【正文】 為人人”是說(shuō)每個(gè)人心中要有他人,要有社會(huì)責(zé)任感,要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想,“人人為我” “人人為我”放在前面,但實(shí)際上“我為人人”是前提,只有“我為人人”盡到責(zé)任和義務(wù),才會(huì)實(shí)現(xiàn)“人人為我”的美好愿望,這兩者之間要辯證看待,整體理解.“人人為我,我為人人”的實(shí)例很多,課文中德國(guó)人養(yǎng)花,自己的花是讓別人看的,而各自又看別人的花。學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生,每人帶課外書到班上建立圖書角等等,都是人人為我,3.⑴B。⑵C。⑶D。⑷.⑴因?yàn)椤浴＂齐m然……但是……。⑶不管……總……⑷不但……而且…… 2 4 5 1 馬克吐溫 樣子 高超技術(shù) 重要作用7.⑴略⑵目不暇接,應(yīng)接不暇等.⑶略⑷船夫的駕駛技術(shù)特別好.⑸速度極快,能穿過(guò)極窄的地方,能作急轉(zhuǎn)彎.⑹ 象 共 舞2.⑴偶爾。⑵偶然。⑶發(fā)現(xiàn)。⑷.⑴中心句:最使我難以忘懷的,.)⑵略⑶帶來(lái)了樂(lè)趣 親密和諧28* 彩色的非洲1.⑵√2.⑴ ①精致。②精心。③精美。①充足。②充分。③充實(shí).⑵見(jiàn)課本3.⑴√。⑵√。⑶√.第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一,—分裂。靜寂—嘈雜。拘謹(jǐn)—灑脫。模糊—清楚。.⑴漢。⑵渾。⑶崇。⑷.⑶5.⑵6.⑶7.⑴將“寬闊”變成“遼闊”.⑵將“茫?！薄盁o(wú)邊無(wú)際”去掉一個(gè).⑶將“和民歌”去掉.⑷將“卻”變成“都”.,略三,3.①西部印象是與荒涼,遙遠(yuǎn),新奇和異域風(fēng)情連在一起的.②西部是東西方文明的通道,是連接歐,非,亞三洲的大陸橋.③西部曾有過(guò)極盛的繁榮.④西部五十年來(lái)的發(fā)展變化很大.⑤:我國(guó)的西部是與荒涼,遙遠(yuǎn),新奇和異域風(fēng)情連在一起的,它是東西方文明的通道,過(guò)去曾有過(guò)極盛的繁榮,五十年來(lái)它的發(fā)展變化很大,:,略第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一, Y 卩 7 橫折鉤 組詞略 5 6 8 7 1 4 2,口語(yǔ)交際。三，,:一個(gè)像鮮花一樣美麗的小女孩,“請(qǐng)”字或改稱“您”.⑶ C D G5.: :。四,1.。2.。3.√.五,一,3.⑴不僅……而且……。⑵雖然……但是……。⑶只要……就……。⑷只有……才…….4.⑴天連碧水碧連天。⑵三秋九月,中秋八月之中。⑶風(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝。⑷池邊綠樹(shù),樹(shù)邊紅雨,.(1)將“討論”與“發(fā)現(xiàn)”對(duì)調(diào).(2)將“不”刪掉.(3)將“10輛消防車”二,給他們講做生意重在誠(chéng)實(shí),講信譽(yù)的道理,三,閱讀感悟(一)1.(1)“暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父.” 意思是:到了晚上果然丟失了很多財(cái)物,富人家認(rèn)為他家的孩子很聰明,卻懷疑鄰居家的老頭.(2)時(shí)間,人物,事情的起因?！疤煊陦摹?。.(二)。法國(guó)伯諾德夫人家里。伯諾德夫人,杰克,杰奎琳,三個(gè)德國(guó)軍官。,(1)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)。體育,音樂(lè)。品德,自然,社會(huì),勞動(dòng),美術(shù)。(2)①各學(xué)科發(fā)展不均衡。②重視大學(xué)科,輕視小學(xué)科的學(xué)習(xí)。③身體素質(zhì)較差.(3)一, 豹 攙 噩 吭 籃 咆 旬 役.(1)欣賞(2)瞻仰(3)俯視(4)環(huán)顧(5)仰望(6)瀏覽.② ③ ④ ①9.(1)我(2)是(3)城關(guān)四小(4)五年級(jí)(5)學(xué)生10.⑴√。⑵√。⑶√.二,1..“ ”.,:“,.,.!” y224。n:苦口婆心,嚴(yán)肅,紅軍由于饑餓陷入極大的困境,周副主席將珍存的半碗青稞面和大家分吃,共患難四,一, h233。 qi225。nɡ hu243。 h232。 qiǎnɡ3.(1)褒義詞:高瞻遠(yuǎn)矚 神機(jī)妙算 舍己為人 斗志昂揚(yáng)貶義詞:好高騖遠(yuǎn) 自私自利 垂頭喪氣 陰謀詭計(jì)(2)(高瞻遠(yuǎn)矚)—(好高騖遠(yuǎn))(陰謀詭計(jì))—(神機(jī)妙算)(3)(舍己為人)—(自私自利)(斗志昂揚(yáng))—(垂頭喪氣):②①④③ 絕:③④②①5.⑴生死之交。⑵巧用天時(shí)。⑶單刀直入。⑷一言不發(fā)。⑸無(wú)(吳)用。⑹,姐姐,你的同學(xué)小云來(lái)電話,讓我告訴你,你們學(xué)雷鋒小組的同學(xué),星期天上午8點(diǎn),帶上一些水果和糖,在校門口集合,……怎么會(huì)不贏呢,隊(duì)伍中的旗子也是東倒西歪,找到克敵制勝的辦法,一, zhu243。 chōnɡ chāi sou hu yǔ ji233。2.⑴B A C⑵E B A D C⑶C3.⑴哥倫布寫給西班牙女皇的信⑵海內(nèi)存知己⑶全世界的計(jì)算機(jī) 隨時(shí) 任何地方 文字,聲音和圖像⑷點(diǎn)燃烽火。⑸發(fā)送網(wǎng)上求助信號(hào)。⑹,三,四,一,4.(1)。(2)√。(3)√.5.(1)將“爭(zhēng)先恐后地”去掉.(2)將“如果”變成“因?yàn)椤?(3)應(yīng)為“歌聲多么動(dòng)聽(tīng),舞蹈多么優(yōu)美”.(4)加上“的精神”或“的品質(zhì)”.⑴略⑵清風(fēng)和流水演奏著樂(lè)章.⑶秦王我都不怕,更不會(huì)怕廉將軍.⑷藺相如說(shuō)他愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去.⑸河水打著旋渦“嘩嘩”地向前流去.⑹如果……就……。只要……就……二,略三,(一)1.《紅樓夢(mèng)》 王熙鳳,口齒伶俐,善于阿諛?lè)畛?見(jiàn)風(fēng)使舵的形象.(二)家境理想對(duì)生活的態(tài)度品質(zhì)送報(bào)少年困窘完成學(xué)業(yè)，服務(wù)社會(huì)積極,樂(lè)觀,豁達(dá),勤懇孝敬長(zhǎng)輩,待人熱情“我”的兒子寬裕攻讀碩士，博士有些懶散，漫不經(jīng)心自傲四,略第八單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一,4.√ √ 4 5 3 2 68.① 把“有孔雀燈。獅子燈。繡球燈……”一句放在“十分好看”的后面.② 把“有孔雀燈。獅子燈。繡球燈……”一句中的分號(hào)改成頓號(hào).③ 把“眼花潦亂”的“潦”字改成“繚”.④ 結(jié)尾一句中的“尊貴”改成“尊敬”.二,略三,.⑴文章第一自然段的中心句是:威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪.⑵文章第二自然段是按地點(diǎn)變化的順序來(lái)記敘的.⑶威尼斯的三絕是碧水,藍(lán)天和色調(diào)明麗的大理石.⑷B⑸B C:襯托河面的平靜。第二處:說(shuō)明星星多,威尼斯夜色美。第三處:寫出了星星的亮,略注:以上答案僅供參考,具體情況具體分析.第二篇：小學(xué)五年級(jí)暑假作業(yè)答案2014年全國(guó)各地中小學(xué)生寒暑假放假時(shí)間已經(jīng)確認(rèn)，2014年7月12日(星期六)至8月31日(星期日)放暑假，共7周零2天。漫長(zhǎng)的暑假，你一定安排了很多計(jì)劃吧，不管你的暑期生活多瘋狂，暑假作業(yè)還是需要完成的，以下是查字典語(yǔ)文小編給大家整理編輯的小學(xué)五年級(jí)暑假作業(yè)答案，還不趕緊看看去?!小學(xué)五年級(jí)暑假作業(yè)答案(40———49頁(yè))40頁(yè)——41頁(yè)閱讀臺(tái) ，世上今人勝古人。，久煉成鋼。(略，無(wú)答案)演練場(chǎng) 數(shù)字：(一)碧(千)里 香飄(萬(wàn))里(四)面(八)方(十)全(十)美(百)折不撓(七)零(八)落身體：(膀)大(腰)粗(手)忙(腳)亂 低(頭)折節(jié) 絞盡(腦)汁(面)不改色(手)疾(眼)快 (欺負(fù))(欺侮)氣派(氣勢(shì))(派頭)品格(品質(zhì))(品德)悲傷(傷痛)(傷心)：這么一點(diǎn)小問(wèn)題，你自己處理得了。例2：.....珍貴得價(jià)值連城?；?鳳毛麟角 或 獨(dú)一無(wú)二 或 無(wú)與倫比 智慧宮 1.(題目上已有答案，是個(gè)舉例的題目) 愁的人 瘦 的人 深情 的朋友 高 的樓 大的瀑布42頁(yè)——43頁(yè)閱讀臺(tái) ：滿了，流出來(lái)了，文中指我抄寫的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了父親安排的范圍。蕪雜:雜亂無(wú)章。亂而雜，文中指我的生活和心境隨著年齡的增長(zhǎng)難免會(huì)變得雜亂，變得很亂。(略，因?yàn)槊總€(gè)人都不一樣，無(wú)正確答案，自己看著批：理由要充分，正確，不籠統(tǒng)地說(shuō)利用了什么修辭手法之類的內(nèi)容。句子要是真的好句子。格子寫完。)：作者這樣的讀書方法對(duì)我的啟示是：在日常生活中, 要多多積累, 要學(xué)習(xí)作者善于摘抄好句子、好文章的習(xí)慣。演練場(chǎng) 歡(歡樂(lè))(歡喜)(歡快)(喜歡)禮(禮節(jié))(禮貌)(禮物)(婚禮)肅(嚴(yán)肅)(肅靜)(甘肅)(肅立)宣(宣傳)(宣布)(宣告)(照本宣科)(視)死如歸(顧)名思義(見(jiàn))風(fēng)使舵 一(覽)無(wú)余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走馬(觀)花 耳聞目(睹)舉世(矚)目 東(張)西(望)高(瞻)遠(yuǎn)(矚)左(顧)右(盼)，：、。、,、, , ,(逗號(hào) 冒號(hào) 頓號(hào) 逗號(hào) 分號(hào) 頓號(hào) 逗號(hào) 頓號(hào) 頓號(hào) 逗號(hào)逗號(hào) 逗號(hào))智慧宮這位名師教給學(xué)生的讀書經(jīng)驗(yàn)是：書讀百遍，其義自現(xiàn)。44頁(yè)——45頁(yè)閱讀臺(tái) (略：無(wú)答案)(略，每個(gè)人寫的都不一樣，自己看著批，無(wú)正確答案。要寫出云的動(dòng)態(tài)，云像什么等等。細(xì)節(jié)寫清楚。格子寫完。)演練場(chǎng) (A) 反義詞 灑脫(瀟灑)(拘束)羞澀(害羞)(灑脫)離別(分離)(相聚)(D)智慧宮 46頁(yè)——47頁(yè)閱讀臺(tái) (謙虛)扶助(幫助)寂靜(安靜)(或沉寂)熱切(親切)：讓作者意外感動(dòng)的那一刻的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來(lái)，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終于不用他人的攙扶成功地站了起來(lái)。作者感動(dòng)的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強(qiáng)的力量成功地站了起來(lái)，這一點(diǎn)很令作者感動(dòng)。而他所表現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓，不服輸?shù)木褚餐瑯恿钭髡呤指袆?dòng)。(略，答案不唯一，無(wú)正確答案。要寫明起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果。格子寫完。)演練場(chǎng) (略，無(wú)答案) 汽艇 貨輪 小舟 渡船(水上交通工具)廣播 網(wǎng)絡(luò) 報(bào)刊 電視(媒體)篆書 隸書 草書 行書(書法字體)亭臺(tái) 樓 閣(建筑)智慧宮 (馬屁精)、有話就說(shuō)的人(直腸子)、一毛不拔的人(鐵公雞)(事后諸葛亮)48頁(yè)——49頁(yè)閱讀臺(tái) ：我得到的啟迪是：一、真正有價(jià)值的不在于評(píng)說(shuō)有多長(zhǎng)，而恰恰是簡(jiǎn)短的概括。二、短不一定就沒(méi)有價(jià)值，長(zhǎng)不一定有價(jià)值，反而有些短更是凝聚的精華。演練場(chǎng) (運(yùn))(轉(zhuǎn))自如(放)(誕)無(wú)禮(破)(爛)不堪(收)(放)自如(傲)(慢)無(wú)禮(疲)(勞)不堪 一無(wú)價(jià)之寶 二瞻仰 三排山倒海 一劃去唯一 二劃去一起 三劃去對(duì)自己 智慧宮 靜 敬 競(jìng) 勁50頁(yè)閱讀臺(tái) 向光性 藥物緩釋原理 2.(對(duì))(錯(cuò))(對(duì))(錯(cuò))演練場(chǎng) 一舉——1.(托舉)2.(舉薦)3.(舉國(guó))二凌——1.(凌侮)2.(凌近)3.(冰凌)以上就是小編分享的小學(xué)五年級(jí)暑假作業(yè)答案的全部?jī)?nèi)容，如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持查字典語(yǔ)文網(wǎng)，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最好最實(shí)用的教學(xué)文章!第三篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案2016五年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案2016一、簡(jiǎn)便計(jì)算247。247。8 64=247。(8)=824=247。10 =842= =1+()4+247。=23/30 =4+4=(+)4=40二、填空小寧同學(xué)在計(jì)算一道加法題時(shí)，誤將加法看成了乘法，結(jié)果得110。已知這兩個(gè)加數(shù)只相差1，則正確的結(jié)果是(21)。把14分拆成幾個(gè)自然數(shù)的和，再將這些自然數(shù)相乘，得到的積中，最大是(120)。3