【總結】第一篇:三筆字講義 三筆字講義 主講人: 三筆字指的是毛筆字、鋼筆字和粉筆字,“三字一話”是教師必備的職業(yè)技能,因此,作為教師,三筆字這門技能課具有非同小可的重要意義,是教師傳授知識信息、傳播審...
2025-09-29 20:34
【總結】第一篇:三筆字考試 延伸閱讀 (一)筆畫筆順易錯字: 一、橫 1末筆為二:冉(再、苒)——筆順:豎、橫折鉤、[中]豎、末筆寫二。里(理、童)——筆順:先寫甲,后寫二。重(踵、董)——筆順:撇、...
2025-10-16 15:57
【總結】第一篇:三筆字材料 毛筆字: 1、送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州,孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。 2、出賽 秦時明月漢時關,萬里長征人未還,但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。...
2025-10-26 17:01
【總結】第一篇:三筆字簡報 綏陽縣小關中學 簡報 第8期 小關中學團委和語文教研組2014年5月15日 “三筆字”大賽活動 為了豐富校園文化,提高全體教師的三筆字技能,營造互相交流、共同學習、共同...
2025-10-15 19:03
【總結】第一篇:三筆字總結 三筆字總結 字是一個人的終身名片,為了貫徹落實小學期的計劃,全面提高師范類學生寫規(guī)范漢字的能力,培養(yǎng)學生寫規(guī)范漢字的習慣,我校小學期開展了專題培訓。 師范類的鋼筆和粉筆字訓練...
2025-09-29 20:32
【總結】2020年教師三筆字培訓心得體會四篇(推薦) 篇一 本著提高教師基本功,更好為教學服務的原則,我校堅持開展教師三筆字練習活動,教師的三字書寫水平逐步提高。近幾年來,為了進一步鞏固三筆字練習成果,繼...
2025-10-15 07:10
【總結】20XX關于教師三筆字培訓心得體會(優(yōu)秀范文五篇)第一篇:2020關于教師三筆字培訓心得體會2020關于教師三筆字培訓心得體會(一)為了配合全校的教師基本功訓練活動,同時在廣大教師中掀起大練教育教學基本功的熱潮,不斷提高教師服務技能,更好地適應和服務于課程改革。20xx年x月xx日下午,在學校電教室舉行了教師
2025-03-25 05:57
【總結】20XX年暑期教師參加三筆字培訓心得體會2020年暑期教師參加三筆字培訓心得體會3篇篇一練字是一種慢功,得勤學苦練,天長日久方能見功夫。是沒有捷徑可以走的!!練字是思維活動和感覺器官的一種鍛煉,是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧,從不會到會,靠人引路或自己探索;從會到熟,必須經過反復的書寫訓練。在科學的
2025-03-23 14:06
【總結】20XX年暑期教師參加三筆字培訓的心得體會[五篇]第一篇:2020年暑期教師參加三筆字培訓的心得體會2020年暑期教師參加三筆字培訓的心得體會(一)練字是一種慢功,得勤學苦練,天長日久方能見功夫。是沒有捷徑可以走的!!練字是思維活動和感覺器官的一種鍛煉,是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧,從不會到會,靠
2025-03-25 03:09
【總結】第一篇:三筆字考試資料 一、填空題 :筆、墨、紙、硯。小而言之是:宣紙、湖筆、徽墨、端硯“六書”是指:象形、指事、會意、形聲、假借、轉注3.“五筆執(zhí)字法是指”:“擫”“壓”“鉤”“格”“抵”。 ...
2025-09-29 20:30
【總結】第一篇:三筆字大賽總結 三筆字大賽總做作總結 物理學院第五屆“博雅魂技能風”三筆字大賽于2012-03-25在古榕廣場及教一103、105順利舉行。本次活動是我們物理學院宣傳工作委員會的重要特色活...
【總結】第一篇:三筆字比賽總結 南尚小學三筆字比賽活動總結 2011年5月,我校開展了的小學教師三筆字比賽。比賽以楷書規(guī)范作為標準。各位教師在規(guī)定時間內認真書寫,較好地展現(xiàn)了我校教師書寫的水平。在各位評委...
2025-10-16 14:15
【總結】第一篇:三筆字比賽【2015】10號 臺州市路橋區(qū)路南長浦小學 長小工[2015]11號 文件中國教育工會臺州市路橋區(qū)路南長浦小學委員會 關于舉行第三屆教職工現(xiàn)場“三筆字”比賽的通知 各科室...
2025-09-29 20:31
【總結】第一篇:保山八中“三筆字”書法比賽方案 保山八中“三筆字”書法比賽方案 為了配合18屆全國推普周活動,使廣大師生充分認識國家通用語言文字的法律地位,準確把握語言文字法律法規(guī)賦予的重要職責,緊扣“依...
2025-10-15 13:51
【總結】第一篇:三筆字大賽優(yōu)秀作品展方案 數(shù)學與統(tǒng)計學院三筆字大賽 優(yōu)秀作品展策劃書 2011數(shù)學與統(tǒng)計學院年4月1日 三筆字大賽優(yōu)秀作品展 一、活動目的: 為了給三筆字大賽作品提供一個交流的平臺...