【正文】 情感油然而生；知道我國(guó)的歷史悠久，了解我國(guó)的一些重要朝代的更替，以及各朝代遺留下來(lái)文化遺產(chǎn)，為此而感到驕傲和自豪。教學(xué)過(guò)程可愛(ài)的祖國(guó)（1）祖國(guó)的壯麗河山情境活動(dòng)一：《江山如此多嬌》在人民大會(huì)堂里懸掛著的巨幅畫(huà)卷——《江山如此多嬌》，生動(dòng)地描繪了馬上一小四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案祖國(guó)山河的壯麗景象。在這幅畫(huà)面上，我們可以看到東西南北的地域和春夏秋冬的不同季節(jié)，它體現(xiàn)了我們祖國(guó)的遼闊廣大。觀察《江山如此多嬌》畫(huà)面，把自己看到的景象寫(xiě)下來(lái)。近景：中景：遠(yuǎn)景：搜集歌頌祖國(guó)山河壯美的圖片、文章、歌曲等，與同學(xué)分享交流。教師講述：（讓學(xué)生從中感受祖國(guó)的壯麗河山，激發(fā)他們對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情。）情境活動(dòng)二：覽勝祖國(guó)大好河山（見(jiàn)教材）①雅魯藏布江：雅魯藏布江是中國(guó)最高的大河之一，發(fā)源于喜馬拉雅山北麓，在中國(guó)境內(nèi)長(zhǎng)2057千米。雅魯藏布江的上游是高寒地帶。這里河谷開(kāi)闊，大部分是平淺谷地，水流緩慢，多湖塘沼澤。原始的大面積草場(chǎng)是天然的動(dòng)物樂(lè)園，生活著藏羚羊、巖羊、野驢、野牦牛等許多野生動(dòng)物。中游地帶，河谷寬窄相同，一放一束，呈串珠狀分布。下游地區(qū)，江水繞過(guò)喜馬拉雅山東段的高山，折向南流，形成了世界上最大的峽谷——雅魯藏布大峽谷。它呈馬蹄形，以雄偉、險(xiǎn)峻和奇特聞名于世。雅魯藏布江流域是藏族文化的發(fā)源地，有拉薩、日喀則、江孜和林芝等重要文化和旅游城市。②桂林山水：桂林是世界著名的風(fēng)景游覽城市，有著舉世無(wú)雙的喀斯特地貌。這里的山，平地拔起，千姿百態(tài)；漓江的水，蜿蜒曲折，明潔如鏡；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，鬼斧神工，琳瑯滿目，于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四絕”，而自古就有“桂林山水甲天下”的贊譽(yù)。馬上一小四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案③三峽美景：長(zhǎng)江三峽，中國(guó)10大風(fēng)景名勝之一，中國(guó)40佳旅游景觀之首。長(zhǎng)江三峽是瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱。它西起四川奉節(jié)的白帝城，東到湖北宜昌的南津關(guān)，長(zhǎng)二百零四公里。這里兩岸高峰夾峙，江面狹窄曲折，江中灘礁棋布，水流洶涌湍急。“萬(wàn)山磅礴水泱漭，山環(huán)水抱爭(zhēng)縈紆。時(shí)則岸山壁立如著斧，相間似欲兩相扶。時(shí)則危崖屹立水中堵，港流阻塞路疑無(wú)。瞿塘峽為長(zhǎng)江三峽之一，西起奉節(jié)縣白帝山，東迄巫山縣大溪鎮(zhèn)，總長(zhǎng)八公里，是三峽中最短的一個(gè)，但最為雄偉險(xiǎn)峻。巫峽又名大峽，以幽深秀麗著稱。整個(gè)峽區(qū)奇峰突兀，怪石磷峋，峭壁屏列，綿延不斷，是三峽中最可觀的一段，宛如一條迂回曲折的畫(huà)廊，充滿詩(shī)情書(shū)意，可以說(shuō)處處有景，景景相連。特別是巫山十二峰，千姿百態(tài)，其中神女峰最高。神女峰宛如一位少女，婷婷玉立于云霧縹緲之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給人間留下了許多神奇的傳說(shuō)。兩岸風(fēng)景優(yōu)美，大詩(shī)人屈原、李白、杜甫、蘇東坡、陸游等都曾游此留詩(shī)。西陵峽東起香溪口，西至南津關(guān)，約長(zhǎng)七十公里，是長(zhǎng)江三峽中最長(zhǎng)的一個(gè)，以灘多水急聞名。解放后，經(jīng)過(guò)多年的整治，航道已大為改善，從而結(jié)束了”三峽千古不夜航的歷史。在這壯麗的山川之中，曾經(jīng)閃耀著大溪文化的異彩，誕生過(guò)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原和千古才女昭君。三國(guó)時(shí)代，這里曾是吳蜀相爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)。唐宋以來(lái)，李白、杜甫、白居易、劉禹錫、范成大、蘇軾、陸游等許多詩(shī)圣文豪，在這里寫(xiě)下了許多千古傳誦的詩(shī)章。我們的祖先在這里創(chuàng)造了豐富的文化，留下了許多名勝古跡。今天我們優(yōu)秀的人民，將以創(chuàng)造性的勞動(dòng)，開(kāi)發(fā)三峽，建設(shè)三峽，把它裝點(diǎn)得更加美麗多姿?、苄蹅ラL(zhǎng)城：長(zhǎng)城，是我國(guó)古代偉大的防御建筑工程，是中華民族堅(jiān)韌不拔、不怕困難馬上一小四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案和集體智慧的體現(xiàn)。其歷史之悠久，規(guī)模之宏大，氣勢(shì)之磅礴，堪稱世界之最和奇跡，因城墻修筑逾萬(wàn)里，故名萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城象一條奔騰的巨龍，蜿蜒飛馳在北國(guó)的群山峻嶺之中。它東起于河北省秦皇島市之山海關(guān)，向西橫跨河北、天津、北京、山西、陜西、寧夏、甘肅等7省、自治區(qū)、直轄市，西止于甘肅省嘉峪關(guān)市的嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)12700多里。長(zhǎng)城始建于公元前七世紀(jì)，前后間歇修筑持續(xù)2200多年。其中修筑規(guī)模最大的要算明代，從建國(guó)初年的洪武起至萬(wàn)歷年間，先后經(jīng)過(guò)18次修筑，歷時(shí)200多年，最終完成了浩大的長(zhǎng)城全部工程?，F(xiàn)在看到的長(zhǎng)城就是明代長(zhǎng)城。雄偉的長(zhǎng)城城墻是用巨大條石及磚土砌成的，有的條石長(zhǎng)達(dá)3米之多，重約1千斤，這在生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的時(shí)代，其艱巨性、復(fù)雜性是可想而知了。長(zhǎng)城的雄偉磅礴不僅表現(xiàn)在它的浩大艱巨，據(jù)說(shuō)登月球的宇航員從月球看地球的建筑物，就能看到偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城的防御建筑體系也是較完備和科學(xué)的。它根據(jù)戰(zhàn)略地位和地形的特點(diǎn)，分別筑有碉堡、峰火臺(tái)、關(guān)隘、城臺(tái)等設(shè)施，對(duì)當(dāng)時(shí)保衛(wèi)北部邊陲的安寧和中原經(jīng)濟(jì)、文化等的發(fā)展都曾起過(guò)重要作用。自己游覽過(guò)祖國(guó)的哪些名山大川？ 想一想：下面的詩(shī)句反映的是祖國(guó)什么地方的景色？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填寫(xiě)相應(yīng)的地名：（見(jiàn)教材）欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。（杭州西湖）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（濟(jì)南大明湖）萬(wàn)紫千紅花不謝，冬暖夏涼四時(shí)春。（四川省涼山彝族自治州）朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。（這是一首懷古詩(shī)。憑吊東晉時(shí)南京秦淮河上朱雀橋和南岸的烏衣巷的繁華鼎盛）過(guò)渡： 我們的祖國(guó)不僅有壯麗的河山，而且還有悠久的歷史和燦爛的文馬上一小四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案化。（2）祖國(guó)的悠久歷史和燦爛的文化①悠久的歷史情境活動(dòng)三：回顧與思考（見(jiàn)教材）說(shuō)一說(shuō)：通過(guò)中華文明的世紀(jì)回眸，我們能得出什么結(jié)論？（我們的祖國(guó)歷史悠久，是人類(lèi)最早的發(fā)祥地之一，是世界上著名的文明古國(guó)，有文字可考的歷史近4000年。）②燦爛的文化在悠悠的歷史長(zhǎng)河中，中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化。中華民族燦爛的文化突出表現(xiàn)在“文字典籍”、“藝術(shù)創(chuàng)造”和“科技發(fā)明”等方面?！拔淖值浼保簼h字是世界上使用時(shí)間最長(zhǎng)的文字之一，漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言之一?！对?shī)經(jīng)》、《楚辭》、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等優(yōu)秀作品，是中華民族燦爛文化的重要組成部分，也是世界文化寶庫(kù)中的瑰寶。相關(guān)鏈接：（見(jiàn)教材）“藝術(shù)創(chuàng)造”：（見(jiàn)教材）“科技發(fā)明”：（見(jiàn)教材）情境活動(dòng)四：（見(jiàn)教材）說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)說(shuō)你知道的從古到今，反映我國(guó)科技領(lǐng)域趣的突出成就的科技發(fā)明？過(guò)渡：祖國(guó)悠久的歷史、輝煌燦爛的文化以及勤勞勇敢的人民不由得讓人發(fā)自內(nèi)心的對(duì)祖國(guó)、祖國(guó)的文化產(chǎn)生一種熱愛(ài)之情！產(chǎn)生一種作為炎黃子孫的自豪感！每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)燦爛的文化?。?）熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn) 馬上一小四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案閱讀與思考：（閱讀教材后思考問(wèn)題）熱愛(ài)自己祖國(guó)都有哪些表現(xiàn)呢？（見(jiàn)教材）情境活動(dòng)五：（見(jiàn)教材）說(shuō)一說(shuō)：①自己熟悉并能背誦的中華文化經(jīng)典篇目有多少？ 我們?cè)撊绾螌?duì)待我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？（中國(guó)是有著五千多年歷史的文明古國(guó)。中國(guó)有著十分豐厚的傳統(tǒng)文化，對(duì)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀文化，我們應(yīng)該充分地肯定并加以繼承和發(fā)揚(yáng)光大。）②以“愛(ài)我中華，愛(ài)我中華文化”為主題，開(kāi)展班機(jī)演講活動(dòng)。（可讓學(xué)生以此主題辦一期手抄報(bào)）過(guò)渡：我們的祖國(guó)不僅有著壯美的河山、悠久的歷史和燦爛的文化，而且是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族人民共同締造了華夏文化，共同書(shū)寫(xiě)了燦爛輝煌的中華民族歷史各民族之間結(jié)下了密不可分的兄弟情誼。1我們的母親河教學(xué)目標(biāo)：知道長(zhǎng)江、黃河的地理位置和一些基本常識(shí)性資料；知道我國(guó)是有幾千年歷史的文明古國(guó)，長(zhǎng)江、黃河是我國(guó)古代文明的發(fā)祥地，孕育了燦爛的中華文明，蔭發(fā)民族自豪感和自信心；知道長(zhǎng)江、黃河與人們的生活休戚相關(guān)，要好好保護(hù)它們。教學(xué)過(guò)程老師首先以一首歌曲《龍的傳人》導(dǎo)入，學(xué)生或唱或聽(tīng)，很快融入到了輕松愉快的氛圍中。教師利用多媒體教學(xué)，直觀形象的電腦演示，讓學(xué)生對(duì)我們的母親河——長(zhǎng)江、黃河的長(zhǎng)度、流域一目了然。馬上一小四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案讓學(xué)生更真實(shí)的了解長(zhǎng)江和黃河的波瀾壯闊和現(xiàn)狀，教師適時(shí)的讓學(xué)生觀看錄像，直觀教學(xué)身臨其境觸動(dòng)人心，使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)江和黃河有了新的認(rèn)識(shí)，有了自己的感受，能夠有感而發(fā)，有話要說(shuō)。教師趁熱打鐵，把課堂留給學(xué)生，讓學(xué)生介紹自己搜集的有關(guān)資料，可以是古詩(shī)，文字，圖片、歌曲。最后教師設(shè)計(jì)了一個(gè)開(kāi)放性的環(huán)節(jié)——為母親河設(shè)計(jì)公益廣告，學(xué)生思維活躍，設(shè)計(jì)形式靈活，多種多樣，但都能體現(xiàn)出為母親河宣傳，歌頌、呼吁保護(hù)環(huán)境的主題，有很強(qiáng)的教育意義。1黃土地 黑土地教學(xué)目標(biāo)：知道我國(guó)不同地區(qū)的差異；探究這些差異對(duì)人們生產(chǎn)和生活的影響，理解和尊重不同地區(qū)人們的生活方式；了解當(dāng)?shù)氐牡V產(chǎn)資源及利用情況，嘗試寫(xiě)出開(kāi)發(fā)建議書(shū)。重點(diǎn)：目標(biāo)2 難點(diǎn)：目標(biāo)3 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（導(dǎo)入）從上學(xué)期到現(xiàn)在，我們已系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國(guó)的位置、行政區(qū)、自然環(huán)境、資源、經(jīng)濟(jì)狀況，了解了我國(guó)的基本情況；但是，我國(guó)國(guó)土遼闊，各地的地理特征有很大的差異，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也各不相同。因此，為了更好認(rèn)識(shí)各地的自然條件和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，就需要把中國(guó)劃分為不同的區(qū)域來(lái)學(xué)習(xí)。（課件展示）中國(guó)地理區(qū)域圖（提問(wèn)）－根據(jù)各地的地理特點(diǎn)和差異，把我國(guó)分為四個(gè)地區(qū)，從圖中看是哪四個(gè)地區(qū)？ 馬上一小四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案（提問(wèn)）為何把我國(guó)分成四個(gè)區(qū)域呢？（學(xué)生根據(jù)所掌握的知識(shí)自由發(fā)言）（簡(jiǎn)要講解）形成四大區(qū)域景觀差異的原因：地理位置、自然條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、風(fēng)俗習(xí)慣。（課件展示）北方地區(qū)的位置與范圍（承轉(zhuǎn)）下面，我們來(lái)了解我國(guó)的北方地區(qū)。首先確定北方地區(qū)的位置、范圍，注意下面的問(wèn)題：？、直轄市和所臨的海。—淮河、內(nèi)蒙古高原、大興安嶺、青藏高原（東緣等）的分布。，應(yīng)該在哪個(gè)溫度帶和干濕地區(qū)？（學(xué)生活動(dòng)）（指圖總結(jié)）北方地區(qū)大體上位于青藏高原以東，內(nèi)蒙古高原以南，秦嶺——淮河以北，東臨渤海和黃海，包括東北三省、黃河中下游各省的全部或大部分，以及甘肅、寧夏的東南部和江蘇、安徽兩省北部。面積約占全國(guó)的20％；人口約占全國(guó)的40％。（承轉(zhuǎn)）北方地區(qū)內(nèi)部又有很大的不同，我國(guó)的北方大地常被稱為“黃土地”，而富含腐殖質(zhì)，以肥沃的黑土著稱。（課件展示）黑土地與黃土地錄像（課件展示）北方地區(qū)的位置和地形圖（學(xué)生活動(dòng)）閱讀課文本部分知識(shí)（提問(wèn)）？ 馬上一小四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案？3.“黑”、“黃”的差別是從何而來(lái)？，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么影響？（學(xué)生討論）（課件展示）黃土地與黑土地的對(duì)比（學(xué)生活動(dòng)）（簡(jiǎn)要總結(jié)）通過(guò)比較，我們能夠發(fā)現(xiàn)不同的自然條件，會(huì)產(chǎn)生不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)行為，因此在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的時(shí)候一定要因地制宜，合理協(xié)調(diào)人與環(huán)境的相互關(guān)系。（課件展示）北方地區(qū)的城市、鐵路網(wǎng)（承轉(zhuǎn)）本地區(qū)不但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平高，而且也是我國(guó)交通非常便利的地區(qū)。（提問(wèn)），北方地區(qū)水運(yùn)條件不好，在這種情況下會(huì)更注重發(fā)展什么運(yùn)輸？？主要的交通樞紐？本區(qū)的鐵路網(wǎng)有什么特點(diǎn)？（學(xué)生分析、討論、回答）（簡(jiǎn)要總結(jié)）東北地區(qū)是全國(guó)最稠密的鐵路網(wǎng)分布區(qū)；華北地區(qū)的鐵路多以北京為中心，輻射全國(guó)；此外，大秦線將山西煤炭運(yùn)往東南沿海的專線，被譽(yù)為為“神州第一線”。發(fā)達(dá)的鐵路網(wǎng)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)和方便人們出行提供了良好的條件。（承轉(zhuǎn)）發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)、便利的交通為北方地區(qū)工業(yè)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，那么其工業(yè)水平到底如何呢？（學(xué)生活動(dòng)）閱讀教材“重要的工業(yè)區(qū)與主要城市”。（思考）？ 馬上一小四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案？、交通條件和技術(shù)力量看，遼中南工業(yè)區(qū)與京津唐工業(yè)區(qū)的異同點(diǎn)？（課件展示）北方地區(qū)礦產(chǎn)分布圖（學(xué)生分析、討論）（課件展示）兩大工業(yè)基地（簡(jiǎn)要?dú)w納）本區(qū)煤、鐵、石油資源豐富。陜西的煤礦，大慶、勝利、遼河、中原、華北等油田；遼寧鞍山、河北遷安的鐵礦。在這些資源的基礎(chǔ)上，本區(qū)形成了環(huán)渤海工業(yè)帶。遼中南地區(qū)和京津唐地區(qū)是環(huán)渤海工業(yè)帶兩大重要工業(yè)基地，交通便利，發(fā)展重工業(yè)條件優(yōu)越。由于京津唐工業(yè)區(qū)，在交通、通信和技術(shù)人才方面的優(yōu)勢(shì)，使它還成為高新技術(shù)的中心。（提問(wèn)）但是，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，遼中南重工業(yè)和京津唐工業(yè)區(qū)普遍存在高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足、工業(yè)產(chǎn)品類(lèi)型單一、技術(shù)落后、污染嚴(yán)重、淡水資源不足等諸多問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，應(yīng)該采取什么措施？（學(xué)生自由討論、回答）（課件展示）北方地區(qū)工業(yè)發(fā)展的問(wèn)題（簡(jiǎn)要總結(jié)）積極發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)，增加產(chǎn)品類(lèi)型、加強(qiáng)技術(shù)改造，以盡快適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，并加強(qiáng)防治污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的工作。第二課時(shí)——“北方地區(qū)”教學(xué)重點(diǎn)：遼中南、京津唐工業(yè)區(qū)發(fā)展工業(yè)的有利條件 教學(xué)難點(diǎn)：遼中南、京津唐工業(yè)區(qū)發(fā)展工業(yè)的有利條件教學(xué)媒體：景觀圖片、中國(guó)地理區(qū)域圖，北方地區(qū)礦產(chǎn)、城市和鐵路分布馬上一小四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案圖、北京市略圖教學(xué)過(guò)程：引人新課：上節(jié)課我們著重從自然方面分析比較了“黃土地和黑土地”，認(rèn)識(shí)了東北和華北地區(qū)的環(huán)境特征，農(nóng)業(yè)發(fā)展情況、主要的農(nóng)作物，及其存在的環(huán)境問(wèn)題。這節(jié)課我們著重學(xué)習(xí)北方地區(qū)的工業(yè)特征。首先我們先來(lái)了解一下本地區(qū)的交通，這是影響一個(gè)地區(qū)工業(yè)發(fā)展的重要因素。[提問(wèn)]由于受到自然條件的影響，北方地區(qū)水運(yùn)條件不好，在這種情況下會(huì)更注重發(fā)展什么運(yùn)輸？（鐵路運(yùn)輸）展示圖： 城市和鐵路分布圖提問(wèn)：有哪幾條鐵路干線？主要的交通樞紐？ 學(xué)生回答簡(jiǎn)要總結(jié)：東北地區(qū)是全國(guó)最稠密的鐵路網(wǎng)分布區(qū)；華北地區(qū)的鐵路多以北京為中心，輻射全國(guó)；此外，大秦線將山西煤炭運(yùn)往東南沿海的專線，被譽(yù)為為“神州第一線”。發(fā)達(dá)的鐵路網(wǎng)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)和方便人們出行提供了良好的條件。板書(shū)四、稠密的鐵路網(wǎng)承轉(zhuǎn)：在自然資源方面，北方地區(qū)有那些在全國(guó)占有重要地位的資源？ 展示圖：北方地區(qū)礦產(chǎn)分布圖提問(wèn)石油：、鐵礦、煤礦各分布在哪些?。▍^(qū)）？ 讓同學(xué)讀圖后一一回答，然后教師總結(jié)?？偨Y(jié)： 主要有： 煤—山西、陜西、內(nèi)蒙古 鐵—遼寧鞍山、河北遷安石油—黑龍江的大慶、遼寧的遼河、河北的華北、山東的勝利以及河北與馬上一小四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案河南交界的中原油田等板書(shū)：五、重要的工業(yè)區(qū)與工業(yè)城市有石油、鐵礦、煤礦和主要分布區(qū)提問(wèn)有：這么豐富的資源，北方地區(qū)首先會(huì)發(fā)展什么工業(yè)？ 學(xué)生回答總結(jié)：開(kāi)采這些資源的工業(yè)：煤礦、鐵礦、油田。這些工業(yè)是為其它工業(yè)提供原料的（如煤、鐵是練鋼的原料；鋼鐵有是制造機(jī)械、汽車(chē)、輪船等的原料；石油是優(yōu)質(zhì)燃料和化工燃料，這種工業(yè)的類(lèi)型叫重工業(yè)。）提問(wèn)：從北方地區(qū)所擁有的資