【正文】 于以后的查看和借鑒。并通過取得的成果不斷融入自己的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)水平，使家長會與教學(xué)之間形成良性的循環(huán)作用。第二篇：論文：怎樣才能開好家長會？怎樣才能開好家長會？(xxxx)學(xué)校教育是青少年接受系統(tǒng)教育的主渠道。但是，學(xué)校教育又不是萬能的，它并不能代替家庭教育、社會教育等其他形式的教育，其中家庭教育就是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充。因此學(xué)校教育必須重視與家長的溝通和交流。而班主任就是學(xué)校與家長聯(lián)系的主要紐帶，家長會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。通過召開家長會可以增進(jìn)互相間的了解，有針對性地對學(xué)生實(shí)施教育。成功召開的一次家長會對學(xué)生的教育具有重要意義。那么我們?nèi)绾尾拍荛_好家長會，從而達(dá)到共同教育孩子的目的呢？ 我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)就能召開家長會：開家長會之前教師要精心設(shè)計(jì)家長會方案。家長會方案包括家長會主題、家長會目的、參會人員、發(fā)言人員和發(fā)言稿、教室的布置等等。家長會的主題：班主任可以根據(jù)家長會的目的確定家長會的主題。參會人員：家長會參會人員主要是家長、學(xué)生和班主任，教師可以根據(jù)需要讓請校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師參加家長會。教室的布置：教室的布置安排也很重要，班主任老師開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔的環(huán)境。桌子盡量擺成橢圓形。如果把桌子像上課一樣擺放給家長來“聽會”，而不是“參會”的感覺。而桌子擺成橢圓形給人一種平等的感覺。這有利于家長和教師以及家長和家長之間的互動。因此開家長會前安排學(xué)生把桌椅擺成橢圓形。如果有條件的話準(zhǔn)備茶水、零食、水果等，會讓家長會的氣氛更加輕松。發(fā)言稿：班主任根據(jù)自己的特長、班級特點(diǎn)及家長所提出的一些問題寫出有針對性的發(fā)言稿，只涉及個別學(xué)生、個別家長的問題力求單獨(dú)交流。班主任還可以安排學(xué)生或者家長代表在家長會上發(fā)言。這也是學(xué)生發(fā)揮自己特長的好機(jī)會。做好準(zhǔn)備工作以后班主任應(yīng)該提前通知單通知家長開會時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的參加家長會，如果家長實(shí)在不能參加家長會，班主任可以跟家長商量另安排時(shí)間單獨(dú)交流。如果要請校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師參加家長會要提前通知他們，讓他們做好開會準(zhǔn)備。家長會開始之前教師可以站在門口迎接家長并做簡單的自我介紹，要尊重對方，文明禮貌。當(dāng)與家長的看法有分歧時(shí)，也應(yīng)平靜地講清道理。班主任向家長介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況時(shí)，要做到客觀公正地評價(jià)學(xué)生，盡量說學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，對優(yōu)缺點(diǎn)都要做出分析，并指出努力的方向。家長會上班主任會發(fā)言介紹全班學(xué)生的情況。班主任不僅要向家長匯報(bào)學(xué)生的成績，更應(yīng)該提醒家長重視孩子的身心健康，包括孩子品德言行的進(jìn)步、綜合素質(zhì)的提高等等。所以，會上展示的不僅僅是學(xué)生的作業(yè)本、考試成績，還應(yīng)該有具有典型意義的事例、學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動、孩子們在活動中的表現(xiàn)和收獲，讓家長們感受到孩子們的成長。有的家長因?yàn)楣ぷ髅β?，疏忽了孩子的心理需求，班主任?yīng)該把這些內(nèi)容納入進(jìn)去。家長會上班主任不要埋怨孩子，盡量多表揚(yáng)學(xué)生及其家長。不僅要表揚(yáng)那些優(yōu)秀學(xué)生還要表揚(yáng)那些學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生。每個孩子都希望通過努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，家長也希望孩子學(xué)業(yè)有成。如果孩子學(xué)習(xí)有進(jìn)步受到教師的表揚(yáng)，加強(qiáng)孩子的自信心。另外，在家長會上大力表揚(yáng)孩子所取得的榮譽(yù)，也是十分重要的。這時(shí)候，被表揚(yáng)孩子的家長是最自豪的。每個孩子都有優(yōu)點(diǎn)，所以每個孩子都要有受表揚(yáng)的機(jī)會。表揚(yáng)孩子就是表揚(yáng)家長，讓每個家長都得到表揚(yáng)，孩子被表揚(yáng)了家長會自豪更愿意來參加家長會。當(dāng)然每個班里都會有一些問題學(xué)生，這些問題不能在家長會上提出來，最好家長會結(jié)束后跟家長約個時(shí)間單獨(dú)交流，共同找出解決辦法，為孩子的健康成長共同努力。這樣才能開好一次家長會。第三篇：如何開好家長會，只要我有，你還外邊轉(zhuǎn)什么阿老實(shí)在我身邊待著就行了。聽我的就是,問那么多干嘛，我在你身邊,你還走錯路!跟著我!不能給你幸福是我的錯，但誰讓你不幸福，我TMD去砍了他 如何開好家長會如何開好家長會常聽身邊的老師說，開家長會是最頭痛的事情。我則不這么想，我認(rèn)為家長會是最能展示學(xué)生一個學(xué)期取得的成績的時(shí)候。往往一個成功的家長會會使家長對老師有一個重新的了解與認(rèn)識。所以，開成功的家長會也成為我心目中追求的目標(biāo)。在這方面自己做了一些嘗試:總結(jié)起來就是開“四有型的家長會”。一、家長會要“有看的” 每次家長會，我都會把孩子一個學(xué)期以來的成績展示出去。展示可分為三部分：第一展區(qū)展示的學(xué)生的作業(yè)本、練習(xí)本、寫字本、日記本等，平時(shí)家長只看到自己孩子的本子，家長會的展示使家長可以看到全班孩子的本子，可以使家長掌握自己孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣中還存在哪些問題，孩子的綜合能力出在班級處于什么位置。這對家校進(jìn)一步密切聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣將大有益處。第二展區(qū)展出的就是一個學(xué)期以來孩子每周一期的小報(bào)。別小瞧一張張小小的報(bào)紙，它可以培養(yǎng)孩子多方面的能力，如寫字能力、繪畫能力、搜集整理資料的能力、審美能力等綜合能力，看著浸滿孩子們智慧和汗水的小報(bào)紙，家長們都是樂呵呵的。第三展區(qū)展示的就是孩子們的成長記錄本。每個孩子一本成長記錄，里面記載著他們一個學(xué)期以來的成敗得失，有自己的分析，老師的鼓勵和家長的寄語。在班級走廊的兩側(cè)掛滿了孩子一個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，家長們看得津津樂道。二、家長會要“有聽的” 我們常見的家長會基本就是教師的“一言堂”，也不管家長是否喜歡聽，更不理會所說的是否對今后的