【正文】 （1）在學校教師發(fā)展中心的牽頭下，各科室配合相互，認真落實教師隊伍建設規(guī)劃，抓好教師隊伍師德師風的建設工作、學歷提升工作、業(yè)務培訓工作，并將工作開展情況及時通過信息報道上傳學校網(wǎng)站。（2）對教師隊伍建設工作開展情況一年一總結，經(jīng)驗及時推廣、存在問題及時糾正。（3）落實后勤保障工作，在年度預算時安排適當經(jīng)費，確保教師隊伍建設工作經(jīng)費得到落實。昆山市玉山鎮(zhèn)司徒街小學 二Ｏ一一年八月二十五日第二篇：三支隊伍加強“三支隊伍”建設 爭做具有新疆特色的好干部201573 8:13:00來源：新疆日報編輯：李春玲字號：T | T自治區(qū)黨委黨校、新疆行政學院舉行春季學期畢業(yè)典禮加強“三支隊伍”建設 爭做具有新疆特色的好干部新疆日報網(wǎng)訊 記者趙志蕓報道：7月2日上午，自治區(qū)黨委黨校、新疆行政學院舉行2015年春季學期畢業(yè)典禮。自治區(qū)黨委常委、組織部部長馬學軍出席會議并講話。馬學軍指出，抓好黨員干部、教師、愛國宗教人士“三支隊伍”建設既是當務之急，又是長期任務，各地各部門要深刻認識抓好“三支隊伍”建設的重要性。各級黨員干部要切實把思想和行動統(tǒng)一到對黨和政府的衷心擁護、“三支隊伍”建設的根本標準、當前工作的突出任務和長遠的發(fā)展方向上來。自治區(qū)黨委對“三支隊伍”建設的要求，集中體現(xiàn)在中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢的重要講話中，要深入學習、深刻領會精神實質、掌握核心要義，努力用講話精神統(tǒng)一思想，指導實踐，推動加強“三支隊伍”建設各項要求落到實處。馬學軍強調，黨員干部隊伍建設直接影響決定著教師、宗教人士兩支隊伍建設，各地各部門要堅定理想信念建強隊伍，按照“三嚴三實”錘煉隊伍，學習貫徹《干部任用條例》和《中國共產黨黨組工作條例》管好隊伍，強化治本加強基層隊伍，加強作風建設凝聚隊伍；要把學習貫徹張春賢書記重要講話作為當前和今后一個時期的重要政治任務，擺在重要位置，掀起學習熱潮，領導做出表率，深入持久推進，加強督導檢查，切實把中央、自治區(qū)黨委的要求和部署轉化為自覺行動，在新的起點上更加奮發(fā)有為，加倍努力，強化責任，抓好落實，為促進新疆社會穩(wěn)定和長治久安作出新的更大貢獻。自治區(qū)黨委組織部、宣傳部、人社廳有關同志，自治區(qū)黨委黨校（新疆行政學院）全體教職工和中青年領導干部培訓班、縣處級領導干部進修班、理論師資培訓班、宣傳干部崗位培訓班等6個班次的200余名學員參加畢業(yè)典禮。自治區(qū)黨委加強“三支隊伍”建設工作綜述2015623 7:58:00來源：新疆日報編輯：江明字號：T | T做具有新疆特色的好干部、“四好”老師、“五好宗教人士”。近期，自治區(qū)黨委圍繞發(fā)揮干部、教師、宗教人士“三支隊伍”作用，專門召開自治區(qū)各地州市各部門主要負責同志會議、自治區(qū)黨委教育教師工作會議和自治區(qū)愛國宗教人士座談會，就“三支隊伍”建設提出要求，對當前和今后一個時期的工作作出具體安排部署。建強“三支隊伍”的現(xiàn)實考量是什么，為了開好這三次會議自治區(qū)黨委做了哪些準備，對“三支隊伍”提出了哪些特殊要求、作出了什么具體安排，社會各界反響如何？圍繞這些問題，本報記者認真梳理總結了以往的報道，采訪了部分社科專家、群眾以及干部、教師、宗教人士代表。抓“三支隊伍”是新疆現(xiàn)實需要“做好新疆的一切工作，干部是關鍵。”中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢在5月21日召開的自治區(qū)各地州市各部門主要負責同志會議上明確指出。目前的新疆，正處在改革發(fā)展穩(wěn)定的關鍵時期，各種新情況、新問題、新挑戰(zhàn)此起彼伏、相互交織，可謂挑戰(zhàn)與機遇并存。這個時候，全疆128萬多干部的政治業(yè)務素質、黨性修養(yǎng)如何，直接影響到黨的各項方針政策的貫徹落實，直接關系到社會穩(wěn)定和長治久安的進程?！案刹吭谏鐣M織體系中是聯(lián)系和服務群眾的紐帶，干部的立場、作風、能力決定了群眾工作的成效。”新疆社會科學院副院長、研究員柴林認為，自治區(qū)黨委之所以提出做黨和人民期望的好干部、做具有新疆特色的好干部，正是看到了好干部在群眾中的威信、說話的分量及辦事的能力，好干部做工作自然有群眾基礎，必然會取得顯著成效。40多萬教職工，470多萬在校生，全疆教育系統(tǒng)師生員工總數(shù)占全疆總人口的四分之一，幾乎聯(lián)系每個家庭。6月3日召開的自治區(qū)黨委教育教師工作會議指出，教師既有對社會有示范帶動作用，又可以通過教育引導學生，“小手拉大手”，影響家長、帶動家庭、輻射社會?！芭嘤乱淮影嗳耸墙處煹穆殬I(yè)使命，抓教育、抓教師隊伍建設是實現(xiàn)長治久安的長遠之策。”柴林說，現(xiàn)在的在校生，若干年后將成為社會主力，他們的思想觀念、道德素養(yǎng)和文化水平，很大程度上將影響新疆今后的發(fā)展。6月14日召開的自治區(qū)愛國宗教人士座談會上，張春賢書記與很多宗教人士以老朋友相稱，并高度肯定了全疆廣大宗教界人士在促進經(jīng)濟社會發(fā)展和維護社會穩(wěn)定中發(fā)揮的積極作用。柴林認為，宗教工作的本質是群眾工作。新疆信教群眾數(shù)量大，宗教人士在信教群眾中具有一定的影響力。培養(yǎng)好、團結好宗教人士，對引導宗教與社會主義社會相適應具有很重要的現(xiàn)實意義。特別是針對當前宗教極端思想滲透蔓延影響破壞新疆社會秩序、社會文化的問題，宗教人士更有責任、有義務倡導正信正行，維護和平、中道、寬容的宗教本義，引導信教群眾適應社會的發(fā)展進步?！盎诜N種現(xiàn)實考量，新疆需要一支政治堅強、敢于擔當?shù)摹膹姟刹筷犖?，需要一支熱愛教育事業(yè)、有歷史責任擔當?shù)摹暮谩處熽犖?，需要一支堅持正信正行、自覺抵制極端的‘五好宗教人士’隊伍?！辈窳终f。“這‘三支隊伍’在新疆全局工作中，涉及面大、涉及群體大、涉及地位重要。所以說，抓好‘三支隊伍’建設對推進新疆各項工作將產生深遠影響?！毙陆鐣茖W院副研究員于尚平如是說。對“三支隊伍” 重視程度前所未有“自治區(qū)黨委對‘三支隊伍’的重視程度前所未有?！毙陆鐣茖W院院長高建龍從會議層級等方面分析了自治區(qū)黨委對“三支隊伍”建設的重視，他說，自治區(qū)黨委提出“做具有新疆特色的好干部”，是一次理論創(chuàng)新；以自治區(qū)黨委名義召開會議，總結改革開放以來特別是中央新疆工作座談會以來的教育工作，足見對教育教師的重視；6個宗教的代表齊聚一堂，召開愛國宗教人士座談會，在新疆歷史上還是第一次。仔細梳理媒體的公開報道就會發(fā)現(xiàn)，自治區(qū)黨委對“三支隊伍”的重視還體現(xiàn)在廣泛調研、充分吸納意見建議和無微不至的關心上。張春賢書記每次調研，都會與當?shù)馗刹孔?、了解干部思想和工作情況；走訪學校、對教師噓寒問暖；看望慰問宗教人士，廣泛了解基層的困難，最大限度地傾聽大家的心聲。今年以來，張春賢書記先后在和田地區(qū)、巴音郭楞蒙古自治州、昌吉回族自治州調研。張春賢書記或利用調研時的晚間休息時間，或利用節(jié)假日，專門與當?shù)亍安莞毙v員代表座談；與縣鄉(xiāng)村社區(qū)干部、援疆干部、住村干部、“四老”人員、宗教人士、教師和醫(yī)生代表座談；與各級各類學校教師代表座談。從電視新聞畫面中可以看到，每次座談，張春賢書記都認真記錄，與代表們充分交流。特別是為了開好自治區(qū)愛國宗教人士座談會，張春賢書記還專門在和田與宗教人士代表座談，并于會前向大家布置了有針對性的四道思考題，充分了解信教群眾最關心的問題、宗教人士工作中的困難、對創(chuàng)建“雙五好”工作和進一步引導宗教與社會主義社會相適應的建議，明確表示自治區(qū)黨委將認真整理吸納大家提出的意見建議。在廣泛調研、聽取意見的基礎上，自治區(qū)黨委還多次召開常委會，研究部署關于加強“三支隊伍”建設的創(chuàng)新理論和務實舉措。三個專門會議召開后，自治區(qū)又連續(xù)召開政法部門領導干部座談會、村級組織骨干代表座談會，聽取大家關于落實自治區(qū)黨委穩(wěn)定工作會議以及自治區(qū)各地州市各部門主要負責同志會議、教育教師工作會議、愛國宗教人士座談會的情況匯報；了解基層群眾所思、所想、所盼，并就加強基層組織、干部隊伍建設提出要求?！白灾螀^(qū)黨委的高度重視和務實之舉，為切實加強‘三支隊伍’建設奠定了堅實基礎?！辈窳终f。建強“三支隊伍”創(chuàng)新與務實并重“這三次專門會議，自治區(qū)黨委既堅持了一貫的理論創(chuàng)新特點，又部署提出了許多務實舉措，體現(xiàn)了自治區(qū)黨委對實踐的總結、升華，也體現(xiàn)了為民務實的工作作風?！辈窳址治?，“三支隊伍”的“好”標準，既有不同職業(yè)的差異化要求，也有結合新疆實際提出的共性任務。無論是“四強”干部、“四好”老師，還是“五好宗教人士”，都提出了擔當歷史使命、加強民族團結、維護社會穩(wěn)定、“去極端化”這四個方面的任務要求，好干部、好老師的素養(yǎng)構成以及好宗教人士的個人修為，都服從服務于這些任務要求?！啊哂行陆厣瘧撌亲灾螀^(qū)黨委對‘三支隊伍’建設貫穿始終的創(chuàng)新理念。”柴林研究發(fā)現(xiàn)，此次張春賢書記的重要講話中接地氣、緊貼新疆實際的特別多，比如對新疆各類現(xiàn)實問題的分析解釋，幫助大家厘清認識、統(tǒng)一思想；又比如要求干部不畏懼、不氣餒、抗折騰、抗打擊，要求教師防止思想政治教育“掛空擋”，要求宗教人士大力挖掘和宣講宗教中追求和平、化解紛爭、親善友愛等好的思想和積極因素，“這說明，自治區(qū)黨委針對‘三支隊伍’提出的要求，是從實踐中總結、提升而來，基礎是新疆實際，經(jīng)驗是過往的得失?！辈窳终f，自治區(qū)黨委在提要求的同時，還有針對性地安排部署了今后一個時期的具體工作內容，如教育發(fā)展的總體目標，創(chuàng)建“雙五好”活動，“理論創(chuàng)新與務實舉措并重，是中央新疆工作座談會以來，自治區(qū)黨委一貫的工作思路，這次針對‘三支隊伍’分別召開的專門會議，就是對這一工作思路的最好驗證，在這方面自治區(qū)走在了全國前列。”柴林認為，自治區(qū)黨委提出建強“三支隊伍”是從新疆整體的實際出發(fā)、通盤考慮作出的決定，有要求也有支持措施，有理論也有務實舉措，雖然各有側重，但是本質上都是界定了“三支隊伍”做好群眾工作的主體責任，而且“三支隊伍”互為支撐、相互補充，構建了較為完整的工作體系，形成了合力。有了明確的工作要求和工作體系，該怎么發(fā)揮作用？“首先要堅持黨的領導?！辈窳终f，自治區(qū)黨委對每支隊伍的要求中都有加強黨的領導，這就要求各級黨組織要充分發(fā)揮領導核心作用，統(tǒng)籌謀劃，系統(tǒng)組織，站在歷史的高度把“三支隊伍”建設好、使用好。其次，落實三次會議的要求和部署，