團結(jié)互助力量大教學(xué)案例-文庫吧
2024-10-25 16:26 本頁面
【正文】 工人用布蒙上眼睛，分別背上腳受傷走不動的兩名工人，在背上工人的指引下，繞過預(yù)先設(shè)定的障礙物，最先到達終點的一組獲得勝利。③（采訪獲得勝利的學(xué)生）你們能順利完成任務(wù)有什么竅門？（其他同學(xué)也可以說一說）（如：互相信任，互相幫助）（板書：信任、互助）同時也請失敗的同學(xué)分析失敗的原因。④小結(jié)：通過剛才的游戲，我們明白到在合作完成任務(wù)的過程中，只有充分信任對方，大家互相幫助，才能使團隊獲得最終的勝利。所以說，合作需要信任，需要互相幫助，這樣才能干好一件事情。（設(shè)計意圖：對于學(xué)生來說，用游戲教學(xué)的方式不僅能激起學(xué)生參與的興趣，也能讓學(xué)生進行親身的體驗，“因為有你”這個游戲讓學(xué)生懂得因為有“你”所以才能逃出生天，并在體驗中明白合作除了需要團結(jié)，還需要信任互相幫助的道理。）游戲——“傳呼啦圈”下面老師就和大家一起來玩?zhèn)€“傳呼啦圈”的游戲，這個游戲需要小組成員一起合作，齊心協(xié)力，手拉手才能完成。你們有信心做好嗎？（有）①游戲規(guī)則 A、把學(xué)生分成四個小組，手拉手站成一排。B、每個小組用一個呼拉圈，套在兩個學(xué)生的手中，游戲開始就請大家快速地穿過呼拉圈。要求每個同學(xué)都要身體穿過呼拉圈，在傳的過程中，小組成員的手不能松開，不能用手指去勾呼拉圈，違法的小組重來。②游戲后談體會。A、勝利者談感受。（你們?yōu)槭裁茨苋〉糜螒虻某晒δ?）B、失敗者談體會。（輸了的這一組同學(xué)也不用灰心，你們想想為什么會輸了呢？）過渡：這個游戲主要就是考驗大家的合作性，游戲過程中組員都能積極配合，同心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝對方取得成功?？磥砗献鞯煤貌缓茫侨俚年P(guān)鍵, 而其它的事情也是同樣的道理。（設(shè)計意圖：設(shè)計“傳呼啦圈”的游戲目的是檢驗學(xué)生的合作性，有沒有因為輸了而埋怨同伴。）三、親身感受，提升對合作的認識①過渡：其實在我們的學(xué)習(xí)和生活上有很多地方同樣需要合作。你有與人合作的經(jīng)歷嗎？請把你的合作經(jīng)歷拿出來跟大家一起分享（經(jīng)歷可以是成功的，也可以是失敗的）。小結(jié)：你們能從日常生活中尋找合作成功的快樂與失敗的教訓(xùn)，老師真替你們高興，老師也相信你們今后會盡自己最大的努力去做每一件事，并注意同學(xué)相互間的密切配合，那樣你們將是最棒的哦?、趯嵺`促行動小結(jié)：有了我們這么一群團結(jié)合作的同學(xué)，我們班的“迎新”活動一定開展得有聲有色！四、總結(jié)，主題升華師：同學(xué)們，今天通過活動，你們有什么收獲？（讓學(xué)生暢所欲言）總結(jié)：通過剛才的合作游戲，我想大家對合作有了新的認識，我們知道合作的范圍不限，可以是幾個人、幾十人、甚至更多；有了合作，我們的生活將會變得更加快樂美好。今天這節(jié)課，老師也和大家合作得非常愉快，希望在今后的生活中，你們也能與別人快樂地合作。下面讓我們在歌聲中再次享受合作的快樂吧！（播放歌曲《眾人劃槳開大船》）朱力.第二篇：團結(jié)合作力量大團結(jié)合作力量大活動目標：1．通過本課的學(xué)習(xí)充分認識合作的重要性，讓學(xué)生懂得合作的快樂，讓學(xué)生理解一個人的力量是弱小的，只有當(dāng)他融入集體之中，個人的創(chuàng)造潛力才能得到發(fā)展。2．了解合作應(yīng)有的正確態(tài)度和方法，并嘗試合作。3．培養(yǎng)學(xué)生之間相互合作意識和能力，使學(xué)生在合作中來分享快樂?；顒又攸c難點：重難點：學(xué)會在生活中如何更好的合作 活動準備課件、白紙、蠟筆、PVC塑料管等 教學(xué)過程 ：一、活動體驗，初步明理1．固定手臂吃水果：老師這有一些水果，你想吃嗎？要吃可要帶上專用的道具，不準用嘴直接接觸果
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