【正文】 分，所以，各級工會干部要努力提高思想認(rèn)識，在研究部署工會重點工作時，要向領(lǐng)導(dǎo)建議優(yōu)先考慮安排女職工工作，不能忽視女職工工作的獨特性與重要性。要建立健全女職工組織，加強(qiáng)女職工干部配備。要切實關(guān)心女職工干部的成長進(jìn)步，幫助解決女職工干部在工作、生活上遇到的困難和問題。要支持女職工委員會開展工作和活動，不斷增加女職工工作經(jīng)費，并列入工會工作經(jīng)費預(yù)算，為工會女職工工作的創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)造有利條件。要加大輿論宣傳力度，營造有利于女職工工作開展的良好氛圍，擴(kuò)大女職工組織的影響力。要充分利用工會組織的宣傳陣地，宣傳女職工工作，表達(dá)女職工的意愿，反映女職工的呼聲。要通過工會刊物和信息平臺，加強(qiáng)工作交流、推廣先進(jìn)經(jīng)驗，展示女職工工作業(yè)績，為公司健康發(fā)展做貢獻(xiàn)。第二篇：女職工工作調(diào)研報告為了實現(xiàn)女職工工作的創(chuàng)新與發(fā)展，發(fā)揮女職工在構(gòu)建和諧社會中的積極作用，學(xué)校女職工的性別特點與職業(yè)特征使得此項工作有著特殊的意義和作用。研究學(xué)校女職工的發(fā)展?fàn)顩r及面臨的優(yōu)勢和劣勢，如何調(diào)動女工的積極性、充分發(fā)揮女工的作用，是目前學(xué)校女職工工作亟待探討和解決的理論問題和現(xiàn)實問題。一、目前學(xué)校女職工的特點和優(yōu)勢分析學(xué)校女職工是一個特殊的群體，這個群體的特點是：其一，以知識女性為主；其二，以第一線的教師為主。學(xué)校女職工是學(xué)?，F(xiàn)代校園建設(shè)的重要力量，也是學(xué)校教學(xué)和科研隊伍中一支不可低估的力量。從數(shù)量上看，學(xué)校女職工的總?cè)藬?shù)占學(xué)校教職工總數(shù)的1/2左右，而且大多是堅守在教學(xué)科研第一線。從學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)看，女工本科以上學(xué)歷占70%，大部分是各個部門的業(yè)務(wù)骨干。從客觀上看，學(xué)校女職工擁有以下優(yōu)勢：學(xué)校教育工作的特殊要求。學(xué)校教育工作的高智能性、低體能性，使得知識女性更能適應(yīng)。知識女性的性別優(yōu)勢。女性言語表達(dá)的天賦。如語言技巧的使用、動作表情的夸張，母愛情感的顯現(xiàn)，使得女性比男性更適合擔(dān)當(dāng)教師的角色。社會主義制度保障是重要條件。社會主義制度下婦女的社會地位大大提高，國家有相應(yīng)的法律和社會福利制度保障。從主觀上看，學(xué)校女職工擁有以下優(yōu)勢：主人翁精神的充分發(fā)揚。社會主義制度的確立，使婦女能夠同男子一樣參加社會勞動，婦女曾被禁錮的聰明才智極大的釋放出來。學(xué)校女職工積極發(fā)揮主人翁精神，“在教育、科學(xué)、文化衛(wèi)生等各項事業(yè)中發(fā)揮了不可替代的作用”，其才能智慧和偉大力量得到充分施展，涌現(xiàn)出一批女學(xué)者、女專家、女干部，婦女勞動者的隊伍也在不斷擴(kuò)大。知識女性主觀上的努力。知識女性在學(xué)校中表現(xiàn)出了特有的自尊、自信、自立、自強(qiáng)，其主觀上的努力贏得了社會的廣泛贊譽(yù)，女工作為“我國社會主義建設(shè)的一支生力軍，越來越得到社會的公認(rèn)和稱贊”。二、目前學(xué)校女職工的劣勢分析從客觀上看，學(xué)校女職工存在以下劣勢：受傳統(tǒng)觀念的束縛，學(xué)校女職工政治參與意識淡薄。部分學(xué)校女職工，常常認(rèn)為政治不是女性的強(qiáng)項，輪不到自己操心，所以，凡屬傳統(tǒng)觀念中男性的領(lǐng)域，她們無意涉足；另有一種情況是，一些女工本身有較強(qiáng)的參政議政能力，但局限于傳統(tǒng)的角色定位理念，對女性形象理解卻過于保守，固執(zhí)地認(rèn)為女性過多涉足政治，會影響女性的角色形象，從而羞于參與。天然的女性自身弱點，影響了學(xué)校女職工的美好形象。女性自身傾向于直覺思維，處理事情容易感性化，在某些方面尚存有心眼小，愛嫉妒、瑣碎等不足。由于社會歷史等種種原因限制了女性的眼界，使得一些女性看起來眼光沒有男性高遠(yuǎn)，心胸不如男性豁達(dá)，女性身上顯現(xiàn)出缺乏容人之量的缺陷。職業(yè)女性與家庭主婦的雙重角色，使學(xué)校女職工不得不事業(yè)與家庭的天平衡量中左右為難。學(xué)校女職工的工作性質(zhì)決定了她們所承擔(dān)的家庭和社會責(zé)任比男性沉重得多，除了為人師表要干好份內(nèi)的工作之外，還要為人女、為人妻、為人母，相夫教子，洗衣做飯，承擔(dān)繁重的家務(wù)勞動。雖說婦女解放、男女平等已經(jīng)成為國際社會不可逆轉(zhuǎn)的歷史潮流，但一般情況下，夫妻在家務(wù)問題上很難平等。學(xué)校女職工同樣擺脫不了傳統(tǒng)意識對其角色的要求，從而導(dǎo)致精力分散，很難在工作中投入全部精力，往往在家庭事務(wù)中充當(dāng)主要角色而在事業(yè)上卻做出了犧牲。社會對女性的偏見，使學(xué)校女職工面對更大的壓力。社會對女性缺乏包容、缺少體諒，認(rèn)可度較男性低。社會對女性缺少體諒，使得女性要想獲得成功，就必須付出比男性更多的努力。同樣一個正確決策，是男性作出的還是女性作出的，所獲得的認(rèn)可程度卻不一樣；同樣一項工作，女性完成的和男性完成的，贏得的社會肯定效果不同，男性完成工作是理所當(dāng)然的能力體現(xiàn)，女性完成工作是借助女性的角色優(yōu)勢而成?！霸谏鐣@種挑剔眼光注視下的學(xué)校女職工尤其是從事行政工作的學(xué)校女職工，工作壓力和難度更大些?！?從主觀上看，學(xué)校女職工存在以下劣勢：部分女性進(jìn)取精神較差，甘心做男性的附庸。女性天然的弱者地位，使得一些女性依賴心理很強(qiáng)。只要有男性愿意對她負(fù)責(zé)，就自甘平庸、安于享樂、不再進(jìn)取，甘心情愿做男性的附庸。學(xué)校女職工法律意識淡漠、自我保護(hù)意識還相對缺乏。學(xué)校女職工雖然是一個文化群體，但“真正知法、懂法的卻不多。差不多都是遇到法律問題時才請教專家并在專家指導(dǎo)下，有目的的領(lǐng)會一些與問題有關(guān)的法律條文?！边@種狀況，使得她們在遇到麻煩的情急之中不能及時、有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益，有些女性在陷入婚姻糾紛中不能自主，造成自己生活上的困苦，也影響到對下一代的教育。三、學(xué)校女職工工作的路徑探索第一、以人為本，充分發(fā)揮女性優(yōu)勢。做好女工工作，不能不考慮女性的特點，這就需要我們堅持以人為本的原則，充分發(fā)揮女性優(yōu)勢，克服女性劣勢，彌補(bǔ)女性自身存在的不足，把學(xué)校女職工工作搞得有聲有色。首先，要結(jié)合女性特點，充分發(fā)揮女性優(yōu)勢。工會組織不僅要研究學(xué)校女職工的長處和弱點，有針對性地開展適合女職工特點的工作。還要積極幫助女職工解決具體困難，樹立“代言人”和“熱心人”形象。同時，還必須關(guān)心女職工家庭和婚姻生活，樹立“知心人”和“貼心人”形象。其次，從培養(yǎng)人才、提升社會整體素質(zhì)的客觀要求的長遠(yuǎn)考慮，發(fā)揮女性優(yōu)勢。學(xué)校女職工不僅承擔(dān)著教書育人的社會責(zé)任，也肩負(fù)著培育祖國下一代的光榮使命。婦女的素質(zhì)怎樣，直接影響到國家和社會的未來。要“尊重婦女、保護(hù)婦女”，這是“社會進(jìn)步的一個重要標(biāo)志”，也是“文明社會應(yīng)有的法律規(guī)范和道德風(fēng)尚?！边@就要求學(xué)校女職工工作重視女工的思想道德素質(zhì)、政治文明素質(zhì)、科技文化素質(zhì)的培養(yǎng)和提升。再次，發(fā)揮工會組織的作用，發(fā)揮女性優(yōu)勢。工會是“一所提高全體職工群眾思想覺悟的大學(xué)?！?、“工人群眾參政議政的好渠道”，成為“發(fā)揚社會主義民主的渠道”。女工作為天然的弱勢群體，工會組織在對女性優(yōu)勢的發(fā)揮過程中，有著不可替代的積極作用，工會要加強(qiáng)女工工作，運用維權(quán)、教育、激勵等手段，激發(fā)女工的工作熱情和創(chuàng)造潛能，發(fā)揮女工參政議政的主動性和創(chuàng)造性，將她們的聰明才智化作現(xiàn)實的教育財富，更好的為培養(yǎng)高質(zhì)量的人才做出貢獻(xiàn)。第二、以鄰為鑒，汲取其他單位女工工作經(jīng)驗。經(jīng)驗之一：為學(xué)校女職工的雙重角色減負(fù)，使她們有更多的精力和時間創(chuàng)造社會價值。當(dāng)今的知識女性在參與社會和發(fā)展上最大的障礙是她們的家務(wù)勞動尚未轉(zhuǎn)化為社會勞動，知識女性既主內(nèi)亦主外，花在家務(wù)上的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過男性，但知識女性如果花太多時間在家務(wù)勞動上，必然會影響她們的專業(yè)發(fā)展水平，以致造成她們與男性知識分子在發(fā)展上機(jī)遇的不平等?！盀榱私鉀Q女性知識分子的雙重角色矛盾，學(xué)校要在必須完成的教學(xué)工作量、必須發(fā)表的科研成果量等方面實行男女有別的規(guī)定，也就是說對女性的要求略低于男性，”“從客觀上承認(rèn)女性知識分子承擔(dān)家務(wù)勞動的社會價值”。經(jīng)驗之二：重視學(xué)校女職工的生存狀況，提高她們的生活質(zhì)量。重視她們的健康狀況，改善和規(guī)范女性知識分子體檢制度，為她們安排定期體檢，及早發(fā)現(xiàn)病情，及早治療。要提高女職工的福利待遇，為她們擁有健康的身心創(chuàng)造物質(zhì)條件。定期開展多種形式的女教師聯(lián)誼活動和文體活動，或聘請有關(guān)專家開展諸如女性主體意識、婚姻風(fēng)險防范意識、婚姻法、生理保健、心理保健、禮儀修養(yǎng)、生活情趣培養(yǎng)等講座。讓女職工在這些輕松、有趣、文化品味較高的活動中減輕和釋放心理壓力，增強(qiáng)心理調(diào)適能力，培養(yǎng)出健康、積極、樂觀的心態(tài)，以提高女性知識分子的生活質(zhì)量。經(jīng)驗之三：對單親家庭的女工給予特殊關(guān)照，幫助他們解決生活中的各種具體困難。受市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，我國離婚率不斷上升，離婚男性道德感和家庭責(zé)任感的下降，使得離婚女性深受其害，工作和生活壓力空前加大。雖然學(xué)校女職工離異的女性數(shù)量不多，但做好女工工作，不能不關(guān)注女性群體中這一弱勢群體。第三、依法維權(quán)，開拓女工工作新途徑。依法維護(hù)女工的合法權(quán)益，是各級工會工作最基本的職能，也應(yīng)該是學(xué)校女職工工作的重中之重。學(xué)校和企業(yè)相比，維權(quán)工作雖然不是很突出，但是涉及到女教職工切身利益方面的事情，如家庭暴力、女性休假問題等，學(xué)校的維權(quán)工作一點也不能放松。如前所述，學(xué)校女職工是一個特殊的群體，她們有知識，有思想，有不同于一般女性的特殊利益和要求。學(xué)校女職工工作應(yīng)當(dāng)站在全體女工的立場上，想她們之所想，急她們之所急，幫她們解決工作和生活中的困難，依法維護(hù)她們的合法權(quán)益，使他們知法、懂法、學(xué)會用法，使她們能夠心情舒暢的工作和生活。學(xué)校婦女委員會在涉及到女工利益的維權(quán)工作中，不僅要積極參與，而且要在工會的領(lǐng)導(dǎo)下，通過教職工代表大會等一切民主形式，積極反映女職工的意愿和要求，努力達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、女職工滿意。作為女工干部也必須加強(qiáng)自身法律知識的學(xué)習(xí)，用法說話，用法維護(hù)女職工的利益。因為具備強(qiáng)烈的