【正文】 輔導(dǎo)員）第二周：學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊隊員手冊》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，爭做合格的少先隊員。（負責(zé)人：石英 周三隊會進行）各班準備六一匯演文藝節(jié)目。（負責(zé)人：中隊輔導(dǎo)員）第三周：一年級第二批新生入隊。（負責(zé)人：石英 一年級各班輔導(dǎo)員）板報主題：“慶六一” 第四周：“六一文藝匯演”前期準備階段，驗收各班節(jié)目、彩排等。隊會停一次。六月份：快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰第一周：迎“六一”文藝節(jié)目匯演。（全體教師）開展“”活動。板報內(nèi)容，（負責(zé)人：中隊輔導(dǎo)員）第二周：隊會內(nèi)容：6月5日世界環(huán)境日；6月6日全國愛眼日；6月15日父親節(jié)。以選擇其中一個。第三周：怎樣科學(xué)的進行復(fù)習(xí)。（負責(zé)人：中隊輔導(dǎo)員）第四周：評選優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀廣播員、校園小衛(wèi)士和優(yōu)秀升旗手。收交各項資料。評選各個年級的優(yōu)秀班級體做好本學(xué)期少先隊工作總結(jié)附：紀念日掃描： 三月份：3月1日，國際海豹日；3月3日，全國愛耳日；3月5日，學(xué)雷鋒紀念日；3月8日，國際勞動婦女節(jié)；3月12日，中國植樹節(jié)；3月14日，國際警察節(jié)；3月15日，國際消費者權(quán)益日；3月21日，世界森林日；3月22日，世界水日；3月23日，世界氣象日；3月最后一周是全國安全教育周。四月份：4月2日，國際兒童圖書日；4月5日前后清明節(jié)掃墓和踏青活動；4月7日世界衛(wèi)生日；4月22日地球日；4月23日南京解放紀念日；4月23日世界閱讀日；4月第四個星期日，世界兒童日。五月份：5月1日勞動節(jié)；5月4日青年節(jié)；農(nóng)歷5月初5端午節(jié)；5月11日母親節(jié)（每年5月第二個星期日）；5月8日世界紅十字日、世界微笑日；5月12日國際護士節(jié)；5月14日黨的好干部焦裕祿同志逝世紀念日；5月15日國際家庭日；5月25日戰(zhàn)斗英雄董存瑞犧牲日；5月30日五卅運動紀念日；每年5月的第三個星期日是全國助殘日；5月31日世界無煙日。六月份：6月1日國際兒童節(jié)；6月5日世界環(huán)境日；6月6日全國愛眼日； 2011年2月16日第二篇：2018春季小學(xué)少先隊工作計劃坂面小學(xué)2018春季少先隊工作計劃以黨的十九大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞少先隊組織根本任務(wù)，認真實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以傳承民族精神為立足點，以各類活動為載體，按照上級要求，結(jié)合學(xué)校實際，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)，關(guān)注少年兒童的身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員的健全人格，積極引導(dǎo)廣大少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準備一、繼續(xù)加強隊員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等少先隊基礎(chǔ)常規(guī)工作。強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會背新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、用《規(guī)范》，強化學(xué)生的文明禮儀教育，形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期，大隊部要加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。要針對校園里學(xué)生的各種不良行為，進行點評，強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德 育教育。繼續(xù)抓好 創(chuàng)建“文明班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)，并舉行授旗儀式。通過活動促進學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，克服空洞說教，增強德育實效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習(xí)慣。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。二、積極深化少先隊實踐體驗活動結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如三八婦女節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)、世界勞動節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“母親節(jié)”感恩活動、新生入隊活動等?！袄卒h精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動月。每個中隊組成學(xué)雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學(xué)雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事或獻愛心活動。感恩系列教育活動。一個文明懂禮的人，應(yīng)該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。引導(dǎo)隊員在活動中體會到，人不僅要懂得愛自己、更要懂得愛他人，要關(guān)心自己的父母、關(guān)照身邊的同學(xué)、關(guān)愛社會上需要關(guān)心的人。如：在三八婦女節(jié)前后，引導(dǎo)隊員與媽媽一同回憶童年趣事；為媽媽制作一張感恩卡，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話；為媽媽做一頓可口的飯菜（或一件家務(wù)活）開展關(guān)愛留守孩子、流動人口子女活動。（1）摸清情況，建立陽光檔案。學(xué)校組織班主任對留守孩子、流動人口子女情況進行調(diào)查摸底，建立留守孩子、流動人口子女檔案。清楚留守孩子、流動人口子女的姓名、性別、年齡，清楚留守孩子、流動人口子女的性格特點、興趣愛好，清楚留守兒童病史狀況；清楚留守留守孩子、流動人口子女的務(wù)工地點和聯(lián)系方式；清楚留守孩子臨時監(jiān)護的姓名、地址、聯(lián)系方式。（2）扎實行動，伴隨陽光前行。開展關(guān)愛留守孩子、流動人口子女的志愿幫扶活動，廣泛發(fā)動學(xué)校力量，組織教師擔(dān)當(dāng)“愛心爸媽”，積極開展針對留守孩子、流動人口子女的各種志愿幫扶活動。積極開展對留守孩子、流動人口子女思想道德品質(zhì)培養(yǎng)和成長教育的“大手牽小手”活動；加強與教師、監(jiān)護人的聯(lián)系，保持與留守孩子、流動人口子女對話、溝通，隨時掌握留守孩子、流動人口子女的思想動態(tài)。積極為留守孩子、流動人口子女提供心理疏導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、生活幫助等服務(wù)，做留守孩子、流動人口子女生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人和成長的保護人。引導(dǎo)留守孩子、流動人口子女“讀好書、做好人”，想辦法為農(nóng)村留守孩子、流動人口子女等困難少年兒童群體送去愛心和希望，豐富他們的課外生活。以六一兒童節(jié)為契機，通過舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊會向少先隊員進行愛黨、愛國、愛隊的教育，從而激發(fā)隊員的光榮感、自豪感和使命感?；顒忧案黜椨?xùn)練：（1）中隊輔導(dǎo)員對全體隊員進行少先隊基礎(chǔ)知識教育。a、學(xué)會：唱中國少年先鋒隊隊歌 b、學(xué)會：佩戴紅領(lǐng)巾c、學(xué)會：敬隊禮 d、學(xué)會：宣誓 e、學(xué)會：呼號 f、了解：少先隊相關(guān)知識。（2）常規(guī)程序訓(xùn)練。a、各班要進行隊會儀式訓(xùn)練，敬隊禮訓(xùn)練；出旗、退旗時全體少先隊員行隊禮。b、全體隊員練習(xí)宣誓、呼號，舉右手，聲音響亮。c、六年級各班級佩戴紅領(lǐng)巾同學(xué)站到隊伍的前面，并熟練掌握為同學(xué)佩帶的方法。活動過程要求全體少先隊員佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾，隊干部標志；隊儀式要嚴格規(guī)范。通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學(xué)期要積極培育優(yōu)秀的中隊集體典型和少先隊員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣，并在少先隊組織中廣為宣傳。通過六一節(jié)表彰 “優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀中隊”等形式，推動少先隊文化的建設(shè)和傳播。開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、廣播站等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。三、扎實推進構(gòu)創(chuàng)書香校園。繼續(xù)深入開展讀書活動。開展“同一本書共讀”活動。教師指導(dǎo)學(xué)生定期定量進行閱讀，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)對閱讀的熱愛和追求，學(xué)會讀書。以班級為單位開展每月同讀一本好書、同議一系列讀書話題、同講一個讀書故事、同寫一篇的讀書體會活動，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀成效。“閱讀成就少年 書香滋潤八閩”讀書節(jié)活動。啟動“閱讀成就少年 書香滋潤八閩”第四屆校園讀書節(jié)活動，用閱讀引領(lǐng)成長，讓學(xué)生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。(1)升旗儀式啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。（2）打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。（3）“書海導(dǎo)航”，推薦閱讀書目。班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文 “暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。（學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。（4）“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語文教師利用早讀、閱讀課等時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品（5）“讀好書、做好人”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字數(shù)為100字—300字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。積極向?？耐陡?。(6)同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。(7)評選本學(xué)年的書香班級、書香少年。四、堅持抓好少先隊的陣地建設(shè)。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進良好校園文化的形成。重點加強中隊建設(shè)，拓展少先隊教育陣地的作用：每月及時更換黑板報、規(guī)范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊 組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。精心策劃紅領(lǐng)巾廣播站欄目，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的作用，及時將時事 新聞、少先隊活動情況進行宣傳。并力求做好、做實，使其成為進行愛國義教育窗口。主要工作安排：二月份：制訂少先隊工作計劃，新學(xué)期校園環(huán)境布置。舉行開學(xué)典禮。3