【正文】 班和159班后面，路線和要求同上。169班到166班下臺(tái)階后分別由內(nèi)至外跑第4道，到南北水泥路后按指定入口跑到大操場(chǎng)上（入口2兩個(gè)班，169班在左，168班在右。4．救援組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)搶救工作。在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。各寢室學(xué)生要在樓長(zhǎng)和室長(zhǎng)的安排下，迅速有序疏散。學(xué)生迅速撤離時(shí)，禁止攜帶物品。學(xué)生在哪個(gè)班級(jí)位置活動(dòng)，就沿上課時(shí)間所在班級(jí)或者各功能用室規(guī)定的疏散通道下樓。在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時(shí),可采取哨音信號(hào),哨音信號(hào)也為連續(xù)的兩短一長(zhǎng)聲。體育組負(fù)責(zé)指揮學(xué)生。）xx、xx（基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)樓指揮職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點(diǎn)進(jìn)行疏散。（二）現(xiàn)場(chǎng)指揮原則。一、實(shí)施對(duì)象和范圍當(dāng)發(fā)生重大災(zāi)害性事故等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生、老師時(shí)，啟動(dòng)本預(yù)案。施救中視起火原因，用好消防栓或消防器材。第十三條：在校學(xué)生、在校其他地方或野外遇到消防安全事故，除立即報(bào)告外，嚴(yán)禁單獨(dú)救火；校內(nèi)有組織才參加救治，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)。加強(qiáng)在停電、用氣、用火的管理，寢室內(nèi)嚴(yán)禁使用蠟燭、蚊香及其它明火。第五條：加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高防范水平。第一篇：公共聚集場(chǎng)所緊急疏散預(yù)案公共聚集場(chǎng)所緊急疏散預(yù)案一、總則第一條：為預(yù)防和及時(shí)處置公共聚集場(chǎng)所發(fā)生的安全事故，提高學(xué)校對(duì)突發(fā)安全事故的預(yù)防能力、快速反應(yīng)的處置能力和協(xié)調(diào)水平，維護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和全體教職工、學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)和生活秩序，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章和消防部門、教育主管部門的有關(guān)文件精神和要求，特制定本預(yù)案。實(shí)施首遇責(zé)任制，部門責(zé)任制，互相協(xié)調(diào)，各負(fù)其責(zé)。加強(qiáng)在教室內(nèi)、寢室內(nèi)及其它易燃地區(qū)的用火管理，嚴(yán)禁師 生亂用火，亂插電。第十二條：凡發(fā)生因消防安全事故而傷害的，學(xué)校要及時(shí)做好 與家長(zhǎng)（屬）聯(lián)系，及時(shí)送醫(yī)院救治或善后處理工作，要做好宣傳教育，澄清事實(shí)，引導(dǎo)輿論以正視聽，防止師生的恐慌和社會(huì)上的謠言等，維護(hù)穩(wěn)定和秩序。第十七條：實(shí)驗(yàn)（電教）樓：凡發(fā)生火災(zāi)，首遇責(zé)任人立即報(bào)告，會(huì)同實(shí)驗(yàn)室老師關(guān)閉電源，視火情原因組織施救和學(xué)生疏散，所在樓梯都要用起來，嚴(yán)禁堵塞、擠壓。第二篇：緊急疏散演練預(yù)案緊急疏散演練預(yù)案為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。處置突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字，信息上報(bào)快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快。）xx（后勤保障和緊急救援總指揮）xx、xx（初三年級(jí)教學(xué)樓指揮 職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點(diǎn)進(jìn)行疏散。其他未上課教職工：一層值班室的教職工，聽到疏散信號(hào)后，立即將各大門向外張開，然后分別到樓梯口和大門口關(guān)照學(xué)生。在電源和電鈴系統(tǒng)可以使用時(shí),宜采用電鈴信號(hào)加校園廣播,電鈴信號(hào)為連續(xù)的兩短一長(zhǎng)聲。課間和自由活動(dòng)期間疏散通道劃分課間和自由活動(dòng)期間緊急疏散通道以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分。如果有，要及時(shí)將該生帶離教室。學(xué)生宿舍緊急疏散宿舍管理員首先打開防盜門，臨時(shí)負(fù)責(zé)指揮疏散，并立即進(jìn)行報(bào)警取得援助。撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找保健老師進(jìn)行包扎、治療。3．通信、醫(yī)療組負(fù)責(zé)及時(shí)撥打急救電話，并協(xié)助現(xiàn)聲聯(lián)絡(luò)和醫(yī)療救治工作。出門后直下臺(tái)階左轉(zhuǎn)，按預(yù)定路線同時(shí)全速跑向操場(chǎng)。5． 八年級(jí)撤離時(shí)，九年級(jí)158班和159班四路隊(duì)伍小跑出教室，在八年級(jí)下樓梯完畢之前，排頭同學(xué)應(yīng)小跑到三樓到二樓最后一級(jí)樓梯，分別緊跟162和165班，路線和要求同上。11．如果有班在操場(chǎng)上上課，聽到第一聲警報(bào)響之后，應(yīng)迅速到指定地點(diǎn)站好隊(duì)伍，并迅速清點(diǎn)人數(shù)后向統(tǒng)計(jì)組報(bào)告。3．保衛(wèi)組應(yīng)迅速封鎖中小以及學(xué)校大門，阻止非救援人員入內(nèi)。進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標(biāo)責(zé)任制，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。3．樓內(nèi)人員只準(zhǔn)出不準(zhǔn)進(jìn)，不得逆向通行。7．各位在教室上課的教師負(fù)責(zé)組織好本教室的所有幼兒，按著指定路線積極有序疏導(dǎo)幼兒。托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語幼兒園2012年11月8日