【正文】 班和159班后面，路線和要求同上。169班到166班下臺階后分別由內至外跑第4道，到南北水泥路后按指定入口跑到大操場上（入口2兩個班，169班在左，168班在右。4．救援組負責現(xiàn)場搶救工作。在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應立即報告老師，教師向領導匯報后由領導處理。各寢室學生要在樓長和室長的安排下，迅速有序疏散。學生迅速撤離時，禁止攜帶物品。學生在哪個班級位置活動，就沿上課時間所在班級或者各功能用室規(guī)定的疏散通道下樓。在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時,可采取哨音信號,哨音信號也為連續(xù)的兩短一長聲。體育組負責指揮學生。）xx、xx（基礎年級教學樓指揮職責：現(xiàn)場指揮學生按既定的安全方向和地點進行疏散。（二）現(xiàn)場指揮原則。一、實施對象和范圍當發(fā)生重大災害性事故等需要緊急疏散教學樓內的學生、老師時，啟動本預案。施救中視起火原因，用好消防栓或消防器材。第十三條：在校學生、在校其他地方或野外遇到消防安全事故，除立即報告外，嚴禁單獨救火；校內有組織才參加救治，嚴禁擅自行動。加強在停電、用氣、用火的管理，寢室內嚴禁使用蠟燭、蚊香及其它明火。第五條：加強業(yè)務培訓，提高防范水平。第一篇：公共聚集場所緊急疏散預案公共聚集場所緊急疏散預案一、總則第一條：為預防和及時處置公共聚集場所發(fā)生的安全事故，提高學校對突發(fā)安全事故的預防能力、快速反應的處置能力和協(xié)調水平，維護國家財產(chǎn)和全體教職工、學生的生命財產(chǎn)安全和合法權益，保證學校正常的教育教學和生活秩序，根據(jù)國家有關法律法規(guī)、規(guī)章和消防部門、教育主管部門的有關文件精神和要求，特制定本預案。實施首遇責任制，部門責任制，互相協(xié)調，各負其責。加強在教室內、寢室內及其它易燃地區(qū)的用火管理，嚴禁師 生亂用火，亂插電。第十二條：凡發(fā)生因消防安全事故而傷害的，學校要及時做好 與家長（屬）聯(lián)系，及時送醫(yī)院救治或善后處理工作，要做好宣傳教育，澄清事實，引導輿論以正視聽，防止師生的恐慌和社會上的謠言等，維護穩(wěn)定和秩序。第十七條：實驗（電教）樓：凡發(fā)生火災，首遇責任人立即報告，會同實驗室老師關閉電源，視火情原因組織施救和學生疏散，所在樓梯都要用起來，嚴禁堵塞、擠壓。第二篇：緊急疏散演練預案緊急疏散演練預案為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應急處理預案。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。）xx（后勤保障和緊急救援總指揮）xx、xx（初三年級教學樓指揮 職責：現(xiàn)場指揮學生按既定的安全方向和地點進行疏散。其他未上課教職工：一層值班室的教職工，聽到疏散信號后，立即將各大門向外張開，然后分別到樓梯口和大門口關照學生。在電源和電鈴系統(tǒng)可以使用時,宜采用電鈴信號加校園廣播,電鈴信號為連續(xù)的兩短一長聲。課間和自由活動期間疏散通道劃分課間和自由活動期間緊急疏散通道以學生個體所在位置劃分。如果有，要及時將該生帶離教室。學生宿舍緊急疏散宿舍管理員首先打開防盜門，臨時負責指揮疏散，并立即進行報警取得援助。撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應先撤到安全地帶后再找保健老師進行包扎、治療。3．通信、醫(yī)療組負責及時撥打急救電話，并協(xié)助現(xiàn)聲聯(lián)絡和醫(yī)療救治工作。出門后直下臺階左轉，按預定路線同時全速跑向操場。5． 八年級撤離時，九年級158班和159班四路隊伍小跑出教室，在八年級下樓梯完畢之前，排頭同學應小跑到三樓到二樓最后一級樓梯，分別緊跟162和165班，路線和要求同上。11．如果有班在操場上上課，聽到第一聲警報響之后，應迅速到指定地點站好隊伍，并迅速清點人數(shù)后向統(tǒng)計組報告。3．保衛(wèi)組應迅速封鎖中小以及學校大門，阻止非救援人員入內。進一步落實安全防火目標責任制，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。3．樓內人員只準出不準進，不得逆向通行。7．各位在教室上課的教師負責組織好本教室的所有幼兒，按著指定路線積極有序疏導幼兒。托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語幼兒園2012年11月8日