【正文】 我們?nèi)珖?guó)人民前進(jìn)的指路明燈。15爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上從來(lái)沒有過(guò)笑容。15一群天真活潑的女孩子在熱鬧的大街上說(shuō)說(shuō)笑笑地走著。15同學(xué)們興致勃勃地在游泳池里游泳。15一個(gè)天真可愛的小女孩為大家表演節(jié)目。15燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。15他用生命完成了一次特殊的實(shí)驗(yàn)。15隊(duì)員們激動(dòng)得泣不成聲。15親愛的媽媽熟練的在炒著香噴噴的飯菜。15慈祥的爺爺在河邊釣魚。160、灰色的、發(fā)光的天空，淡淡的遠(yuǎn)峰，近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山，村，房屋，以至小橋流水，正在石匠的手下顯現(xiàn)出來(lái)。16我國(guó)橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。16我種的梨樹終于開花了。16相傳很久以前，牡丹江畔住著一個(gè)美麗善良的紅羅女。16松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。16蔡希陶伯伯是中國(guó)科學(xué)院云南植物研究所的老所長(zhǎng)。16解放軍叔叔在炎熱的夏天練習(xí)射擊。16調(diào)皮的小弟弟差點(diǎn)兒從床上掉下來(lái)。16船晃動(dòng)得厲害，臉色煞白的他差點(diǎn)兒掉進(jìn)渾濁的河里。16在茫茫的大海中，漂流的瓶子也扮演過(guò)“信使”的角色。三、縮句。春風(fēng)吹拂著頭發(fā)。鴨嘴獸是動(dòng)物。他穿著海軍服。少先隊(duì)員走進(jìn)少年宮。蘋果蹦跳著。樹吮吸著甘露。團(tuán)長(zhǎng)指揮戰(zhàn)斗。鮮血灑。鮮花是花。古井哺 育著兒女。1少先隊(duì)員參觀了長(zhǎng)城。1姐姐是醫(yī)生。1我來(lái)到了動(dòng)物園。1我發(fā)現(xiàn) 了雨花石。1我呼吸著空氣。1陽(yáng)光照耀著草原。1松鼠高興。1月亮穿行。1英雄兒女守衛(wèi)著南沙群島。臉上現(xiàn)出痛苦。2閏土是少年。2我觀看了比賽。2女孩表演節(jié)目。2沙地上種著西瓜。2胸膛堵住了槍口。2隊(duì)員們激動(dòng)。2禮堂里 坐滿了觀眾。2諾貝爾到達(dá)了頂點(diǎn)。2這是五星紅旗。骨骼和大牙變成了東西。3蟲淹沒在淚珠里。3云霧成了魔術(shù)師了。3燕子增添了生機(jī)。3陽(yáng)光直射到水面上。3王明完成了作業(yè)。3汽車奔跑。3目光投向運(yùn)動(dòng)員。3廠房熱。3晚會(huì)開。洪水卷走了糧食和牲畜。4漁夫拖著漁網(wǎng)。4我看到了臉。4李時(shí)珍是醫(yī)學(xué)家和藥物 學(xué)家。4心跳。4熱氣飄蕩著。4通訊班開到前線。4氣象臺(tái)發(fā)布了消息。4玻 璃亮。4李春設(shè)計(jì)了趙舟橋。50、趙州橋橫跨。5飛機(jī)飛行。5大雪飄落。5戰(zhàn)士 粉碎了進(jìn)攻。5石拱橋能減輕沖擊力。5設(shè)計(jì)是創(chuàng)舉。5眼里閃著淚花。5公園里 開著花朵。5她受到迎接。5胸前掛著獎(jiǎng)?wù)隆?0、匣子里裝著東西。6紅領(lǐng)巾是標(biāo)志。6人民馴服了洪水。6纖夫邁著步伐。6崇山峻嶺蘊(yùn)藏著煤和石油。6他掏出手 榴彈。6能力驚人。6千山萬(wàn)壑和云霧構(gòu)成了山水畫。6太陽(yáng)光照射著樹林。6松 鼠跳來(lái)跳去。70、戰(zhàn)士們直撲陣地。7馬玉寶和長(zhǎng)工們痛揍了地主。7天空中掛著圓月。7漁民發(fā)現(xiàn)了琥珀。7景物印在心中。7歌聲蕩漾在水面上。7女孩走來(lái)。7勇 士們完成了任務(wù)。7燕子譜出贊歌。7德國(guó)兵倒下 80、人們看著英雄。8老農(nóng)介紹 情況。8江澤民同志接見勞動(dòng)模范。8沙地上種著西瓜。8老師回答了問(wèn)題。8紅 日映照著橋身。8炮兵轟擊陣地。8我們到達(dá)目的地。8麥苗抽出葉子。8樹葉飄 落。90、轎車駛?cè)ァ?父親取出手槍。9一草原傳來(lái)馬蹄聲。9松鼠翹著尾巴。9銅像屹立。9戰(zhàn)士們品嘗西瓜。9人行道上擠滿了男女老少。9鳥兒商量著什么。9他保持作風(fēng)。9老師講。100、青煙彌漫。10這是希望。10手里提著蘋果。10螢 火蟲飛舞。10人民重建家園。10性格內(nèi)向。10小路穿過(guò)松樹林。10埠頭停泊著 船。10返回艙返回了地面。10溪水流過(guò)村莊。1人們談?wù)撝?1敵人封鎖了道 路。11雨大。11雨點(diǎn)帶來(lái)了冷氣。11老象陷進(jìn)了淤泥里。11天空中飄動(dòng)白云。11船逼近榕樹。11話包蘊(yùn)著哲理。11堤岸上隱藏著隧道。11人們避雨。1我們愛惜時(shí)間。12少先隊(duì)員們獻(xiàn)上花圈。12星星眨著眼睛。12話音響徹會(huì)場(chǎng)。12戰(zhàn)船前進(jìn)。12肩頭疼。12諸葛亮借到了箭。12喜馬拉雅山高。12太陽(yáng)紅。12晚霞倒映。1天空中翱翔著雄鷹。13我數(shù)星星。13小路穿過(guò)樹林。13這是影片。13目光注視著表演。13奶奶笑。13雨來(lái)是中國(guó)人。13正面鑲著金邊。13心 痛。13爸爸描述著故宮。1樹林掩映著屋頂。14覆蓋了村莊。14“世紀(jì)寶鼎” 是青銅器。14《清明上河圖》是作品。14小明當(dāng)學(xué)徒。14姑娘跑來(lái)。14刺兒球 是刺猬。14江主席進(jìn)入人民大會(huì)堂。14漁夫拖著魚網(wǎng)。14人民涌向天安門廣場(chǎng)。150、精神成為明燈。15臉上沒有過(guò)笑容。15孩子走著。15同學(xué)們游泳。15女 孩表演節(jié)目。15樹木彎著腰。15他完成了實(shí)驗(yàn)。15隊(duì)員們激動(dòng)。15媽媽在炒著 飯菜。15爺爺釣魚。160、天空，遠(yuǎn)峰，山，村，房屋，以至小橋流水，顯現(xiàn)出來(lái)。16發(fā)展表明了優(yōu)越。16梨樹開花了。16江畔住著紅羅女。16尾巴翹著。16伯伯是 所長(zhǎng)。16叔叔練習(xí)射擊。16弟弟差點(diǎn)兒掉下來(lái)。16他差點(diǎn)兒掉進(jìn)河里。評(píng)論(25)|20語(yǔ)茹櫻第二篇：縮句怎樣擴(kuò)句句子可以擴(kuò)充的有五個(gè)地方：（1）“誰(shuí)”的前面；（2）“是”和“動(dòng)作”的前面：（3）“什么”的前面；（4）“怎么樣”的前面；（5）“怎么樣”的后面。例句：。（“誰(shuí)”之前）（“動(dòng)作”之前）（“什么”之前）。（“是”之前）（“什么”之前）海娃非常高興。（“怎么樣”之前）。（“怎么樣”之后）一個(gè)地方可以加上不止一個(gè)枝葉。如“劉胡蘭是一位了不起的英雄?！痹凇坝⑿邸钡那懊婢图由狭恕耙晃弧焙汀傲瞬黄稹?。擴(kuò)句應(yīng)注意什么呢？一是不能違背原意；二是不能改變結(jié)構(gòu)，三是必須搭配恰當(dāng)；四是力求內(nèi)容豐富。如把“小蘭上學(xué)去”擴(kuò)成“小蘭冒著瓢潑大雨和泥濘的小路上學(xué)去”，擴(kuò)充的部分就有搭配不當(dāng)?shù)拿?。又如：“禾苗點(diǎn)頭”擴(kuò)成“禾苗在微風(fēng)中點(diǎn)頭”當(dāng)然是對(duì)的，但算不上好。因?yàn)椤昂堂纭鼻翱梢詳U(kuò)充而未擴(kuò)充。如擴(kuò)成“田里的禾苗在微風(fēng)中點(diǎn)頭”就比較好。但仍不算很好，因?yàn)閿U(kuò)充的兩個(gè)枝葉都是“在什么地方”，還可以加上什么樣的，怎樣的一類詞語(yǔ)，變成“田里綠油油的禾苗在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭”。擴(kuò)句的正確步驟是什么呢？ 第一，畫一畫，看看擴(kuò)充哪些地方； 第二，想一想，可以加進(jìn)哪些枝葉； 第三，連一連，看看搭配是否恰當(dāng)?？s句 1縮句，就是減少修飾、限制的詞語(yǔ)，把一個(gè)較長(zhǎng)、較復(fù)雜的句子或者單句壓縮成與原句意思基本相同的較短、較簡(jiǎn)單的句子。這是一個(gè)大家認(rèn)識(shí)都比較一致的關(guān)于縮句的概念。，其目的是為了讓學(xué)生能更好的分析和理解長(zhǎng)句。以便能更好的掌握漢語(yǔ)。，我們要去掉的是句子的修飾或限制的成分，保留其主干。，在其意思的保留上必須和原來(lái)的長(zhǎng)句基本相同。保持句子的清晰和完整性。方法：在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行縮句時(shí)，只要運(yùn)用小學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，即：，前一個(gè)部分說(shuō)的是“誰(shuí)”、“什么”，后一部分說(shuō)的是“做什么”、“怎么樣”、“是什么”。這兩個(gè)部分大多數(shù)的句子都不缺，它們是句子的基本成分。例如“我們走了?！薄ⅰ靶』ㄊ且粋€(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員?！钡鹊取Ｓ行┚渥釉诒硎緞?dòng)詞的后面，加了一些連帶的成分，表示動(dòng)詞的對(duì)象。如“爸爸完成了上級(jí)交給的任務(wù)。”在這樣的句子縮句中，只要先對(duì)一個(gè)復(fù)雜的單句進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，然后一層層的減去附加、修飾、限制的成分，最后就剩下了句子的骨干。把它們連起來(lái)就成了較簡(jiǎn)單的句子。 。濃縮的就是精華。我們認(rèn)為，一個(gè)句子的縮減程度，要以不改變?cè)瓉?lái)的句子意思為準(zhǔn)。如“一望無(wú)垠的大海里漂著一只白色的小舟。”我們只要縮減成“大海里漂著小舟?！本涂梢粤?，而沒有必要縮減成“海漂舟”。又如“我的爸爸是一個(gè)大公無(wú)私、一心為民的好人?！比艨s減為“爸爸是人?！眲t讓人有一種哭笑不得的感覺。 如上所述，對(duì)一些較簡(jiǎn)單的句子，我們只要遵循不改變?cè)瓉?lái)的句子意思即可，但對(duì)于一些特殊的句子，我們又該如何處理呢？對(duì)于固定詞語(yǔ)的處理。一些固定詞語(yǔ)，如“汪洋大?！?、“自行車”、“人民解放軍”等，在縮句的時(shí)候，要整個(gè)兒保留。因?yàn)樗鼈円坏┎鸾?，其原?lái)的意思將會(huì)受到影響。又如一些結(jié)合比較緊密的詞語(yǔ)，“小同學(xué)”“小?！薄按蠛！敝?，也可以視為固定詞語(yǔ)。因?yàn)樗鼈円坏┎鸾?，其意義也會(huì)受到很大的傷害。當(dāng)然，在一些句子中，若縮減去“小”“大”等詞，意思并沒有太大的改變，還是可以做特殊處理的。對(duì)于同位詞組的處理。所謂同位詞組，即由兩個(gè)部分重疊在一起，指示的是同一個(gè)事物，作同一個(gè)成分。在作這樣句子的處理時(shí)，只要保留能表示人或物的主要詞語(yǔ)即可。如“身穿整潔服裝的工人叔叔一起去參加工廠的奠基大會(huì)?！痹诖司淅?，縮為“工人參加大會(huì)?！本涂梢裕艨s為“工人叔叔參加大會(huì)”也行。因?yàn)榭s后的句子并不是很長(zhǎng)。但對(duì)于較長(zhǎng)的同位詞組如“黨的好干部孔繁森”則要縮為“孔繁森”，因?yàn)椴豢s顯得不簡(jiǎn)單。對(duì)于時(shí)態(tài)助詞的處理。一些表示小、時(shí)態(tài)的詞，如“著”、“了”、“下去”等，要予以保留。因?yàn)樗鼈兏皆趧?dòng)詞的后面，表示時(shí)態(tài)。如“叔叔在今年夏天到了北京”若縮為“叔叔到北京”，其意思就和原來(lái)的有差別。對(duì)于連動(dòng)詞組的處理。連動(dòng)詞組是指兩個(gè)動(dòng)詞直接