【正文】 生活的多樣性。（二）拓展教研內(nèi)容，豐富活動形式，加深組內(nèi)研究的深度與廣度，提高年級組活動的實效性。積極開展年級組活動，在輕松的環(huán)境中，引導(dǎo)教師談困惑，說心得，互相取長補短，激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、自我求發(fā)展的意識，鼓勵教師積極發(fā)表自己獨特的見解，并能有相應(yīng)的理論支撐；抓好日常工作的檢查，每周集體制定周計劃，共同商定活動的組織與實施，定期討論話題活動開展的情況，針對目標(biāo)的確定，重難點的把握、活動形式、內(nèi)容、各種資源的整合等方面，進行交流討論；定期、按時進行年級組討論活動，引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗、傳達外出觀摩的教學(xué)活動和先進的教育理念，互相取長補短。（三）加強年級組隊伍建設(shè)，挖掘優(yōu)勢，取長補短，共同成長。每位組員積極參加年級組活動，每次圍繞教研活動的主題，理論聯(lián)系實際，踴躍發(fā)表自己的觀點；每位組員教師在觀摩學(xué)習(xí)其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動后，能將學(xué)習(xí)的情況、體會，在組內(nèi)傳達，帶動其他教師一起成長；認真抓好新教師的帶教工作，通過教研活動、聽課、評課活動，以老帶新等形式，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平，幫助她們盡快熟悉、提高。認真研討新教材，以教師自學(xué)、年級組共學(xué)等形式，不斷提升教師的內(nèi)在素質(zhì)、理論水平和教育技能，使教師能將理念靈活運用與教學(xué)之中；并能把自己的實踐內(nèi)化為理論，我們將鼓勵教師寫反思，多思考，做好課后的教學(xué)反思，爭取提高反思質(zhì)量。同時我們也要求教師細心發(fā)現(xiàn)其他活動中孩子的閃光點，及時記錄下來，做好觀察記錄和反思，利用學(xué)習(xí)時間交流。（四）、提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識和安全責(zé)任制。各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。年級組內(nèi)要加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。年級組活動每次都要強調(diào)安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。五、活動安排：二月份：年級組制定好年級計劃、教學(xué)計劃，各班根據(jù)計劃制定好班務(wù)計劃。召開班級新學(xué)期家長會。圍繞“元宵節(jié)”開展搓湯圓、吃湯圓、玩花燈歡慶活動。根據(jù)教學(xué)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，并適時是更換添加區(qū)域活動的操作材料。加強班級常規(guī)管理及幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。更換年級組動態(tài)欄及班級家長園地。家長工作：春季傳染病預(yù)防和宣傳。學(xué)習(xí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。教師伴奏、彈唱練習(xí)。開展社區(qū)活動“參觀帽廠”。1教研活動展示。（薛雅雅、張星、周乾羚）三月份：各班圍繞“雷鋒日”、“三、八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”開展系列活動。做好幼兒發(fā)展水平前期測評工作。開展防火逃生演習(xí)，做好安全教育工作。進行幼兒唱歌比賽。觀摩班級環(huán)境及區(qū)域。圍繞“活動反思如何寫，從哪些方面寫”開展研討活動。開展說課競賽活動?；I劃“六、一”慶祝方案。教師伴奏、彈唱練習(xí)。發(fā)放幼兒成長手冊。開展社區(qū)活動“參觀敬老院”。1教研活動展示。（郭士玉、劉玲、于霞）1組織幼兒進行踏青活動。四月份：圍繞“如何做好班級常規(guī)訓(xùn)練工作”進行研討活動。更換主題墻，增添區(qū)域材料，并進行班級環(huán)境評比。舉行幼兒繪畫比賽。啟動大型團體操訓(xùn)練工作。做好園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比工作。舉行師德演講比賽。發(fā)放幼兒成長手冊。教師伴奏、彈唱交流活動。開展社區(qū)活動“銀苑小區(qū)1教研活動展示。（陳美、曹金紅、朱志?。?開展防騙安全教育工作。五月份：開展家長半日開發(fā)活動。圍繞“五一”開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動成果。結(jié)合“母親節(jié)”圍繞“感恩”主題開展系列活動。排練“六一節(jié)活動，做好道具準(zhǔn)備工作。舉行幼兒手工制作比賽。圍繞“如何說課”開展研討活動。開展社區(qū)活動“環(huán)保小衛(wèi)士”。教研活動展示。（鄭志蕓、徐麗、苗玲玲）開展地震安全逃生演練。展讀經(jīng)典讀書筆記交流活動 六月份：舉行慶“六一”活動。家長學(xué)校授課。幼兒發(fā)展水平抽測。互閱備課筆記。新教師上匯報課。擬寫幼兒評語及各項工作總結(jié)。參加鍵盤彈唱比賽。進行假期安全教育。開展社區(qū)活動“參觀農(nóng)行”。2012第三篇：20092010第二學(xué)期中班年級組計劃20092010第二學(xué)期中班年級組計劃厚橋中心幼兒園 一、指導(dǎo)思想：以《綱要》精神為指導(dǎo)，以《園務(wù)計劃》、《教科研計劃》為基準(zhǔn)以及中班幼兒的年齡特點，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動，努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性。一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。以人為本，進一步培養(yǎng)教師的責(zé)任意識和創(chuàng)新能力。在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，提高中班年段教師素質(zhì)，突出中班年段特色教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作措施及目標(biāo)：營造團結(jié)、合作的氛圍，踏實開展年級組工作，為努力創(chuàng)建一支共同協(xié)作、齊心向上的教師隊伍不斷學(xué)習(xí)。2．倡導(dǎo)在奉獻中求創(chuàng)新，不滿足于勤勤懇懇、踏踏實實，敢于向自身舊的教育模式挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自身的突破。加強年級內(nèi)教師對園本課程的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)園本教材，提高年級組教師的教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)做好師徒結(jié)對活動。組織幼兒開展各種形式的年級組活動，讓幼兒體驗愉快情緒，從娛樂中獲得知識，得到鍛煉。5．人人爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士，為我園創(chuàng)建“綠色幼兒園”出一份力。在班級管理中我們應(yīng)創(chuàng)設(shè)充滿愛的、平等、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每一個孩子在這個環(huán)境中都得到進步，感受愛，激發(fā)愛、奉獻愛。本學(xué)期我們將開展一些以年級組為單位的活動。如參觀活動、美術(shù)作品評比、幼兒文藝活動等，通過人人參與，人人競爭，使孩子的特長得以發(fā)揮，增強自信。抓好年級組幼兒一日活動的安排，一起分析研究幼兒各方面發(fā)展的情況，并采取有針對性的措施，解決好各種問題。為家長所想，急家長所急，走進家長，以心換心，用我們的真心、熱心，贏得家長的放心。并加強年級各班與家庭的聯(lián)系與合作的關(guān)系，提升家庭教育合力，爭取家園共育，讓幼兒園在家長中形成良好的口碑。五、本學(xué)期工作安排：2月：幼兒活動：親子制作“美麗的花燈”教師活動：青年教師藝術(shù)教學(xué)好課展示3月：幼兒活動：“爸爸的工具”家庭調(diào)查教師工作：制定班務(wù)計劃、主題墻布置、一班一特色探討活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動申報學(xué)科組4月：幼兒活動：春游、參觀郵局、采摘野菜、幼兒繪畫比賽組織腰鼓隊教師工作：中班案例研討、新教師過關(guān)課活動、主題墻飾交流、巧巧手美術(shù)技能大比拼——繪畫5月：幼兒活動：拉鏈廠、服裝店、排練節(jié)目教師