圖象上的是（）A．B．C．D．3．下列函數(shù)中為偶函數(shù)的是（）A．B．C．D．4.如果奇函數(shù)在上是增函數(shù)，且最小值是5，那么在上是（）

2025-03-24 12:18

23冪函數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)绾瘮?shù)一．教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)技能（1）理解冪函數(shù)的概念；（2）通過(guò)具體實(shí)例了解冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)，并能進(jìn)行初步的應(yīng)用.2．過(guò)程與方法類比研究一般函數(shù)，指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的過(guò)程與方法，后研冪函數(shù)的圖象和性質(zhì).3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀（1）進(jìn)一步滲透數(shù)形結(jié)合與類比的思想方法

2024-11-24 22:07

1_反比例函數(shù)_課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)什么是反比例函數(shù)？一般地，函數(shù)（k是常數(shù)，）叫做反比例函數(shù)．kyx?0k?現(xiàn)實(shí)生活中反比例關(guān)系的例子（1）某同學(xué)從家到學(xué)校的路程是一定的。每天早晨，如果按正常時(shí)間可以是中等速度騎車上學(xué)。如果起晚了，就要快騎車，如果天氣不好，還有可能打車。下午放學(xué)回家，與同學(xué)邊騎

2024-11-30 12:20

1_反比例函數(shù)_課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)？①②③④⑤⑥⑦

2024-11-26 19:26

高一數(shù)學(xué)必修1函數(shù)及其表示練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上教考資源網(wǎng)助您教考無(wú)憂高一數(shù)學(xué)必修1函數(shù)及其表示練習(xí)題11、判斷下列對(duì)應(yīng)是否是從集合Ａ到集合Ｂ的函數(shù)：（１）（２）（３）2、已知函數(shù) （　?。粒? Ｂ．４ Ｃ．６ Ｄ．７3、已知，則的值等于 （　?。粒? Ｂ． Ｃ． Ｄ．９4、已知函數(shù)的定義域?yàn)椋?，函?shù)的定義域

2025-04-04 04:58

1_誰(shuí)的包裹多_練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】參考例題［例1］已知方程8x=y+4.(1)用x的代數(shù)式表示y.(2)求當(dāng)x為何值時(shí)，y=12？分析：第(1)小題中，關(guān)鍵是把x看作是已知數(shù)，把y看作是未知數(shù)，然后按解一元一次方程的解法解；第(2)小題中把y=12代入方程8x=y+4實(shí)際就是含未知數(shù)x的一元一次方程.解：(1)去分母，得24x=y+12移項(xiàng)，得y=24x－

2024-12-08 03:02

二次函數(shù)課堂同步練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、二次函數(shù)1．一個(gè)小球由靜止開(kāi)始在一個(gè)斜坡上向下滾動(dòng)，通過(guò)儀器觀察得到小球滾動(dòng)的距離s（米）與時(shí)間t（秒）的數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間t（秒）1234…距離s（米）281832…寫出用t表示s的函數(shù)關(guān)系式。2．若是二次函數(shù)，求m的值。3．用100cm長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)扇形，試寫出扇形面積S（cm2）與半徑R（cm）的函數(shù)

2025-03-24 06:27

1_誰(shuí)的包裹多_練習(xí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二元一次方程組班級(jí)：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導(dǎo)航理解二元一次方程、二元一次方程組和它的解的意義；會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程（組）的解及其有關(guān)計(jì)算.一、選擇題，是二元一次方程的是（）=1=3x－1

2024-12-07 21:39

函數(shù)的圖像教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)的圖象嵩陽(yáng)鎮(zhèn)一中顧承坤教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：1．會(huì)用描點(diǎn)法根據(jù)解析式或表格畫出函數(shù)的圖象2．會(huì)由函數(shù)的圖象獲取函數(shù)的性質(zhì)。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)：1．在選擇恰當(dāng)數(shù)值進(jìn)行列表的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；2．在描點(diǎn)畫圖的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；3．通過(guò)函數(shù)圖象的教學(xué)，向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法．（三）德育滲透點(diǎn)：通過(guò)函數(shù)圖象的教學(xué)，

2025-05-11 23:51

函數(shù)及其表示教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案XueDaPPTSLearningCenter學(xué)大教育星沙校區(qū)教案教師姓名學(xué)生姓名上課時(shí)間學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)高一計(jì)劃課時(shí)第（）課時(shí)學(xué)管師教研組長(zhǎng)教管主任簽字課題名稱:函數(shù)及其表示（一）知識(shí)梳理1．映射的概念設(shè)是兩個(gè)集合，如果按照某

2025-04-16 23:39

121函數(shù)的概念1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§函數(shù)的概念一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型．高中階段不僅把函數(shù)看成變量之間的依賴關(guān)系，同時(shí)還用集合與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言刻畫函數(shù)，高中階段更注重函數(shù)模型化的思想與意識(shí)．2、過(guò)程與方法：（1）通過(guò)實(shí)例，進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用集合與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)

2024-11-28 07:33

1_函數(shù)_練習(xí)1(參考版)

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