公共聚集場所緊急疏散預案-文庫吧
2025-10-11 15:55 本頁面
【正文】 ，則首遇責任人，關(guān) 閉用電裝置后，組織食堂工作人員實行施救，并報告。第十七條：實驗（電教）樓：凡發(fā)生火災，首遇責任人立即報告，會同實驗室老師關(guān)閉電源，視火情原因組織施救和學生疏散，所在樓梯都要用起來，嚴禁堵塞、擠壓。施救中視起火原因，用好消防栓或消防器材。如遇酸性、易燃等化學實驗的，必須注意不能因此而灼傷師生，必須用泡沫滅火設(shè)備。五、處室職責第十九條：各部門在消防安全工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，分工負責、協(xié)同工作。具體如下：校務辦：負責緊急情況報告，協(xié)調(diào)各處室對消防安全工作，緊急搶險工作的開展?？倓仗帲贺撠熀笄诒Ｕ?，消防設(shè)備設(shè)施的檢查、維修、添置，災害發(fā)生后損失上報，增修補等。教導處：負責災后教學內(nèi)容、形式、時間、地點的調(diào)整，保證正常教育、教學秩序的恢復和維修。工會：負責教職工消防安全教育，組織受災時救助學生和自救，災后對教職工開展心理輔導、生活補助慰問等工作。第二篇：緊急疏散演練預案緊急疏散演練預案為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應急處理預案。一、實施對象和范圍當發(fā)生重大災害性事故等需要緊急疏散教學樓內(nèi)的學生、老師時，啟動本預案。二、機構(gòu)設(shè)置與職責成立應急疏散領(lǐng)導小組：組長：唐彥 成員：全體教職員工職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案?，F(xiàn)場指揮組：唐彥 羅利 鄺意成基本職責：負責指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。緊急疏散組：各班班主任基本職責：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。傷員救護組：鄺高友基本職責：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。三、處置原則（一）快速反應原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。（二）現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。四、演練具體步驟（一）演練時間10月13日下午最后一節(jié)課（二）演練分工羅利負責播放報警聲鄺意成負責操場安全鄺高友樓道安全班主任負責教室安全及緊急疏散引導員（三）演練步驟各班主任提前做好學生的緊急疏散知識講解：聽到演練開始的命令后，迅速從前后教室門出教室，身體緊靠墻壁，彎腰護頭，聽從老師指揮；樓上三四年級各分一隊下樓，行動要迅速；見到同學摔倒，要及時扶起，避免踩踏。班主任在教室待命，聽到廣播播放報警音時，立即組織學生疏散到學校操場集合點（課間操位置），并保持抱頭蹲姿，聽到廣播“演練結(jié)束”時，恢復站姿。鄺鄘小學第三篇：中學緊急疏散預案一、指導思想為了提高學校安全應急反應能力，最大限度地減輕不安全因素造成的損失，切實保障師生在校期間的人身安全，特制定本緊急疏散預案。如遇有緊急情況(火災、地震、晚自習放學停電等其他緊急情況)發(fā)生，全校將按此方案緊急疏散避險。二、預案執(zhí)行組織機構(gòu)：xx（全校緊急疏散總指揮 職責：指揮調(diào)動各行動小組進行疏散、救援工作。）xx（后勤保障和緊急救援總指揮）xx、xx（初三年級教學樓指揮 職責：現(xiàn)場指揮學生按既定的安全方向和地點進行疏散。）xx、xx（基礎(chǔ)年級教學樓指揮職責：現(xiàn)場指揮學生按既定的安全方向和地點進行疏散。）xx（新宿舍樓指揮職責：現(xiàn)場指揮學生按既定的安全方向和地點進行疏散。）xx（老宿舍樓指揮 職責：現(xiàn)場指揮學生按既定的安全方向和地點進行疏散。）xx、xx（操場集中指揮 職責：現(xiàn)場指揮學生在操場有序集中。）三、教職工任務分工上課教師：正在上課的教師聽到緊急疏散信號后，應立即停止教學活動，按照課堂所在位置給學生講清疏散通道，迅速組織學生離開教室，在室內(nèi)學生全部撤離后，隨同并組織上課班級的學生撤往安全集結(jié)地域。班主任：緊急疏散信
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