知行中國班主任培訓(xùn)之反思與總結(jié)-文庫吧
2024-10-28 14:39 本頁面
【正文】 任，大家都認為我班主任做得好，真是慚愧，平時的工作很不到位，通過這次的學(xué)習(xí)，感覺到自己對班級管理的知識增長了許多，自己的能力也得到了大幅度的提升，無論是專業(yè)理論知識還是班主任工作經(jīng)驗，都在培訓(xùn)中得到了較大的進步。我有下面幾點體會：一、計劃性在學(xué)習(xí)第一模塊“班主任的每一天”后，我收獲很大，感觸很深，以前每天總是忙亂，覺得工作多沒有頭緒，總感覺學(xué)校的工作總是很多，好像“揚叉”還沒丟又是“掃把”整天忙亂，累得不得開交，通過學(xué)習(xí)和專家的指點，班主任工作雖然繁雜只要有計劃性，合理安排，用智慧和技巧去做，就會忙而不亂。我現(xiàn)在對班級工作進行了大改進，不僅有班上工作的學(xué)期計劃和周計劃，還有了一日班主任工作計劃，每天我利用晨會十分鐘給學(xué)生安排好一天的活動，并且還安排了學(xué)生干部的分工合作，負責(zé)紀(jì)律的、學(xué)習(xí)的、體育活動的、值日的、衛(wèi)生的都交給學(xué)生去完成，群策群力，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和參與性，教他們自主管理的方法和技巧。每天的工作我還注意了總結(jié)和反思，哪些方面成功，哪些方面存在問題我都要進行分析找出改進的辦法，班主任總結(jié)，學(xué)生也要學(xué)會總結(jié)和反思，學(xué)生擔(dān)任的工作有什么問題或者更好的建議，充分發(fā)揮大家的智慧，現(xiàn)在班上的工作非常有條理了，班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)也濃了，現(xiàn)在我感到渾身就是使不完的勁了，學(xué)生也是一樣，我很感謝知行中國班主任培訓(xùn)這個活動和輔導(dǎo)老師王京曲老師給我的信息和輔導(dǎo)，給我提供了學(xué)習(xí)的平臺和機會，所以也才有今天的進步。二、關(guān)注每個學(xué)生通過學(xué)習(xí)，我深深懂得了班主任在每個學(xué)生中的影響是多么的大，班主任要關(guān)注每個學(xué)生，不論學(xué)生來自何方，有什么樣的背景，班主任都要公平對待每個學(xué)生，不能偏袒某個學(xué)生，要理解、尊重每一個學(xué)生，學(xué)生才會把你當(dāng)作自己的知心朋友，才會對你敞開心扉，從而自己的班主任工作才能取得實效。以前我總會犯一些喜歡“乖孩子”的毛病，部分學(xué)生總是有意見，他們也經(jīng)常給我提意見，說我偏心，現(xiàn)在我聽了專家的指導(dǎo)和成功班主任的經(jīng)驗介紹，我懂得了作為班主任對待學(xué)生一定要公平，處理事情一定要合理公正，不能有私心，要身正為范，用自己的言行去感化學(xué)生?，F(xiàn)在留守兒童多，他們大都心里不健康，班主任要多關(guān)注他們，做他們的心理輔導(dǎo)老師，把他們視如自己的孩子那樣看待，現(xiàn)在我們班的孩子都很喜歡我，他們有什么困難我都會去幫助他們，一起學(xué)習(xí)，一起活動，現(xiàn)在他們都成了我的好朋友了。我相信只要善于從小事實際出發(fā)，著眼于發(fā)展，善于開發(fā)學(xué)生的潛能，關(guān)注每個學(xué)生，用愛心去澆灌，班級工作一定會取得實效?？傊?，在這次班主任培訓(xùn)中，我不僅做到了認真聽，看，我還做到了認真記筆記，寫作業(yè)，收獲很大，北京教育學(xué)院德育研究中心主任張紅老師的溝通從“心”開始，魏書生老師的讓民主和科學(xué)走進班級,北京王曉春老師的懲罰的局限性等等，我都從中學(xué)到許多班級管理的技巧，我深深體會到作為班主任要不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和管理方面的技巧，還要勤于筆耕，總結(jié)和反思自己的工作，用“心”去工作，學(xué)習(xí)和交流，不斷完善自己，用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感化學(xué)生，只有這樣班級工作才能落到實處，才能取得事半功倍的效果。第三篇：知行中國班主任培訓(xùn)反思總結(jié)知行中國班主任培訓(xùn)反思總結(jié)通過遠程班主任理論知識的培訓(xùn)，我戰(zhàn)勝高溫，克服種種困難，抓緊一切時間在中國班主任培訓(xùn)網(wǎng)上認真地學(xué)習(xí)，聆聽專家們的講解、分析和指點，真是受益匪淺、茅塞頓開。他們交給了我們做好班主任的法寶，讓我們在今后的工作中能夠應(yīng)對自如。這次培訓(xùn)，真是班主任工作的及時雨。通過班主任模塊的學(xué)習(xí)，并且運用到實際工作中，有許多感受和體會。一、班主任要提高自身素質(zhì)，起到模范帶頭作用班主任的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，我們班主任在對學(xué)生實施影響的同時，要不斷地完善自己。比如，我們在專業(yè)知識上也要不斷地提升和擴充，不能滿足于現(xiàn)狀，否則，就跟不上形勢，滿足不了學(xué)生的需求。積極參加各種培訓(xùn)，提高各方面的素養(yǎng)。讓學(xué)生覺得老師是一個完美的示范形象。學(xué)生佩服的是知識全面而又平等待人的教師，教師只有用知識和能力去折服他們，學(xué)生才能心悅誠服。對此，班主任要注重自身修養(yǎng)，充分利用業(yè)余時間，不斷提高專業(yè)學(xué)科知識，同時也不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科，包括科技文化、天文地理、琴棋書畫。這樣既增加了自己的文化內(nèi)涵，同時也展現(xiàn)在教
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