【正文】 、主要措施和步驟：（一）落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律?！敖逃龑＜遗囵B(yǎng)行動”。2．榜樣激勵，典型帶動，提高師德品質(zhì)。4．開展課題研究，在教學(xué)研究中培訓(xùn)教師。學(xué)校充分發(fā)揮教師在培訓(xùn)中的主體作用，讓教師以主人翁的姿態(tài)對待自身素質(zhì)的提高，把培訓(xùn)作為自己的內(nèi)在需要和自覺行為，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把學(xué)習(xí)作為自身專業(yè)發(fā)展的源動力，要求教師個人制定出《個人成長計劃》，使學(xué)校教師群體率先成為學(xué)習(xí)型組織。馬學(xué)軍指出，抓好黨員干部、教師、愛國宗教人士“三支隊(duì)伍”建設(shè)既是當(dāng)務(wù)之急，又是長期任務(wù)，各地各部門要深刻認(rèn)識抓好“三支隊(duì)伍”建設(shè)的重要性。“培育下一代接班人是教師的職業(yè)使命，抓教育、抓教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)長治久安的長遠(yuǎn)之策。今年以來，張春賢書記先后在和田地區(qū)、巴音郭楞蒙古自治州、昌吉回族自治州調(diào)研?！辈窳终f，自治區(qū)黨委對每支隊(duì)伍的要求中都有加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這就要求各級黨組織要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，統(tǒng)籌謀劃，系統(tǒng)組織，站在歷史的高度把“三支隊(duì)伍”建設(shè)好、使用好。以立德樹人、教書育人為重點(diǎn)，突出抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。麥蓋提縣委常委、公安局長馬軍喜說，張春賢書記提出“做具有新疆特色的好干部”的要求，是對全疆黨員干部的激勵。各級工作組在學(xué)深學(xué)透張春賢同志的重要講話基礎(chǔ)上，把握“四個統(tǒng)一”，深入研討交流，引導(dǎo)黨員干部、教師、宗教人士凝聚共識。各級工作組將學(xué)習(xí)貫徹“三個講話”精神貫穿于日常生活、工作之中，加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)，全力維護(hù)社會穩(wěn)定和長治久安。宣傳干部不僅要熟悉本領(lǐng)域工作，還要廣泛了解經(jīng)濟(jì)、黨建、法律、科技、民族宗教等相關(guān)工作，特別是要注重學(xué)習(xí)民族宗教知識和法律知識，提升工作能力和水平。5月21日，張春賢書記在自治區(qū)各地州市各部門主要負(fù)責(zé)同志會議上，提出全體黨員干部要爭做具有新疆特色的好干部；6月3日，在自治區(qū)黨委教育教師工作會議上，他號召新疆廣大教師爭做39。牛鼻子39。鮮明重品德、重實(shí)績、重公認(rèn)的用人導(dǎo)向，堅持39。干部一線化工程39。工程，破除39。在全縣范圍內(nèi)開展39。胡總書記在報告中明確提出了2020年全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)，并首次提出了39。胡總書記在報告中明確提出了39。三個代表39。具體要求是：政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過。緊扣額敏縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心任務(wù)，突出經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越、城市建設(shè)管理、新農(nóng)村建設(shè)等重點(diǎn)內(nèi)容，規(guī)模化、系統(tǒng)化、常態(tài)化開展干部教育培訓(xùn)工作。三是熟悉所任學(xué)科業(yè)務(wù)。建立“自學(xué)質(zhì)疑——精講精練——鞏固發(fā)展”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。三、關(guān)于學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)對學(xué)生的管理樹立“以多元智力理論為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為核心，以塑造具有‘真、善、美’的人格為出發(fā)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)每一個孩子的智能天賦，挖掘每一個孩子的智能潛力，滿足每一個孩子的學(xué)習(xí)需求，促使每一個孩子的全面發(fā)展”的素質(zhì)教育方向，使全體教師具備科學(xué)的、現(xiàn)代的學(xué)生觀、教學(xué)觀和評價觀。一是加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。扎實(shí)推進(jìn)“三大工程”，全面提升全縣干部隊(duì)伍素質(zhì)。做好新疆工作關(guān)鍵在干部，在于每一個“好干部”發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此，必須要以開展基層組織建設(shè)年活動為契機(jī)，加大在青年農(nóng)民、致富帶頭人、退伍軍人中的黨員發(fā)展力度；整頓軟弱渙散黨支部和黨小組；著力加強(qiáng)黨小組長、村民小組長和婦女小組長 39。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)是鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的有效措施，是推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要途徑。整個大會傳遞出39。的干部監(jiān)督信息舉報平臺，廣泛接受群眾舉報，做到有必查、查必果。能力。一票否決39。干部。做好新疆工作關(guān)鍵在干部，在于每一個39。的新形勢和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)，面對絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)任重道遠(yuǎn)，迫切需要一批符合新疆實(shí)際和特殊要求的骨干隊(duì)伍，能夠在深化共識、增強(qiáng)認(rèn)同、凝聚人心、團(tuán)結(jié)一致、戮力前行的歷史使命中擔(dān)當(dāng)大任。要在學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和自治區(qū)黨委精神上當(dāng)先鋒、做表率。新源縣組建由100余名黨員干部、教師、宗教人士和住村干部組成的宣講團(tuán)，分成15個宣講小組宣講102場次。阿克蘇市、哈密市發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育平臺優(yōu)勢，及時轉(zhuǎn)載相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過點(diǎn)播學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)范圍全覆蓋、學(xué)習(xí)時間全天候。為抓好全縣教育系統(tǒng)暑期“大宣講”活動，該縣各中小學(xué)校均成立以書記、校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合各自實(shí)際制定了細(xì)致周密的實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計劃，其中包括教師學(xué)習(xí)計劃、退休教師學(xué)習(xí)計劃、學(xué)生學(xué)習(xí)計劃等。阿不列米提說?！辈窳盅芯堪l(fā)現(xiàn)，此次張春賢書記的重要講話中接地氣、緊貼新疆實(shí)際的特別多，比如對新疆各類現(xiàn)實(shí)問題的分析解釋，幫助大家厘清認(rèn)識、統(tǒng)一思想；又比如要求干部不畏懼、不氣餒、抗折騰、抗打擊，要求教師防止思想政治教育“掛空擋”，要求宗教人士大力挖掘和宣講宗教中追求和平、化解紛爭、親善友愛等好的思想和積極因素，“這說明，自治區(qū)黨委針對‘三支隊(duì)伍’提出的要求，是從實(shí)踐中總結(jié)、提升而來，基礎(chǔ)是新疆實(shí)際，經(jīng)驗(yàn)是過往的得失。對“三支隊(duì)伍” 重視程度前所未有“自治區(qū)黨委對‘三支隊(duì)伍’的重視程度前所未有?！案刹吭谏鐣M織體系中是聯(lián)系和服務(wù)群眾的紐帶，干部的立場、作風(fēng)、能力決定了群眾工作的成效。（2）對教師隊(duì)伍建設(shè)工作開展情況一年一總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)及時推廣、存在問題及時糾正。6．充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源開展全員教師信息技術(shù)培訓(xùn)。全面提高教師的教育教學(xué)能力、教育科研能力和應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。一、加強(qiáng)師德建設(shè)，重塑教師靈魂，提高教師的思想政治素質(zhì)。（2）園內(nèi)相互學(xué)習(xí)，分享交流。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)省相關(guān)文件，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》并做好學(xué)習(xí)筆記。進(jìn)一步擬定骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃，創(chuàng)新我園人才培養(yǎng)模式，引領(lǐng)骨干教師自主培養(yǎng)、自主開展園內(nèi)專題示范課、展示課。每學(xué)期展一次師德師風(fēng)培訓(xùn)和師德師風(fēng)演講比賽，宣傳優(yōu)秀教師事跡，評優(yōu)樹模，表彰先進(jìn)，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣。學(xué)校堅持教科研相結(jié)合，依托教研組和備課組，立足課堂開展課題研究活動。三、建設(shè)骨干教師梯隊(duì)，以教師發(fā)展中心為依托，推動學(xué)校的“名師工程”。各級黨員干部要切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到對黨和政府的衷心擁護(hù)、“三支隊(duì)伍”建設(shè)的根本標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)前工作的突出任務(wù)和長遠(yuǎn)的發(fā)展方向上來。”柴林說，現(xiàn)在的在校生，若干年后將成為社會主力，他們的思想觀念、道德素養(yǎng)和文化水平，很大程度上將影響新疆今后的發(fā)展。張春賢書記或利用調(diào)研時的晚間休息時間，或利用節(jié)假日，專門與當(dāng)?shù)亍安莞毙v員代表座談；與縣鄉(xiāng)村社區(qū)干部、援疆干部、住村干部、“四老”人員、宗教人士、教師和醫(yī)生代表座談；與各級各類學(xué)校教師代表座談。其次，落實(shí)三次會議的要求和部署，還要加強(qiáng)思想教育工作，統(tǒng)一思想認(rèn)識，加強(qiáng)干部、教師、宗教人士的使命感、責(zé)任感教育，激發(fā)爭做好干部、爭當(dāng)好教師、爭創(chuàng)“雙五好”的干事創(chuàng)業(yè)熱情。對自治區(qū)黨委的要求，有著25年教齡的民豐縣民漢初級中學(xué)教師麥提圖爾蓀廣大黨員干部只有在思想上擰緊“螺絲”，在行動上嚴(yán)以律己，努力塑造“三嚴(yán)三實(shí)”形象，爭當(dāng)“四強(qiáng)”干部，才能在與人民群眾的密切聯(lián)系中彰顯作風(fēng)建設(shè)的新成效。自治區(qū)黨委組織部工作組組長許小寧說：“面對復(fù)雜而嚴(yán)峻的形勢，作為黨多年培養(yǎng)的干部，我們要團(tuán)結(jié)一心、勇挑重?fù)?dān)，爭做粉碎“三股勢力”圖謀的排頭兵”。自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、自治區(qū)婦聯(lián)工作組將住村工作與爭做具有新疆特色的好干部結(jié)合起來，堅持用好“一反兩講”、“兩手硬”和“五把鑰匙”，確保實(shí)現(xiàn) “三個堅決”的目標(biāo)。要緊跟形勢發(fā)展、緊貼中心工作、緊扣群眾需求，勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、精通業(yè)務(wù)，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施，轉(zhuǎn)化為推動宣傳工作上水平、上臺階的能力。四好老師39。.實(shí)現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，要有一大批具有新疆特色的好干部。對發(fā)展有辦法、對群眾有感情、對自己有底線39。,先后選派年輕干部到經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場、服務(wù)群眾最前沿、城鎮(zhèn)建設(shè)和信訪拆遷第一線進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，讓干部在推動發(fā)展、服務(wù)群眾的具體工作實(shí)踐中增長才能。本領(lǐng)恐慌39。懲懶治亂39。城鄉(xiāng)居民人均收入39。加強(qiáng)基層社會管理和服務(wù)體系建設(shè)，增強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)功能，充分發(fā)揮群眾參與社會管理的基礎(chǔ)作用。重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅定不移走中國特色社會主義道路，要立足基本國情，解放思想，改革開放。概括起來說，好干部要做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。（三）以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)”為重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督，營造風(fēng)清氣正環(huán)境。（1）熟悉所任學(xué)科《大綱》《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容、教材編排體系和教學(xué)目標(biāo)等；（2）建立教師參加教研組活動和每周年級單元備課制度，加強(qiáng)教師之間的交流與合作，實(shí)行優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享。優(yōu)化教學(xué)方法。對教師的管理堅持政策上的科學(xué)原則，制度上的剛性原則，操作上的導(dǎo)向原則，工作中的激勵原則，運(yùn)作中的民主原則。第五篇：三支隊(duì)伍培訓(xùn)心得體會三支隊(duì)伍培訓(xùn)心得體會通過三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我制定科學(xué)系統(tǒng)的“成長計劃”，苦練內(nèi)功，同時還要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，拓寬視野，使自己與先進(jìn)的教育思想接軌。（二）以“提升素質(zhì)”為根本，強(qiáng)化培訓(xùn)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍本領(lǐng)。自治區(qū)黨委提出建強(qiáng)“三支隊(duì)伍”是從新疆整體實(shí)際出發(fā)、通盤考慮做出的決定，有要求也有支持措施，有理論也有務(wù)實(shí)舉措，雖然各有側(cè)重，但是本質(zhì)上都界定了“三支隊(duì)伍”做好群眾工作的主體責(zé)任，而且“三支隊(duì)伍”互為支撐、相互補(bǔ)充，構(gòu)建了較為完整的工作體系，形成了合力。胡總書記在報告中明確提出了全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，并對加強(qiáng)基層組織建設(shè)提出了具體要求。這一目標(biāo)，不斷改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。我認(rèn)為報告寫得很成熟、很大氣、很厚重，有深度、有新意、有氣勢，體現(xiàn)了黨的智慧、自信、執(zhí)著、先進(jìn)。三位一體39。雙帶39。的專項(xiàng)考核，并實(shí)行39。四強(qiáng)39?；橹巍⑾嗷パa(bǔ)充，構(gòu)建了較為完整的工作體系，形成了合力。三期疊加39。要自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)、分內(nèi)工作、終身任務(wù)，勤于學(xué)習(xí)、善于思考。察布查爾縣開展了“爭做具有新疆特色的好干部、四好教師、五好宗教人士”簽字承諾、“爭做反恐衛(wèi)士”宣誓儀式等活動。昌吉市以基層黨員干