【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習用計算器計算,同學們要掌握計算器的基本組成,能夠應(yīng)用計算器計算我們學習的加減乘除運算,了解計算器的發(fā)展歷史,可以用計算器探索一些有趣的算式當中蘊含的規(guī)律。218+469=2195X35=2800-1798=3363÷57=68776825100259計算:
2024-11-19 10:28
【總結(jié)】《億以上數(shù)的改寫和求近似數(shù)》教學建議教學目標:1、結(jié)合現(xiàn)實素材,經(jīng)歷把億以上的數(shù)改寫成以“萬”或“億”為單位的數(shù)并感受一億的過程。2、會用“四舍五人法”把一個大數(shù)改寫成以“億”或“萬”為單位的近似數(shù)。3、感受一億的實際意義,了解數(shù)的改寫在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用,發(fā)展數(shù)感。教學建議:◆整億數(shù)的改寫1、先復習如何把整萬
2024-11-19 15:47
【總結(jié)】《億以上數(shù)的認識和讀寫法》綜合習題1.填空。(1)10個一千萬是(),億級包括()位、()位、()位、和()位。(2)和億位相鄰的兩個數(shù)位是()和()。(3)在數(shù)位順序表中,從右往左數(shù),萬位在第()位,億位在第()位。(4)在()里填數(shù)。
2024-11-28 19:26
【總結(jié)】用計算器計算西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習用計算器計算,首先同學們了解計算器的組成和功能,知道計算器上各個按鈕都有什么作用,學會用計算器計算我們學過的加減乘除運算。電子計算器特點:類型:構(gòu)成:體積小、質(zhì)量輕、便于攜帶、運算迅速準確、操作簡便。算術(shù)型計算器科學型計算器編程序計算器
2024-12-13 11:46
【總結(jié)】蘇教版四年級下冊數(shù)學第十單元試卷用計算器探索規(guī)律(1)班級姓名等第一、填表1、一個因數(shù)24248244另一個因數(shù)15301515015積360我發(fā)現(xiàn):
2024-12-05 03:28
【總結(jié)】《探索規(guī)律》綜合習題知識基礎(chǔ)練1.觀察下面各圖,在空格處填上合適的圖形。2.數(shù)一數(shù)下面圖中有()個角。3.下面每幅圖中各有幾條線段?能力綜合練4.畫一畫(1)畫一條4厘米長的線段。(2)畫一個120°的角。5.
2024-11-28 14:13
【總結(jié)】《用計算器探索規(guī)律》綜合習題1、用計算器計算,寫出結(jié)果。2、不計算,試著寫出下面各題的商,再用計算器驗算。3、先算出前兩個算式的得數(shù),然后找出規(guī)律,再直接寫出后幾個算式的結(jié)果。4、聯(lián)系實際想一想,下面各題的答案怎樣取近似值比較合理?(1)做一個奶油蛋糕,每個要用9克奶油。50克奶油最多可以做多少個這樣的
2024-11-28 19:37
【總結(jié)】 1、填空 1、在乘法算式里,其中一個因數(shù)擴大10倍,那么乘積擴大()倍。 2、在除法算式里,除數(shù)和被除數(shù)同時縮小10倍,商縮?。ǎ┍丁? 3、用計算器計算40000-165×82時,應(yīng)該先...
2025-04-05 02:30
2025-04-01 22:31
【總結(jié)】積的變化規(guī)律:一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘幾,得到的積就等于原來的積乘幾?;仡櫿恚焊鶕?jù)每組第一題的算式,直接寫出后兩題的得數(shù)。24×3=727×15=10516×5=8024×30=7×150=
2024-11-29 12:52
【總結(jié)】第6課時用計算器計算(1)第1單元萬以上數(shù)的認識電子計算器特點:類型:構(gòu)成:體積小、質(zhì)量輕、便于攜帶、運算迅速準確、操作簡便。算術(shù)型計算器科學型計算器編程序計算器電源、開關(guān)、顯示器、鍵盤和內(nèi)部電路等。電子計算器
2024-12-13 16:11
【總結(jié)】《億以上數(shù)的改寫和求近似數(shù)》綜合習題1.寫出下面的橫線上的數(shù)。(1)全世界人口數(shù)達到七十億人。寫作:_______________________(2)人的眼睛有五億七千六百萬像素。寫作:_______________________2.把下面各數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù)。3.填空。(1)以“億”為單
【總結(jié)】《探索規(guī)律》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷數(shù)線段、交流數(shù)的方法、發(fā)現(xiàn)規(guī)律以及應(yīng)用規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)線段上的點數(shù)與線段條數(shù)之間的關(guān)系,了解數(shù)線段、數(shù)圖形的一般規(guī)律和方法。3、在總結(jié)數(shù)線段的規(guī)律、用規(guī)律進行推算的過程中,發(fā)展初步的歸納和推理能力。教學建議:◆數(shù)線段1、出示標有A、B、C、D四個點的線段,
2024-11-24 22:48
【總結(jié)】用計算器計算冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習計算器,同學們要了解計算工具的演變過程,能夠使用計算器進行一些簡單的計算,知道計算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力,推算一下計算工具未來的發(fā)展情況。計算工具的演變史原始社會,人類智力低下,當時把石塊放進皮袋,或用貝殼串成珠子,用“一一對應(yīng)”的方法,
2024-11-11 01:55
【總結(jié)】用計算器探索積的變化規(guī)律我們已知36×30=1080,如果其中的一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘一個數(shù),得到的積會有什么變化呢?用計算器計算并填表一個因數(shù)另一個因數(shù)積積的變化36301080---3630×21080×---3630×1036×8
2024-11-11 04:41