20xx秋冀教版語文八年級(jí)上冊(cè)第4課桃花源記ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】桃花源記陶淵明勤學(xué)如春起之苗。不見其增日有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石。不見其損日有所虧。陶淵明誦讀注音思考專家點(diǎn)評(píng)翻譯作者

2024-11-19 14:35

初三語文桃花源記-資料下載頁

【總結(jié)】桃花源記陶淵明教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀、背誦課文；2、積累常用文言詞語的用法（古今異義、一詞多義）；3、整體把握文章內(nèi)容。4、理解作者筆下的社會(huì)理想及作者寄托的思想感情。陶淵明，東晉詩人。名潛，字元亮。少時(shí)頗有

2025-10-31 06:38

桃花源記——陶淵明-資料下載頁

【總結(jié)】桃花源記——陶淵明世外桃源從課文題目中，你能聯(lián)想到一個(gè)什么成語？原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜，生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。作者簡(jiǎn)介：陶淵明：名潛，字元亮，東晉偉大田園詩人。生于東晉末朝，出身于沒落的地主官僚家庭。他少時(shí)

2025-10-08 14:50

人教版語文八上桃花源記ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】桃花源記陶淵明陶淵明，名潛，字元亮，東晉偉大詩人。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。

2024-11-19 07:07

初三語文桃花源記-資料下載頁

【總結(jié)】桃花源記陶淵明教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀、背誦課文；2、積累常用文言詞語的用法（古今異義、一詞多義）；3、整體把握文章內(nèi)容。4、理解作者筆下的社會(huì)理想及作者寄托的思想感情。陶淵明，東晉詩人。名潛，字元亮。少時(shí)頗有

2024-11-22 00:16

20xx秋鄂教版語文八年級(jí)上冊(cè)第21課桃花源記ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】桃花源記陶淵明陶淵明(公元365—427年)，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號(hào)“五柳先生”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。陶淵明喜愛農(nóng)村的田園躬耕生活，歸

2024-11-17 02:35

20xx長(zhǎng)春版語文八年級(jí)上冊(cè)第20課桃花源記ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】陶源明陶淵明，東晉人。名潛，字元亮。少時(shí)頗有壯志，博學(xué)能文，任性不羈。他曾做過小官，由于當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安，他空有才智卻難以施展，后棄官回鄉(xiāng)過起田園式的隱居生活。背景資料：《桃花源記》是陶淵明的代表作之一，大約作于永初二年(公元421年)。作者生活的時(shí)代正是晉宋易代之際。東晉王朝極端腐敗，對(duì)外一味投降，安于江

2024-11-17 03:42

桃花源記教案(1)--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《桃花源記》教案(1) 教學(xué)目標(biāo)： 。 ，以時(shí)間為順序，以簡(jiǎn)練、質(zhì)樸的語言進(jìn)行記敘的寫作特點(diǎn)。 。積累部分文言常用詞語。 教學(xué)重點(diǎn)； 以行蹤為線索，...

2025-04-15 00:27

2016秋魯教版語文七上第25課桃花源記4-資料下載頁

【總結(jié)】桃花源記陶淵明陶淵明，名潛，字元亮。東晉著名詩人、文學(xué)家，生于東晉末年沒落的地主官僚家庭。博學(xué)能文，任性不羈，做過幾任小官。由于不滿官場(chǎng)丑惡，41歲時(shí)棄官回鄉(xiāng)，歸隱田園，留下了“不為五斗米折腰”的傳世美談。他是我國(guó)文學(xué)史上第一位

2024-11-25 22:29

人教版語文八上桃花源記-資料下載頁

【總結(jié)】21桃花源記陶淵明記敘性散文教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．朗讀、背誦課文。2．理解積累一些文言實(shí)詞。（二）能力目標(biāo)1．理解本文以漁人的行蹤為線索敘事的表現(xiàn)手法。2．能辯證地看待作者在文中

2024-12-08 18:15

桃花源記--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 桃花源記 教學(xué)建議 一、文章的主旨 本文是以記敘為主的文章，以武陵漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，按時(shí)間先后順序，把發(fā)現(xiàn)桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲...

2025-04-15 03:08

可用桃花源記-資料下載頁

【總結(jié)】毛主席曾經(jīng)在《登廬山》中寫過這樣兩句詩“陶令不知何處去,桃花源里可耕田？”同學(xué)們，你們知道這里的桃花源是什么地方？這里的陶令又是誰？歸園田居·其三陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月

2024-11-22 00:04

桃花源記1-ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】讓學(xué)生走進(jìn)世外桃源_____《桃花源記》說課設(shè)計(jì)楊圩中學(xué)況冬梅說教材說教法說學(xué)法說程序說運(yùn)用教材《桃花源記》是新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)第七單元的第一篇課文，是一篇膾炙人口的記述性散文，是單元的重點(diǎn)課文

2025-10-25 23:13

桃花源記課件1ppt-資料下載頁

【總結(jié)】桃花源記——陶淵明世外桃源從課文題目中，你能聯(lián)想到一個(gè)什么成語？原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜，生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。學(xué)習(xí)目標(biāo)：?正確、流利地朗讀課文。?積累文言詞語。?研讀課文，整體把握文章。?理解作者筆下的社會(huì)理想及作者寄托的思想感

2024-11-21 02:47

桃花源記ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】21桃花源記學(xué)習(xí)目標(biāo)?熟讀并背誦課文?理解、積累一些常見的文言詞匯?了解作者筆下的理想社會(huì)，感受寧?kù)o的田園生活，理解作者寄托的思想感情作者簡(jiǎn)介?陶淵明，字元亮（晚年更名為潛），號(hào)五柳先生。南北朝時(shí)期晉末宋初詩人、文學(xué)家、詞賦家和散文家。潯陽柴桑人。一生仕途不振，只做過幾年小官，后隱居在家，著田園

2025-01-14 22:17

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