20xx教師資格統(tǒng)考小學綜合素質(zhì)科學常識（共5則）-文庫吧
2025-10-11 13:32 本頁面
【正文】 生的教師才能得到學生的尊重。教師的愛不是一般的愛，它是嚴與愛結(jié)合的理智的愛、科學的愛，它體現(xiàn)的是黨和人民對下一代的關懷。師愛尤其體現(xiàn)在對后進生的愛上。好教師對后進生不是“頭痛”而是“心疼”，他們不歧視后進生，對后進生給予厚愛。記得剛接手這個班時，班上有兩名學生，曾被許多老師認為是“朽木”，在全校是出了名的調(diào)皮蛋。但我并不因此而對這兩個學生斥責、挖苦。我通過觀察、家訪、個別談心等方式了解他們，發(fā)現(xiàn)他們并非“朽木”，而是由于家庭條件太差而影響了學習。為此，我首先給他倆買了一些學習用品，還發(fā)動全班學生向他倆伸出援助之手。兩個星期后，他倆的思想狀況發(fā)生了顯著的變化，再沒有學生反映他倆搞破壞、違反紀律了。更可喜的是，一個月過后，他倆在一次語文測驗中竟考了六十多分，以后他倆的成績是穩(wěn)步上升。由此可見，教師的愛有巨大的感染力，它是教育的橋梁。有了愛，師生之間才能思想相通，情感交融。一般來說，教師的愛能吸引學生喜歡上課。師愛還有助于激活孩子的思維，在愛的氛圍中，人的想象就豐富了，思維就能達到較高的水平。教師愛學生是教師搞好教育工作的前提條件，是教師形象的重要標志。假如一個教師討厭學生，對學生諷刺、謾罵，那他不但教育不好學生，而且還有損自己的形象。愛學生吧，用我們的愛心、誠心、細心、耐心去換取家長的放心。學生需要教師的愛心，家長需要教師的愛心，人民需要教師的愛心，教師自身形象也需要愛心。毋庸置疑，愛學生是教師的天職。寫作題(寫作思路二)首先，烏申斯基的這句話體現(xiàn)的是教師勞動的示范性特點。教師特別是教師的人格對學生的影響，不僅在教育活動進行時存在，在學生未來的成長道路中也具有延時的價值，而且舉足輕重，不可替代。其次，考生應從烏申斯基這句話中提煉出論點，如“德高為范”。然后，可根據(jù)自己的親身感受或所見所聞組織論據(jù)，從而使論點更加生動真實。最后，考生應著眼于論點，進一步從理論上加以深化與升華，從而使文章更加充實、完整、有力。第四篇：2016教師資格《中學綜合素質(zhì)》命題點：科學常識（本站推薦）最具權威的大學生服務網(wǎng)站2016教師資格《中學綜合素質(zhì)》命題點：科學常識第四章 文化修養(yǎng) 第一節(jié) 科學常識命題點1：我國古代科技史上的代表人物及其成就(一)我國古代四大發(fā)明發(fā)明于西漢前期。東漢時期，蔡倫改進了造紙術，發(fā)明蔡侯紙。中國的印刷術經(jīng)過雕版印刷和活字印刷兩個階段的發(fā)展。隋唐之際(7世紀左右)，出現(xiàn)雕版印刷術。868年印刷的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的雕 版應刷品。北宋時期(11世紀左右)，畢異發(fā)明活字印刷術——這是印刷業(yè)的一次革命，對中國、歐洲乃至世界文化發(fā)展有著深遠影響，特別是傳入歐洲后，有力 推動了其文藝復興和宗教改革的進行。歐洲人用活字排版印刷比畢異晚四個多世紀。發(fā)明于唐代中期，唐朝末年，火藥開始用在軍事戰(zhàn)場上?；鸺亲钤缋没鹚幍奈淦鳌Ｄ纤螘r期發(fā)明了管形火器“突火槍”?；鹚幒突鹚幬淦髟?3世紀傳人阿拉伯，后來又由阿拉伯傳入歐洲。前身是發(fā)明于戰(zhàn)國時期的“司南”。北宋時用于航海事業(yè)。13世紀傳到歐洲。(二)我國古代的天文歷法《尚書》記載了公元前2137年的一次日食，為人類最早的日食記錄。商代甲骨文已經(jīng)記載了日食、月食，并且出現(xiàn)了原始歷法——陰陽歷。春秋戰(zhàn)國之際，二十八宿體系已經(jīng)建立。最具權威的大學生服務網(wǎng)站春秋戰(zhàn)國時采用的是古四分歷，取周年長度為365又1/4天，采用十九年七閏的方法。比西方早160年。春秋時期，留下了世界上公認的首次哈雷彗星的確切記錄?！洞呵铩酚涊d，公元前613年，“有星孛入于北斗”，即指哈雷彗星，這一記錄比歐洲早600多年。戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)了世界上最早的天文學著作《甘石星經(jīng)》，其中有豐富的天文記載，反映了那個時期人們對天文的認識。石申繪制了人類歷史上第一張星象表。戰(zhàn)國時期，二十四節(jié)氣已經(jīng)逐步發(fā)展完備。2。兩漢時期漢武帝時，天文學家制訂出中國第一部較完整的歷書《太初歷》，開始以正月為歲首。西漢《漢書五行志》中關于太陽黑子的記錄，被世界公認為是有關太陽黑子的最早記錄。東漢時，張衡從日、月、地球所處的不同位置，對月食作了最早的科學解釋，并發(fā)明地動儀，可以遙測千里以外地震發(fā)生的方向，比歐洲早1700多年。南北朝時期的祖中之編制《大明歷》，和近代科學測定的數(shù)值相差僅50余秒。隋唐天文學家僧一行制定的《大衍歷》比較準確地反映了太陽運行的規(guī)律，系統(tǒng)周密，表明中國古代歷法體系的成熟。僧一行還是世界上用科學方法實測地球子午線長度的創(chuàng)始人。他還發(fā)現(xiàn)了恒星位置移動現(xiàn)象，比英國人哈雷提出的恒星自行早了一千多年。北宋科學家沈括的突出貢獻在天文學方面，把四季二十四節(jié)氣和十二個月完全統(tǒng)一起來的“十二氣歷”更加簡便，有利于農(nóng)事安排。元朝杰出天文學家郭守
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