【總結(jié)】課時(shí)課題:第二章第一節(jié)生物多樣性課型:新授課授課時(shí)間:2020年4月24日,星期5,第5節(jié)課教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)生物多樣性的內(nèi)容(重點(diǎn))②通過對(duì)生物資源的調(diào)查,描述我國(guó)生物多樣性的狀況;生物多樣性層次關(guān)系(難點(diǎn))③舉例說明生物多樣性的價(jià)值。2.能力目標(biāo)
2024-11-19 07:17
【總結(jié)】——保護(hù)物種就是保護(hù)人類自己?人類屬于高級(jí)動(dòng)物,也是大自然的一員。?人類和各種生物有著密切的聯(lián)系,并通過各種方式影響生物。比如人類模仿生物制造許多東西。人們從自然界中獲得薪柴、蔬菜、水果、肉類、毛皮、醫(yī)藥、建筑材料等生活必需品。尤其在一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),利用生物資源是人們維持生計(jì)的主要方式。?地球上的
2024-11-27 22:27
【總結(jié)】?進(jìn)化論的創(chuàng)始人——拉馬克?達(dá)爾文(CharlesRobertDarwin,1809~1882)英國(guó)博物學(xué)家,科學(xué)進(jìn)化論的奠基人。生于英國(guó)施洛普郡的希魯斯伯里,卒于肯特郡達(dá)溫村。1825~1827在愛丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī),1827~1831在劍橋大學(xué)學(xué)神學(xué)。?(1)什么是自然選擇自然界中的生
2024-11-17 00:07
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)?知道生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石;?了解生物進(jìn)化的解剖學(xué)證據(jù);?了解生物進(jìn)化的分子生物學(xué)證據(jù)。各種化石不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。化石:保存在底層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡。——最直接證據(jù)一、化石證據(jù)
2024-11-17 00:23
【總結(jié)】蓮仙人掌1、仙人掌、蓮各自生活在什么環(huán)境中?2、它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)又各自有什么特點(diǎn),對(duì)它的生活有什么意義?觀察分析:1、野鴨的蹼、貓頭鷹和啄木鳥的爪,分別適應(yīng)什么樣的生活環(huán)境?2、生物適應(yīng)環(huán)境的方式多種多樣,你還能舉出其他的例子嗎?外表形狀與其他生物或非生物相似。竹節(jié)蟲竹節(jié)蟲
2024-12-07 15:19
【總結(jié)】第一節(jié)遠(yuǎn)離煙酒第一節(jié)遠(yuǎn)離煙酒?一、酗酒對(duì)人體的危害;?二、吸煙有害健康?每年的5月31日確定為“世界無煙日”酗酒的危害:?酗酒是一種不良的生活習(xí)慣,會(huì)引起大量酒精在體內(nèi)積聚,對(duì)人體有害無益。青少年下處
2024-11-17 00:41
【總結(jié)】課時(shí)課題:第二章第一節(jié)基因工程課型:新授課授課時(shí)間:2020年4月27日,星期一,第六節(jié)課教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)①說出基因工程的原理,并能說出“工程菌”的培育過程。(重點(diǎn)、難點(diǎn))②舉例說出基因工程在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療方面的應(yīng)用。③能正確認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)基因生物的安
【總結(jié)】生物多樣性的保護(hù)丹頂鶴的故事學(xué)習(xí)目標(biāo):?舉例說明生物多樣面臨威脅的原因,說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。?通過資料分析,進(jìn)一步提高同學(xué)們的思維能力和語言表達(dá)能力。?培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)生物的情感,提高保護(hù)生物多樣性的意識(shí)回顧過去展示現(xiàn)在十七世紀(jì)以來鳥類和哺乳類
2024-12-08 13:36
【總結(jié)】克隆技術(shù)的倫理問題邱仁宗人類歷史上第一只克隆羊多利我國(guó)首例雙胞胎克隆牛寶寶世界上第一只克隆寵物CC克隆是怎么一回事?邱仁宗,當(dāng)代學(xué)者。畢業(yè)于清華大學(xué)文學(xué)院,華中科技大學(xué)生命倫理學(xué)研究中心主任,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部兼職教授,國(guó)家人類基因組北方研究中心倫理委員會(huì)主任委員,國(guó)際婦產(chǎn)科聯(lián)合會(huì)生殖健康和婦女健康倫理委員會(huì)委員……邱仁宗教
2024-11-30 08:05
【總結(jié)】課時(shí)課題:第四節(jié)生物進(jìn)化的原因課型:新授課授課時(shí)間:2020年1月28日,星期三,第2節(jié)課教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、概述自然選擇和人工選擇(重、難點(diǎn))2、比較自然選擇和人工選擇的不同,可以解決實(shí)際問題(難點(diǎn))能力目標(biāo):①能設(shè)法收集生物進(jìn)化的相關(guān)資料。②通過長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過程
2024-11-18 16:04
【總結(jié)】課時(shí)課題:第一章生命的起源和進(jìn)化第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程課型:新授課授課時(shí)間:2020年3月20日,星期五,第三節(jié)課教學(xué)目標(biāo):1.根據(jù)各類型生物的主要特征,讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)
2024-11-18 16:05
【總結(jié)】食物鏈和食物網(wǎng)復(fù)習(xí)回顧:?1.什么是生態(tài)系統(tǒng)??成?思考:動(dòng)物世界中的生物關(guān)系是怎樣的?草→鹿→虎學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)—食物鏈和食物網(wǎng);(重點(diǎn))2、會(huì)準(zhǔn)確寫出食物鏈。3、根據(jù)圖文資料,解釋生物富集現(xiàn)象。(難點(diǎn))自主學(xué)習(xí)(一
【總結(jié)】第三節(jié)人類的起源?走進(jìn)動(dòng)物園,同學(xué)們喜歡到猩猩館參觀,去看黑猩猩等類人猿。它們與我們?nèi)祟愂悄敲聪嗨?。尤其是參加表演的黑猩猩,穿上衣服后舉手投足之間宛若人類的孩子一樣活潑可愛。人類與類人猿有很近的親緣關(guān)系嗎??人類的祖先是誰??人類又是怎樣起源和發(fā)展的?長(zhǎng)臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國(guó)的云南省黑猩猩生活在非
2024-11-17 00:04
【總結(jié)】第24章生命的起源和生物進(jìn)化第一節(jié)生命的誕生地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的?上帝創(chuàng)造萬物,最后造人。(見圣經(jīng)故事)1、神造論生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的:?腐草化螢?腐肉生蛆?淤泥生鼠2、自然發(fā)生論
2024-11-17 00:35
【總結(jié)】假設(shè)你流落在不毛的荒島上,隨身尚存的只有少量的玉米和一只母雞,那里除了能飲用的水外,幾乎沒有任何食物。以下哪種生存策略能讓你維持更長(zhǎng)的時(shí)間來等待救援:1.先吃雞,然后吃玉米2.先吃玉米,然后吃雞3.用玉米喂雞,然后吃雞4.用玉米喂雞,先吃雞蛋,然后再吃雞
2024-11-30 05:31