20xx年高考政治一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃-文庫吧
2025-10-13 06:57 本頁面
【正文】 必修三《文化生活》第三單元（第六課、第七課）必修三《文化生活》第四單元（第八課、第九課、第十課）必修三《文化生活》三四單元知識(shí)檢測必修三《文化生活》全書知識(shí)框架構(gòu)建及高考題強(qiáng)化備注(1)必修一《經(jīng)濟(jì)生活》和必修四《生活與哲學(xué)》是高考的重難點(diǎn)，且分值較多，故時(shí)間相對(duì)較多，而必修二《政治生活》和必修三《文化生活》內(nèi)容較簡單，相對(duì)時(shí)間較少。(2)一輪復(fù)習(xí)過程中，要穿插綜合題的訓(xùn)練，加強(qiáng)高考模擬題訓(xùn)練力度。第二篇：2014高考政治一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃2014高考政治一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃為切實(shí)搞好高三政治復(fù)習(xí)，最大限度提高復(fù)習(xí)效益，我校在總結(jié)各方面經(jīng)驗(yàn)和信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，特制定一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：一輪復(fù)習(xí)全面貫徹“全面、系統(tǒng)、扎實(shí)、靈活”的指導(dǎo)方針。在貫徹這一方針時(shí)要防止出現(xiàn)對(duì)方針的誤解?！叭娌坏扔谌俊?、“系統(tǒng)不等于小結(jié)”、“扎實(shí)不等于死記”、“靈活不等于隨意”。二、對(duì)策思路：① 立足教材，夯實(shí)“雙基”；立足課堂，提高效率；立足規(guī)范，提高能力。② 精選復(fù)習(xí)資料和試題，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性和仿真性。③ 歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進(jìn)行變式演練。④ 重視每一次綜合檢測與講評(píng)，做到講練結(jié)合。⑤ 加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的綜合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。三、具體舉措：①老師深入挖掘教材，特別是新版教材改動(dòng)部分，下功夫講活、講透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，方便學(xué)生理解、記憶，提高復(fù)習(xí)效率。②切實(shí)加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的智慧和力量，做到集體備課常態(tài)化和靈活化。③貫徹好骨干教師先期上課制度，發(fā)揮好骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。④課堂上充分發(fā)揮好學(xué)生的主體作用，能在課堂上掌握的知識(shí)絕不拖到課下掌握。⑤發(fā)揮好糾錯(cuò)本和默寫紙的作用，狠抓規(guī)范和落實(shí)。⑥精編學(xué)案，發(fā)揮學(xué)案的最大功效。⑦重視知識(shí)體系的構(gòu)建，做到單元體系默寫常態(tài)化。⑧精選試題，與高考接軌，加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練，提高應(yīng)試技巧。⑨有效落實(shí)知識(shí)，及時(shí)進(jìn)行“章結(jié)”，“單元過關(guān)”和“月清”。⑩加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，上好試卷講評(píng)課，幫助學(xué)生歸納解題方法。四、教學(xué)進(jìn)度根據(jù)教科院的教學(xué)建議，一輪復(fù)習(xí)時(shí)間為2013年9月1日到2014年3月7日。大致分了四個(gè)階段：第一階段：2013年9月1日2013年10月8日。這一階段主要任務(wù)為復(fù)習(xí)必修一《經(jīng)濟(jì)生活》。國慶節(jié)放假開學(xué)后進(jìn)行必修一的驗(yàn)收月考考試。第二階段：2013年10月9日2013年11月15日。本階段主要任務(wù)為復(fù)習(xí)必修二《政治生活》。十一月中旬進(jìn)行必修一和必修二兩個(gè)模塊的檢測暨期中考試。第三階段：2013年11月18日2014年1月15日。本階段主要任務(wù)為復(fù)習(xí)必修三《文化生活》。一月中旬進(jìn)行必修一、必修二、必修三三個(gè)模塊的月考檢測。第四階段：2014年1月18日2014年3月7日。本階段主要任務(wù)為復(fù)習(xí)必修四《生活與哲學(xué)》及四個(gè)模塊的綜合復(fù)習(xí)加強(qiáng)化訓(xùn)練，準(zhǔn)備迎接一?？荚?。我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在本組全體教師的努力下，我們心系學(xué)生的成長，心系學(xué)校的發(fā)展，科學(xué)備考，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一定會(huì)在2014年的高考中取得優(yōu)的成績。第三篇：2018屆高考政治一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃2018屆高考政治教學(xué)計(jì)劃高三政治 劉 卿結(jié)合高考形勢及本人所帶班情況，特制定本屆高三政治復(fù)習(xí)計(jì)劃，以便指導(dǎo)有目標(biāo)、有計(jì)劃地組織教學(xué)。一、學(xué)情分析我上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，層次鮮明，還有一個(gè)平行班，基礎(chǔ)較差。學(xué)情主要表現(xiàn)如下，比較懶惰，缺乏主動(dòng)性，考綱要求的知識(shí)點(diǎn)不能識(shí)記，因此也就沒有建立起知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。部分同學(xué)對(duì)知識(shí)死記硬背，不能理解記憶，所以識(shí)記完遺忘的也快；沒有良好的做題習(xí)慣，沒有過程性標(biāo)志；沒有糾錯(cuò)的習(xí)慣。大部分學(xué)生與考綱要求的四個(gè)能力目標(biāo)差距很遠(yuǎn)，部分具備基本的獲取信息和解讀的能力，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力差。，缺乏基本的審題能力，尤其是非選擇題，往往是答非所問，或者是張冠李戴。答題語言不規(guī)范，口語化現(xiàn)象嚴(yán)重；不能條理化，邏輯不嚴(yán)密等，非選擇題是學(xué)生失分最嚴(yán)重的部分。，不關(guān)注時(shí)政，理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的能力差二、復(fù)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)能力過關(guān)：發(fā)展基本能力（包括識(shí)記能力、運(yùn)用能力）、掌握基本方法（主要是答題方法），一切圍繞“夯基”進(jìn)行。具體目標(biāo)：：①能記住考綱要求的課本基礎(chǔ)知識(shí)，包括基本概念、基本關(guān)系和基本理論 ②能夠舉出典型的事例來論證。比如，復(fù)習(xí)知識(shí)時(shí)要鏈接時(shí)政和生活。③ 能夠?qū)σ族e(cuò)和易混的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較，弄清之間的區(qū)別和聯(lián)系。④你畫出課、單元、模塊知識(shí)圖 ：①知道政治選擇題和非選擇題常見的類型，并掌握每種類型題的作答方法 ②能熟練運(yùn)用解題技巧、避免低級(jí)失誤
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