【總結(jié)】《榕樹爺爺》教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《榕樹爺爺》。教學(xué)目標(biāo):1、通過對(duì)歌曲《榕樹爺爺》的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟練并有感情地演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)二聲部合唱的特點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn):通過對(duì)歌曲《榕樹爺爺》的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟練并有感情地演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。教學(xué)過程:1、組織教學(xué):師生問好!2、新課教學(xué):1、師向?qū)W
2024-12-08 12:48
【總結(jié)】武寧縣第六小學(xué)六年級(jí)音樂下冊(cè)備課稿第單元第課時(shí)總第課時(shí)課題《古風(fēng)新韻》課型:課教學(xué)時(shí)間2021年月日主備人:丁彥教學(xué)目標(biāo),體會(huì)作品所表現(xiàn)的意境。知道歌曲《但愿人長(zhǎng)久》在樂句結(jié)束音運(yùn)用上的特點(diǎn),以及所表現(xiàn)的情景和情感?!队?/span>
2024-11-28 13:12
【總結(jié)】;//中小學(xué)課件站豎笛是當(dāng)今世界上最受歡迎的樂器之一。豎笛的音色純正清麗,柔和輕盈,被稱為“柔和的笛子”、“像鳥唱歌的笛子”。它由簧片振動(dòng)發(fā)音,簧片永久性的固定在發(fā)音窗內(nèi),以自然呼吸的力度即可吹響。這樣,人們從初學(xué)開始,就很容易獲得美妙的樂音。學(xué)吹豎笛;//中小學(xué)課件站8孔豎笛;//中小學(xué)課件站有部分課件由于控制
2024-12-08 11:45
【總結(jié)】《但愿人長(zhǎng)久》讀后感 今天,我讀了《但愿人長(zhǎng)久》這個(gè)故事,令我感悟很深。 故事主要講:在中秋節(jié)這一天,宋代的文學(xué)家蘇軾因思念弟弟而創(chuàng)作了《水調(diào)歌頭·中秋》這首很有名的詞。在老師...
2025-04-03 05:25
【總結(jié)】但愿人長(zhǎng)久但愿人長(zhǎng)久《水調(diào)歌頭》zhé弟弟蘇轍xún父親蘇洵“三蘇”蘇軾蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居
2025-01-13 06:09
【總結(jié)】第一課《古風(fēng)新韻》教學(xué)目標(biāo):1、聆聽兩首古詩(shī)詞歌(樂)曲,體會(huì)作品所表現(xiàn)的意境。知道歌曲《但愿人長(zhǎng)久》在樂句結(jié)束音運(yùn)用上的特點(diǎn),以及所表現(xiàn)的情景和情感。2、能飽含深情地背唱歌益《游子吟》,表達(dá)自己對(duì)母愛的感激之情。并能說出兩段不同的旋律在音區(qū)、旋律上的不同。3、能用輕柔、連貫的聲音演唱歌曲《花非花》,在吟誦中感知詞曲之間的緊
2024-11-27 22:25
【總結(jié)】小學(xué)音樂六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以音樂音樂審美為核心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐,尊重個(gè)體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。二、學(xué)生情況分析:我擔(dān)任六年級(jí)三個(gè)班的音樂教學(xué)工作,六年級(jí)學(xué)生對(duì)音樂知識(shí)的掌握不是很好,識(shí)譜能力也一般,在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行兩聲部的合唱,對(duì)歌曲
【總結(jié)】第一篇:但愿人長(zhǎng)久第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第3課時(shí) 主備教師: 教學(xué)內(nèi)容: 背誦、課后作業(yè)指導(dǎo)課時(shí)目標(biāo): 指導(dǎo)學(xué)生有感情地背誦課文,指導(dǎo)完成課后作業(yè)教學(xué)過程: 一、指導(dǎo)朗讀、背誦 1、引導(dǎo)學(xué)生...
2024-10-13 13:29
【總結(jié)】櫻花宇宙出城,天地開辟,伊奘諾尊和伊奘冉尊(男女二神)在合唱聲中創(chuàng)造了地球,音樂成為了神靈賜與萬物的恩賞。你能根據(jù)以下提示說出這是日本的什么藝術(shù)形式嗎?它有四百多年的歷史它和我國(guó)的京劇并稱為“東方藝術(shù)的姐妹花”表演者基本都是男性答案歌舞伎舞者的舞蹈動(dòng)作有何特點(diǎn)呢?
2024-12-13 10:43
【總結(jié)】《茉莉花》教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞和演唱歌曲《茉莉花》,對(duì)我國(guó)的民族音樂的表現(xiàn)能力和音樂特點(diǎn)有一個(gè)全面的了解。2、從外國(guó)人唱《茉莉花》引發(fā)學(xué)生自豪感,從而更加認(rèn)真得去感受歌曲的優(yōu)美。教學(xué)重點(diǎn):通過欣賞和演唱歌曲《茉莉花》,感受我國(guó)民族音樂的表現(xiàn)能力。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):師生問好!
2024-11-19 01:39
【總結(jié)】第一篇:人音版六年級(jí)音樂下冊(cè)教案 六年級(jí)音樂下冊(cè)教案 第一課青春放歌【共四課時(shí)】 教學(xué)內(nèi)容: 1、學(xué)習(xí)歌曲《歌唱祖國(guó)》。 2、練習(xí)豎笛。教學(xué)目標(biāo): 一、通過學(xué)唱《歌唱祖國(guó)》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)...
2024-10-17 13:09
【總結(jié)】蘇軾:字子瞻,號(hào)東坡居士,是一位才華橫溢的藝術(shù)家。蘇軾和父親蘇洵(xún)、弟弟蘇轍(chè)并稱為“三蘇”。題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。做官(guān)品嘗(cháng)觀賞(shǎng)眼睜
2025-01-04 19:37
【總結(jié)】第一篇:但愿人長(zhǎng)久教學(xué)反思 《但愿人長(zhǎng)久》以故事的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾詞中的名篇《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)的創(chuàng)作經(jīng)過,抒發(fā)了蘇軾對(duì)弟弟的無比思念之情,以及他對(duì)世間所有離別的親人的誠(chéng)摯祝愿。本課有...
2024-10-20 22:45
【總結(jié)】第一篇:人音版六年級(jí)下冊(cè)音樂教案 第一課 古風(fēng)新韻 教學(xué)目標(biāo): 1、聆聽兩首古詩(shī)詞歌(樂)曲,體會(huì)作品所表現(xiàn)的意境。知道歌曲《但愿人長(zhǎng)久》在樂句結(jié)束音運(yùn)用上的特點(diǎn),以及所表現(xiàn)的情景和情感。 ...
2024-10-17 13:26
【總結(jié)】《火把節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《火把節(jié)》豐富學(xué)生對(duì)彝族音樂特點(diǎn)的感知,并認(rèn)識(shí)阮。2、能分辨樂曲三段體的曲式結(jié)構(gòu)。3、能說出“火把節(jié)”的概況。教學(xué)重、難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)阮,能夠聽辨出阮的音色。2、能夠聽辨出樂曲的兩個(gè)樂段的不同。教材分析阮是我國(guó)民族彈撥樂器中很有特點(diǎn)的樂器之一?,F(xiàn)在使用的改良阮分為四種
2024-12-07 21:30