【正文】 國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。四、“無聊”一族。在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學(xué)生在假期的主要活動，沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺地無聊，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復(fù)返。通過對暑假生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時也感悟到大學(xué)生們獨特的思想意識和價值取向。暑假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長的好機會。總之，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實際情況，度過一個健康有意義的暑假第三篇：關(guān)于大學(xué)生假期安排的調(diào)查報告關(guān)于大學(xué)生假期安排的調(diào)查報告導(dǎo)言轉(zhuǎn)眼間大二已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來了大學(xué)的第二個暑假，我們都知道，大學(xué)的假期是沒有作業(yè)的，我們沒有那么重的課業(yè)負擔，有更多的閑暇時間，再加上大學(xué)的假期又很長，因此，如何安排假期生活也成為了我們關(guān)心的一大問題。“生活即教育、社會即學(xué)校、教學(xué)做合一”,是陶行知先生教育思想的核心與精華。暑期社會實踐對大學(xué)生的學(xué)業(yè)成長具有十分重要的作用。大學(xué)生正處于身心發(fā)展,世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,擁有大量的假期時間對于大學(xué)生而言是一把“雙刃劍”,健康的假期生活有助于促進大學(xué)生的全面發(fā)展,反之,不健康的假期生活會損害大學(xué)生的身心健康,甚至還會引起一些嚴重的社會問題。因此,關(guān)注大學(xué)生的假期生活問題是大學(xué)生全面發(fā)展的需要,是社會發(fā)展的需要,也是新時期高校思想政治教育工作的重要課題。假期里學(xué)生有更多接觸社會的機會,有更多實踐的機會。若合理安排大學(xué)生的假期生活,就能讓他們在社會大課堂里得到鍛煉,動手實踐能力、創(chuàng)造力得到培養(yǎng)。隨著普遍有閑社會的來臨，大學(xué)生的閑暇時間占有量大大增加，閑暇生活成為大學(xué)生活不可缺少的重要組成部分，大學(xué)生閑暇生活質(zhì)量的高低將直接影響到大學(xué)生自身以及社會的全面進步和發(fā)展，因此，關(guān)注大學(xué)生的閑暇生活及其教育不僅是大學(xué)生發(fā)展的需要，也是社會發(fā)展的需要，、訪談等,了解大學(xué)生假期生活情況,發(fā)現(xiàn)假期中學(xué)生不良的學(xué)生生活現(xiàn)象,提出合理建議,讓大學(xué)生學(xué)生度過一個健康、愉快、充實、安全的假期生活。一、調(diào)查過程及方式簡介本調(diào)查的調(diào)查對象：當代大學(xué)生群體； 調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生假期生活安排；調(diào)查方式：問卷調(diào)查，走訪調(diào)查，面對面訪談等。二、某地某現(xiàn)狀及問題描述由于大學(xué)生假期時間較長，且大學(xué)生作為社會的中堅力量和社會的希望，我們對大學(xué)生的假期生活比較感興趣。再加上當代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國的未來，作為新世紀的大學(xué)生，就應(yīng)當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學(xué)生。充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學(xué)生的偉大使命。合理支配假期時間，充分利用把握機遇，我發(fā)行了40份問卷給當代大學(xué)生，得到的結(jié)果如下，通過調(diào)查了解到當代大學(xué)生假期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。二繼續(xù)學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)班，提高自己的內(nèi)在實力。三,出行旅游及度假觀光，增加見聞。四在家閑置“無聊”一族。現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入，為了減輕家里的負擔而外出實踐，自己賺的錢作為自己下學(xué)期的生活費，屬于勤工儉學(xué)；有36％的大學(xué)生是想自食其力，認為自己已經(jīng)長大，可以賺錢養(yǎng)活自己，不應(yīng)該再伸手向父母要錢；；有29％的大學(xué)生認為要鍛煉自己的能力，增加社會實踐，充實自己，提高自己的能力，為以后走向社會做準備，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22％的大學(xué)生選擇傳統(tǒng)服務(wù)銷售員；4％的大學(xué)生選擇假期家庭教師；19％的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學(xué)生選擇其它。還有2%選擇去貧困地區(qū)支教，現(xiàn)在看來，我們當代大學(xué)生的社會意識還是比較濃厚的，對自己的假期生活也有明確的規(guī)劃，整體而言還是比較樂觀的。社會實踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢?！边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學(xué)生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹防陷阱，社會也應(yīng)該關(guān)注和加強對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，假期報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大學(xué)生趁假期報名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，假期是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。三。外出旅游。隨著社會的發(fā)展，人民生活條件越來越高，娛樂休閑方式也豐富多彩起來，外出旅游成為了大多數(shù)人選擇的休閑方式。外出旅游既可以開拓視野又可以放松身心，感受大自然的美好，同時也能學(xué)習(xí)到好多課本上沒有的知識。包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，呼吸新鮮空氣，放松身心，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易，出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。四。在家呆著，什么也不做，回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說，打游戲。成了部分大學(xué)生在假期的主要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地無聊，由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生活；還有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙......短暫的幾個月就像流水一樣一去不復(fù)返。這樣每天過著無聊的生活，純粹是在浪費時間，也可能沾染一些不良的生活習(xí)慣，給自己的身體和心理造成傷害。三、某現(xiàn)象的原因或結(jié)果分析通過調(diào)查分析，我們也得到了一些結(jié)果，一，大學(xué)生對自己的假期生活還是有一些自己的想法和計劃，這一點是毋庸置疑的，是比較好的一個現(xiàn)象；二，大學(xué)生的社會歸屬感增強，有責任感，能夠獨立理性的思考問題；三，隨著年齡的增長，逐漸了解到社會的殘酷和競爭，要多進行社會實踐充實自己，為以后走上社會奠定基礎(chǔ)。四，大學(xué)生對自己的假期生活沒有具體的規(guī)劃，只是一些簡單的想法。五，大多都選擇一些傳統(tǒng)的服務(wù)工作，比如什么服務(wù)員啊，鐘點工什么的，很少選擇與自己專業(yè)對口的工作。六，個人和社會兩方都不太重視大學(xué)生的社會實踐這一塊，沒有良好的內(nèi)在準備和外部環(huán)境。四、對策及建