【正文】 定期定崗實(shí)習(xí)人數(shù)20余人次；公司成立到2011年底，出口報關(guān)金額370多萬美元，出口鋼材數(shù)量3500多噸，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅蘋果創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是由9名富有創(chuàng)業(yè)激情、充滿理性智慧、各有專業(yè)所長、知識結(jié)構(gòu)互補(bǔ)的在校大學(xué)生組成的。?紅蘋果?創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與山東行軍食品飲料有限公司建立合作關(guān)系，以?行軍?蘋果醋為主要銷售產(chǎn)品，組建了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并在短期內(nèi)做出突出的業(yè)績。團(tuán)隊(duì)成立一年多來，曾獲得北京第八屆（新加坡）國際市場營銷大賽中國區(qū)選拔賽暨2011年（第五屆）全國商科院校技能大賽市場營銷專業(yè)競賽，獲得一等獎。團(tuán)隊(duì)成員2010級學(xué)生趙志強(qiáng)投資開辦了山東東平永泰商貿(mào)有限公司。公司注冊資金100萬元人民幣，代理了榮獲?中國馳名商標(biāo)?、?中華老字號?等榮譽(yù)稱號的?全興大曲?品牌系列白酒，沂蒙老鄉(xiāng)貴人道系列白酒，行軍蘋果醋、藍(lán)莓果醋等產(chǎn)品，公司以終端為基礎(chǔ)，經(jīng)營理念新穎獨(dú)特、管理方法人性化；公司內(nèi)部工作氛圍融洽、人際關(guān)系祥和、團(tuán)隊(duì)意識濃厚，薪酬待遇合理。山東東平永泰商貿(mào)有限公司秉承 ?以人為本、誠待天下?的經(jīng)營理念，以誠信為基礎(chǔ)，致力于打造務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、發(fā)展的企業(yè)文化，實(shí)現(xiàn)公司長期發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。該公司錄用畢業(yè)生5名，長期實(shí)習(xí)學(xué)生10余名，2011年實(shí)現(xiàn)銷售額200多萬元。學(xué)校作為商貿(mào)類起家的商科特色院校，擁有濃厚的商業(yè)文化氛圍，學(xué)生的商貿(mào)意識濃厚，受益于學(xué)校創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的戰(zhàn)略，更多學(xué)生在校期間受到熏陶和啟發(fā)，近兩年涌現(xiàn)出了大批從事商貿(mào)服務(wù)業(yè)的學(xué)生開創(chuàng)企業(yè)。如2008級市場營銷專業(yè)學(xué)生徐海英于2010年多方融資100萬元創(chuàng)立了青島普興發(fā)進(jìn)出口有限公司，主要進(jìn)行海類產(chǎn)品的出口等。2008級市場營銷專業(yè)郭帥同學(xué)，在校期間，與建筑工程專業(yè)的一個同學(xué)關(guān)系要好，有時會跟隨他們班老師到建筑工地現(xiàn)場考察，在此過程中發(fā)現(xiàn)了商機(jī)；于2010年校外實(shí)習(xí)期間，注冊建立了鄒平健龍建筑設(shè)備租賃站，主要向建筑工地出租架桿、扣件、絲杠等，目前店里雇有職工8人，固定的建筑行業(yè)客戶8家。學(xué)校發(fā)揮藝術(shù)設(shè)計學(xué)院專業(yè)特色，積極利用校區(qū)在市區(qū)的便利條件，建設(shè)了創(chuàng)意設(shè)計類創(chuàng)業(yè)孵化園，吸納創(chuàng)意設(shè)計類的企業(yè)和大學(xué)生孵化項(xiàng)目入園創(chuàng)業(yè)經(jīng)營。現(xiàn)有山東恒藝建筑有限公司、濟(jì)南作偉裝飾有限公司、山東銀座服飾有限公司、濟(jì)南亮東商貿(mào)有限公司、濟(jì)南迪隆動畫有限公司、濟(jì)南奧潤智信息科技有限公司、濟(jì)南佳世春裝飾有限公司等10余家創(chuàng)意設(shè)計類創(chuàng)業(yè)企業(yè)入駐，注冊資金達(dá)2000余萬元，年?duì)I業(yè)額近4億元，吸納學(xué)生就業(yè)人數(shù)達(dá)100余人。同時，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院動員專業(yè)課教師發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長，成立了視覺傳達(dá)項(xiàng)目工作室、?陽光七葉草?工作室和冰輪第三設(shè)計工作室等6個創(chuàng)業(yè)工作室進(jìn)入園區(qū)，帶領(lǐng)部分學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化，使學(xué)生在鍛煉中不斷得到成長，點(diǎn)燃了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情，近2010年和2011年，該院就有英倫美家軟裝飾中心、濰坊銘匠裝飾有限公司等6家學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化成功并經(jīng)工商注冊。國家農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程技術(shù)研究中心（以下簡稱中心）是在原有的山東省農(nóng)產(chǎn)品物流工程技術(shù)研究中心的基礎(chǔ)上依托山東省商業(yè)集團(tuán)總公司組建的。2009年2月6日，科技部正式批復(fù)同意以山東省商業(yè)集團(tuán)總公司為依托單位組建國家農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程技術(shù)研究中心，建設(shè)期為三年。中心研發(fā)大樓建設(shè)在我校。中心是我國物流行業(yè)第一個的國家級工程技術(shù)研究中心，中心的組建還填補(bǔ)了山東省服務(wù)業(yè)在國家級工程技術(shù)研究中心方面的空白，對實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)、科技、服務(wù)業(yè)的有機(jī)結(jié)合，破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，形成經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一體化新格局，搭建以商促農(nóng)和以城帶鄉(xiāng)的科技金橋，落實(shí)國務(wù)院頒布的《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》都具有重要意義。該中心的建成，對我校的科研水平提升起到了巨大的促進(jìn)作用，同時物流行業(yè)是我國的新興行業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品的加工和運(yùn)輸正好符合我國的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，這給有至于科技創(chuàng)業(yè)和物流業(yè)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生和企業(yè)提供了便利條件。中心成立后，先后吸納了40 人次學(xué)生參與到科技創(chuàng)業(yè)和物流創(chuàng)業(yè)工作環(huán)節(jié)中。小物流企業(yè)也加入到中心的會員企業(yè)，得到中心的技術(shù)支持和信息平臺，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益逐年見好。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型大學(xué)戰(zhàn)略，學(xué)校斥資3000萬元成立了山東魯商物流科技有限公司，下設(shè)立工程管理部、成果轉(zhuǎn)化部、第三設(shè)計室等3個部門依托山東省商業(yè)集團(tuán)總公司在產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、信息、資金和人才等方面的顯著優(yōu)勢，以糧食、果蔬、畜禽、水產(chǎn)和低溫食品五大品類為重點(diǎn)研究對象，以物流信息技術(shù)、冷鏈物流技術(shù)、食品物流安全保鮮工藝和檢測技術(shù)、供應(yīng)鏈管理（?三硬一軟?）集成為支撐（研究方向），重點(diǎn)針對生鮮農(nóng)產(chǎn)品物流在產(chǎn)、加、貯、運(yùn)、銷各環(huán)節(jié)存在的問題，為企業(yè)、行業(yè)冷鏈物流工程提供一攬子解決方案，在冷鏈工程整體設(shè)計、設(shè)備與品質(zhì)控制、保鮮工藝配套設(shè)施、智能信息技術(shù)和供應(yīng)鏈管理優(yōu)化等梁玉提供全方位的技術(shù)、和人才服務(wù)支持。積極開展農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程技術(shù)的研發(fā)、示范、推廣，實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的精準(zhǔn)物流和放心消費(fèi)，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流行業(yè)的健康快速發(fā)展。為更加深入地推進(jìn)校企合作,為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供真實(shí)的工作環(huán)境,學(xué)校與阿里巴巴集團(tuán)阿里學(xué)院山東分院于2011年協(xié)議建立了山東商職學(xué)院〃阿里巴巴大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地，該基地由商職學(xué)院外國語學(xué)院具體負(fù)責(zé)基地建設(shè)和運(yùn)行。占地1000平方米，有可接納300 學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)外貿(mào)與內(nèi)貿(mào)知識該創(chuàng)業(yè)孵化基地商務(wù)平臺企業(yè)實(shí)際工作要求對學(xué)生進(jìn)行訂單培養(yǎng)和培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)學(xué)生與就業(yè)崗位的零距離對接,為學(xué)生創(chuàng)造高質(zhì)量的就業(yè)崗位提供條件,為學(xué)生實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)提供真實(shí)的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境，同時為條件成熟的電子商務(wù)個人創(chuàng)業(yè)提供啟動資金和技術(shù)支持。六、創(chuàng)業(yè)教育規(guī)劃學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型大學(xué)，建設(shè)示范性大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，建成國家級創(chuàng)業(yè)教育示范高校為推進(jìn)建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，開展以?科學(xué)發(fā)展和諧創(chuàng)業(yè)?為主題的創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐活動，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系，統(tǒng)籌校內(nèi)和校外資源，建立創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地和成果孵化基地，營造良好的創(chuàng)業(yè)教育氛圍，打造一批學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，為推動全省高職高專創(chuàng)業(yè)教育的健康發(fā)展起到示范、輻射和帶動作用。（一）實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育五年計劃工程每年投入50萬創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)；培養(yǎng)10名創(chuàng)業(yè)精英/年；設(shè)立10個創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地/年；組織50場創(chuàng)業(yè)論壇/年；實(shí)現(xiàn)60%的學(xué)生受到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育/年；保持20個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)作/年；扶植5個重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)/年；舉辦1次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大賽/年；。加大創(chuàng)業(yè)精英培訓(xùn)力度，擴(kuò)大?KAB?、?SYB?培訓(xùn)模式和體系的覆蓋面，每年培訓(xùn)1000人左右；加強(qiáng)師資培訓(xùn)，培養(yǎng)710人全省知名的創(chuàng)業(yè)教育名師；申報團(tuán)中央?KAB?創(chuàng)業(yè)教育基地和創(chuàng)業(yè)教育俱樂部，（二）建立創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地和成果孵化基地打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型和團(tuán)隊(duì)，整合校內(nèi)外資源，指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地和創(chuàng)業(yè)成果孵化基地建設(shè)。發(fā)揮創(chuàng)業(yè)園咨詢指導(dǎo)功能，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)功能，項(xiàng)目管理功能，資金扶持功能，團(tuán)隊(duì)孵化功能。在3到5年內(nèi)建成6個以上的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化等基地。（三）申報創(chuàng)業(yè)類國家級精品課程。建成省級乃至國家級大學(xué)生校園孵化器。每年引導(dǎo)和扶持30個左右的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成功注冊并成功運(yùn)營，實(shí)現(xiàn)年?duì)I業(yè)收入100萬元以上，使我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建成國家級的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育、從業(yè)者及創(chuàng)業(yè)園管理全方位孵化，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效益。以期形成輻射整個濟(jì)南東部大學(xué)城創(chuàng)業(yè)教育起示范、引領(lǐng)作用的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地。國內(nèi)高校在創(chuàng)業(yè)孵化園建設(shè)方面的常見模式創(chuàng)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園是以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不僅是應(yīng)對金融危機(jī)，緩解和解決學(xué)生就業(yè)問題的一個有效措施，同時也是實(shí)現(xiàn)科研成果產(chǎn)業(yè)化的必然選擇。目前國家對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持還是以“公益性”為主，有的地方政府或大學(xué)投資建立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器”，例如浙江省寧波市與浙江大學(xué)戰(zhàn)略合作的一個科技創(chuàng)業(yè)孵化基地――浙江大學(xué)國家大學(xué)科技園寧波分園，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供培訓(xùn)、輔導(dǎo)、辦公場地落實(shí)，企業(yè)注冊登記、學(xué)生企業(yè)資格認(rèn)定，業(yè)務(wù)咨詢、稅收政策落實(shí)等全程服務(wù)等等，這些措施都帶有一定的公益性質(zhì)。，創(chuàng)建“產(chǎn)學(xué)研”校企合作的全新模式政府公益性措施的支持是有必要的，但不是從根本上解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的機(jī)制。欲使得“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”作為一項(xiàng)“事業(yè)”可持續(xù)發(fā)展，需要納入市場化運(yùn)作的模式，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動”產(chǎn)業(yè)化”，即吸引更多的社會企業(yè)來“經(jīng)營大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”、吸引更多的社會資本投向“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”。如采取企業(yè)與高校共同設(shè)立研發(fā)中心，研發(fā)中心為大學(xué)培養(yǎng)實(shí)用型人才提供場所與實(shí)踐機(jī)會。企業(yè)每年向研發(fā)中心投入科研經(jīng)費(fèi)。如沈陽鼓風(fēng)機(jī)廠組建了國家級企業(yè)技術(shù)中心，在大連理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、東北大學(xué)、浙江大學(xué)設(shè)立4個國家級技術(shù)分中心，從事沈鼓集團(tuán)課題的研究開發(fā)，形成了以企業(yè)技術(shù)中心為創(chuàng)新主體，科研院所廣泛參與的”一院四中心”的戰(zhàn)略聯(lián)盟新格局，特別是沈鼓一大工研究院成為”產(chǎn)學(xué)研”校企合作的全新模式的典范。大學(xué)生自助就業(yè)試驗(yàn)園是以幫扶大學(xué)生就業(yè)為目的，集研究、指導(dǎo)、經(jīng)營、管理為一體，引進(jìn)企業(yè)化運(yùn)作模式的服務(wù)性、公益性機(jī)構(gòu)。試驗(yàn)園將按”國家扶持、社會參與、學(xué)校助推、學(xué)生志愿加入，企業(yè)化運(yùn)營、規(guī)范化管理”的模式運(yùn)作，并建立健全了組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營體制和管理辦法，可為人園就業(yè)的學(xué)生提供項(xiàng)目咨詢論證、辦理審批手續(xù)。爭取貸款、法律援助，經(jīng)營管理指導(dǎo)、后勤保障等方面的幫助、支撐和服務(wù)。創(chuàng)辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園的基礎(chǔ)條件大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“成功”主要需要四個條件：除具備足夠的資金外，高校還要具備鮮明的科技特色、適合的項(xiàng)目和經(jīng)營管理能力。同科技園一樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)離不開大學(xué)的人力、技術(shù)和信息資源。創(chuàng)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園需要高校有鮮明的科技特色和充足的場地條件。沈陽航空工業(yè)學(xué)院是一所以航空字航為特色，以工為主，工、理、文，經(jīng)，管等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校，是遼寧省人民政府與工業(yè)和信息化部共同建設(shè)的唯一一所高校，是空軍依托培養(yǎng)后備軍官的全國18所地方院校之一?，F(xiàn)為遼寧省裝備制造業(yè)緊缺人才(航空航天)培養(yǎng)基地，是遼寧省省屬重點(diǎn)院校，已經(jīng)基本建設(shè)成為“國防科技人才培養(yǎng)基地”，“遼寧老工業(yè)振興人才培養(yǎng)基地”和“空軍后備軍官培養(yǎng)基地”。航院目前與沈陽飛機(jī)設(shè)計研究所、沈陽飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司等單位有著長期的合作關(guān)系，擁有雄厚的師資和數(shù)量眾多的具有成果產(chǎn)業(yè)化功能的專利技術(shù)。而且沈陽航空工業(yè)學(xué)院的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園位于沈北新區(qū)，交通發(fā)達(dá)，位于沈北大學(xué)城中心，遼寧大學(xué)、沈陽工程學(xué)院、沈陽航空工業(yè)學(xué)院、沈陽師范大學(xué)均在科技園周圍2公里之內(nèi)，輻射整個沈北大學(xué)城區(qū)，不論從學(xué)院特色和場地來看都具備創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園的前期基礎(chǔ)。沈陽市目前各類創(chuàng)業(yè)園區(qū)主要是面向企業(yè)，側(cè)重干中小企業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化。而大學(xué)生由于自身缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，其創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往還需要專門的模擬實(shí)驗(yàn)室和輔導(dǎo)教師。鑒于航院的自身特色，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園擬建成“科學(xué)園”、“創(chuàng)業(yè)園”和“產(chǎn)業(yè)園”三園一體的模式，即科學(xué)園，創(chuàng)業(yè)園。產(chǎn)業(yè)園”三園一體”協(xié)調(diào)發(fā)展。其中創(chuàng)業(yè)園是科技園的核心，創(chuàng)業(yè)園的主要職能是通過首期教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科研項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，孵訛中小型科技企業(yè)，逐步過渡到讓學(xué)生自主經(jīng)營的模式運(yùn)作，按照“政府扶持、社會參與、學(xué)校助推、學(xué)生志愿加入、企業(yè)化運(yùn)營、規(guī)范化管理”的原則建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。航院首期創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目比較成熟，首批已有學(xué)院教師參與的8家科技實(shí)體可進(jìn) 駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，這為科技園的創(chuàng)辦打下了良好的項(xiàng)目基礎(chǔ)。學(xué)院可根據(jù)沈陽市的支柱產(chǎn)業(yè)。特色產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要和企業(yè)提出的技術(shù)難題及技術(shù)需求，引導(dǎo)師生開展關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)和難題攻關(guān)，進(jìn)行創(chuàng)新項(xiàng)目對接，以促進(jìn)沈陽傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。關(guān)于沈航大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園管理模式的思考同樣的政策、不同的環(huán)境下，高校要根據(jù)自身特色，開闊的視野和開拓的精神去探索創(chuàng)業(yè)園的運(yùn)作和管理模式。在科技創(chuàng)新的背景下，政府要為創(chuàng)業(yè)園的發(fā)展提供～定的風(fēng)險基金的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、稅收和科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化方面的優(yōu)惠政策。設(shè)立專項(xiàng)基金，鼓勵和支持畢業(yè)生到創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)，把畢業(yè)生的就業(yè)壓力，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動力。為鼓勵更多的大學(xué)師生和科研人員到創(chuàng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)業(yè)，地方政府可考慮設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)擔(dān)保資金”，即如果大學(xué)生創(chuàng)辦科技企業(yè)缺乏資金，注冊資本也可申請貸款，由這個創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)擔(dān)保資金提供信用擔(dān)保，并實(shí)行區(qū)財政貼息貼費(fèi)，一旦創(chuàng)業(yè)失敗，由區(qū)政府負(fù)責(zé)還貸。此外，航院可根據(jù)自身特點(diǎn)和情況，制定合理的資金預(yù)算，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園前期的項(xiàng)目啟動資金按照政府和學(xué)校1:，進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)算。對于資金方面還應(yīng)該按照市場化運(yùn)作的原則，除了政府投入外，還應(yīng)該引入專業(yè)的風(fēng)險投資公司。創(chuàng)業(yè)教育是大學(xué)專業(yè)知識教育的延伸，為此，大學(xué)要成立專門的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會并開展一系列創(chuàng)業(yè)宣傳活動。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會的基本職責(zé)是為入園就業(yè)的師生提供項(xiàng)目咨詢論證、辦理審批手續(xù)、爭取貸款、法律援助，經(jīng)營管理指導(dǎo)、后勤保障等方面的幫助、支撐和服務(wù)。創(chuàng)業(yè)宣傳活動包括開展創(chuàng)業(yè)計劃大賽等，在校園里營造出一種濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，做好沈航大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才儲備、項(xiàng)目儲備，這是大學(xué)創(chuàng)業(yè)園培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才方面的重要一步。(1)申請入駐的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目帶頭人條件教師或者2005屆、2006屆畢業(yè)生及畢業(yè)研究生(以下簡稱“畢業(yè)生”)。在校期間表現(xiàn)良好，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，無紀(jì)律處分和不良行為記錄。(2)申請入駐的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目條件第一，符合國家產(chǎn)業(yè)，技術(shù)政策，技術(shù)含量較高，創(chuàng)新性較強(qiáng)、有較強(qiáng)的市場競爭力，有較好的經(jīng)濟(jì)和社會效益，并有望形成新興產(chǎn)業(yè)的高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目。第二，無知