【正文】 以教學(xué)目的要求、教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)、學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)外部條件和教師自身的經(jīng)驗(yàn)水平等為依據(jù)，制定教學(xué)策略，選擇教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益。使全體教職工明白：干與不干不一樣，干多與干少不一樣，干好與干壞不一樣。在活動(dòng)中做到“三確定”，即確定活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，確定活動(dòng)中心發(fā)言人，確定活動(dòng)時(shí)的內(nèi)容；（3）把握好“五課”（即備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課）的每個(gè)環(huán)節(jié)。站在“十三五”發(fā)展的新起點(diǎn)上，我們必須以最大的自覺(jué)、最嚴(yán)的要求、最高的標(biāo)準(zhǔn)、最有力的舉措加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，努力打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。堅(jiān)持以規(guī)范制度為根本，建立“四項(xiàng)機(jī)制”，切實(shí)將領(lǐng)導(dǎo)干部的行為置于制度規(guī)范中，強(qiáng)化監(jiān)管，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政務(wù)環(huán)境。大力實(shí)施“干部一線化工程”，先后選派年輕干部到經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)、服務(wù)群眾最前沿、城鎮(zhèn)建設(shè)和信訪拆遷第一線進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，讓干部在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾的具體工作實(shí)踐中增長(zhǎng)才能?？倳?shū)記還對(duì)民族地區(qū)好干部提出了“明辨大是大非立場(chǎng)特別清醒、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)行動(dòng)特別堅(jiān)定、熱愛(ài)各族群眾感情特別真摯”的特殊標(biāo)準(zhǔn)。這三次會(huì)議，自治區(qū)黨委既堅(jiān)持了一貫的理論創(chuàng)新特點(diǎn)，又部署提出了許多務(wù)實(shí)舉措，體現(xiàn)了自治區(qū)黨委對(duì)實(shí)踐的總結(jié)、升華，也體現(xiàn)了為民務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。要凝聚力量，攻堅(jiān)克難，與全體機(jī)關(guān)干部攜手共建富裕、文明、和諧的新王范。四是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)任重道遠(yuǎn)。39?，F(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)之鄉(xiāng)39。翻番的目標(biāo)。黨的十八大是在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，對(duì)于鼓舞和動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民繼續(xù)推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義具有重要意義。行動(dòng)，由縣委組織部、縣委督查辦和紀(jì)委監(jiān)察局聯(lián)合成立巡查組，常態(tài)化開(kāi)展巡查活動(dòng)，強(qiáng)力整肅干部作風(fēng)，全縣干部隊(duì)伍作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持組織監(jiān)督與社會(huì)群眾監(jiān)督相結(jié)合，開(kāi)通熱線和信箱，建立電話、信訪和網(wǎng)絡(luò)39。.緊扣額敏縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心任務(wù)，突出經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越、城市建設(shè)管理、新農(nóng)村建設(shè)等重點(diǎn)內(nèi)容，規(guī)模化、系統(tǒng)化、常態(tài)化開(kāi)展干部教育培訓(xùn)工作。,提升39。（二）以39。德39。的用人標(biāo)準(zhǔn)，在39。在新疆的具體表現(xiàn)，新疆特色的好干部是經(jīng)得起反恐維穩(wěn)火線考驗(yàn)的干部，就是忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、39。好干部的標(biāo)準(zhǔn)，大的方面說(shuō)，就是德才兼?zhèn)洹Ｈш?duì)伍39。6月14日，在自治區(qū)愛(ài)國(guó)宗教人士座談會(huì)上，他號(hào)召?gòu)V大宗教界人士努力爭(zhēng)做39。面對(duì)當(dāng)前新疆反恐維穩(wěn)39。第三篇：三支隊(duì)伍心得體會(huì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)三支隊(duì)伍心得體會(huì)（一）為政之要，唯在得人。對(duì)宣傳干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是工作。自治區(qū)公路管理局、自治區(qū)安監(jiān)局、自治區(qū)地礦局工作組認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)會(huì)議”精神，加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)，充分發(fā)揮“三支隊(duì)伍”作用，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。自治區(qū)外僑辦、新疆國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作公司工作組始終把宣講活動(dòng)作為一項(xiàng)常態(tài)工作，每周一結(jié)合升國(guó)旗活動(dòng)開(kāi)展宣講，每周四開(kāi)展對(duì)重點(diǎn)人員及家屬的宣講。自治區(qū)教育廳工作組組長(zhǎng)馬文華說(shuō)：“對(duì)照張春賢書(shū)記提出的要求，感到責(zé)任重大，我將傳達(dá)學(xué)習(xí)好會(huì)議精神，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)‘四好老師’的氛圍”。大唐新疆發(fā)電有限公司、新疆郵政公司工作組堅(jiān)持每周進(jìn)行兩次政治學(xué)習(xí)，號(hào)召村干部加入學(xué)習(xí)隊(duì)伍，為加強(qiáng)基層組織建設(shè)和自身建設(shè)建立了平臺(tái)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，該局各族民警表示，面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的形勢(shì)和繁重的工作任務(wù)，要充分發(fā)揮新疆特色干部特質(zhì)，繼續(xù)嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動(dòng)和刑事犯罪，不斷深化“一反兩講”認(rèn)識(shí)，全力遏制“三非”活動(dòng)蔓延勢(shì)頭，依法打擊敵人，著力解決好影響新疆社會(huì)穩(wěn)定的根源性、關(guān)鍵性問(wèn)題，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，鞏固來(lái)之不易的安定團(tuán)結(jié)的大好局面。將三個(gè)重要講話印發(fā)給各級(jí)黨組織、“訪惠聚”工作組，傳達(dá)到每一名黨員干部、教師和教育工作者及宗教人士中，引導(dǎo)全縣各族干部把感恩之心、感激之意轉(zhuǎn)化為做好疏附工作的不竭動(dòng)力；把三個(gè)重要講話作為“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)教育的必學(xué)篇目，組織縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集中研討、對(duì)照檢查，結(jié)合思想和工作實(shí)際精讀細(xì)悟、學(xué)透弄懂；分層次組織黨員干部、教師、宗教人士原文傳達(dá)、逐人發(fā)言、撰寫(xiě)心得，切實(shí)用講話精神統(tǒng)一思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；在疏附宣傳、疏附零距離、疏附黨辦通訊等媒體開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)宣傳專欄，把講話精神列入黨員干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn)和宗教人士培訓(xùn)的重要內(nèi)容，真正使講話精神家喻戶曉，深入人心。伊敏深有感觸：“不只要教學(xué)生書(shū)本上的知識(shí)，還要加強(qiáng)在德育方面的教育，統(tǒng)籌兼顧好德育教育和學(xué)科教育的關(guān)系?！皬埓嘿t書(shū)記與村級(jí)組織骨干代表座談時(shí)，又對(duì)我們提了更具體的要求，說(shuō)白了就是始終把群眾放在心上，牢記為人民服務(wù)宗旨。柴林用“三個(gè)一套”闡述了如何建設(shè)系統(tǒng)完整的“三支隊(duì)伍”工作體系：要在各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，形成一套管理有序、獎(jiǎng)罰分明的組織體系，一套“到人、管用、有效”的落實(shí)機(jī)制，一套立場(chǎng)明確、是非分明、感染有力的宣傳體系。無(wú)論是“四強(qiáng)”干部、“四好”老師，還是“五好宗教人士”，都提出了擔(dān)當(dāng)歷史使命、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、“去極端化”這四個(gè)方面的任務(wù)要求，好干部、好老師的素養(yǎng)構(gòu)成以及好宗教人士的個(gè)人修為，都服從服務(wù)于這些任務(wù)要求。從電視新聞畫(huà)面中可以看到，每次座談，張春賢書(shū)記都認(rèn)真記錄，與代表們充分交流。所以說(shuō)，抓好‘三支隊(duì)伍’建設(shè)對(duì)推進(jìn)新疆各項(xiàng)工作將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。6月14日召開(kāi)的自治區(qū)愛(ài)國(guó)宗教人士座談會(huì)上，張春賢書(shū)記與很多宗教人士以老朋友相稱，并高度肯定了全疆廣大宗教界人士在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中發(fā)揮的積極作用。目前的新疆，正處在改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵時(shí)期，各種新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)此起彼伏、相互交織，可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。自治區(qū)黨委對(duì)“三支隊(duì)伍”建設(shè)的要求，集中體現(xiàn)在中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢的重要講話中，要深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)、掌握核心要義，努力用講話精神統(tǒng)一思想，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)各項(xiàng)要求落到實(shí)處。四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理 1．健全組織成立以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實(shí)到各科室。在學(xué)校的創(chuàng)新與發(fā)展中，思路是魂、名師是根。充分利用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源中的“名師講堂”、“專家講座”進(jìn)行教師培訓(xùn)。要求學(xué)校中層以上干部100％能獨(dú)立主持科研課題；100％的教師能開(kāi)展專題研究。2．認(rèn)真組織教師抓好基本功訓(xùn)練。發(fā)揮教師人格力量的引導(dǎo)作用，從教育、教學(xué)、科研各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié)入手，把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重塑教師靈魂的綜合工程，努力把教師隊(duì)伍鍛造成具有較高的思想覺(jué)悟和良好道德品質(zhì)、具有無(wú)私奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神的優(yōu)秀群體。認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)文件精神，加快建設(shè)一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)效率高的教師隊(duì)伍，保證學(xué)校辦學(xué)水平的可持續(xù)發(fā)展。不斷創(chuàng)新管理工作思路和方法，完善形成有我園特色的重師德、重能力、重業(yè)績(jī)的績(jī)效考評(píng)機(jī)制。（1）加強(qiáng)崗位練兵。（2）嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求。（3）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、個(gè)人寫(xiě)體會(huì)與座談交流與推身邊典型相結(jié)合的“三結(jié)合”方式，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真開(kāi)展“讀一本好書(shū)、樹(shù)立一種教育理念、倡導(dǎo)一種好的教學(xué)方法，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)教學(xué)展示課”，并引導(dǎo)教師以敘事的形式積極反思交流、總結(jié)提煉推廣?！熬S護(hù)關(guān)愛(ài)教師行動(dòng)”。特制定我校教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。3．完善教師師德評(píng)價(jià)制度。在教研組的指導(dǎo)下，每位教師要做到“五練”基本功，一練“三字一話”（毛筆字、粉筆字、鋼筆字）的基本功，二練駕馭教材的基本功，三練優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)的基本功，四練課堂教學(xué)法基本功，五練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的基本功。具體做到：（1）每位教師每學(xué)期讀一本教育理論書(shū)籍，“一二三”工程的教師按要求做好讀書(shū)筆記。每學(xué)期選派教師與兄弟學(xué)校進(jìn)行校際交流培訓(xùn)活動(dòng)。骨干教師梯隊(duì)是教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，是教學(xué)改革的先鋒，骨干教師隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量直接關(guān)系到素質(zhì)教育的推進(jìn)速度，決定著學(xué)校教育教學(xué)的總體水平和質(zhì)量。組 長(zhǎng)：顧水林 副組長(zhǎng)：司馬蕓成 員：徐偉 高建花 顧金芬 蘇 明 2．加強(qiáng)管理（1）在學(xué)校教師發(fā)展中心的牽頭下，各科室配合相互，認(rèn)真落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，抓好教師隊(duì)伍師德師風(fēng)的建設(shè)工作、學(xué)歷提升工作、業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，并將工作開(kāi)展情況及時(shí)通過(guò)信息報(bào)道上傳學(xué)校網(wǎng)站。馬學(xué)軍強(qiáng)調(diào)，黨員干部隊(duì)伍建設(shè)直接影響決定著教師、宗教人士?jī)芍ш?duì)伍建設(shè)，各地各部門要堅(jiān)定理想信念建強(qiáng)隊(duì)伍，按照“三嚴(yán)三實(shí)”錘煉隊(duì)伍，學(xué)習(xí)貫徹《干部任用條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》管好隊(duì)伍，強(qiáng)化治本加強(qiáng)基層隊(duì)伍，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)凝聚隊(duì)伍；要把學(xué)習(xí)貫徹張春賢書(shū)記重要講話作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，擺在重要位置，掀起學(xué)習(xí)熱潮，領(lǐng)導(dǎo)做出表率，深入持久推進(jìn)，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，切實(shí)把中央、自治區(qū)黨委的要求和部署轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，在新的起點(diǎn)上更加奮發(fā)有為，加倍努力，強(qiáng)化責(zé)任，抓好落實(shí)，為促進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安作出新的更大貢獻(xiàn)。這個(gè)時(shí)候，全疆128萬(wàn)多干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、黨性修養(yǎng)如何，直接影響到黨的各項(xiàng)方針政策的貫徹落實(shí)，直接關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的進(jìn)程。柴林認(rèn)為，宗教工作的本質(zhì)是群眾工作?！毙陆鐣?huì)科學(xué)院副研究員于尚平如是說(shuō)。特別是為了開(kāi)好自治區(qū)愛(ài)國(guó)宗教人士座談會(huì)，張春賢書(shū)記還專門在和田與宗教人士代表座談，并于會(huì)前向大家布置了有針對(duì)性的四道思考題，充分了解信教群眾最關(guān)心的問(wèn)題、宗教人士工作中的困難、對(duì)創(chuàng)建“雙五好”工作和進(jìn)一步引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)的建議，明確表示自治區(qū)黨委將認(rèn)真整理吸納大家提出的意見(jiàn)建議?！啊哂行陆厣瘧?yīng)該是自治區(qū)黨委對(duì)‘三支隊(duì)伍’建設(shè)貫穿始終的創(chuàng)新理念?！叭ш?duì)伍”建設(shè) 引發(fā)社會(huì)各界強(qiáng)烈反響針對(duì)每支隊(duì)伍的會(huì)議一結(jié)束，參會(huì)人員都第一時(shí)間向本地區(qū)、本單位傳達(dá)會(huì)議精神，自治區(qū)各級(jí)媒體迅速反應(yīng)，開(kāi)辟專欄，持續(xù)報(bào)道各地各部門貫徹落實(shí)會(huì)議精神?！蹦窨h芒來(lái)鄉(xiāng)喀克勒克村村委會(huì)主任助理買買提明學(xué)生將來(lái)無(wú)論是務(wù)農(nóng)、打工還是經(jīng)商，首先要學(xué)會(huì)如何做人。莎車縣教育系統(tǒng) 莎車訊（通訊員劉靜）莎車縣教育系統(tǒng)在暑期新一輪“大宣講”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，緊密結(jié)合張春賢書(shū)記在自治區(qū)教育教師工作會(huì)議上的重要講話，引導(dǎo)各族教職員工做有歷史責(zé)任感的好老師、為人師表的