舞蹈隊(duì)總結(jié)-文庫(kù)吧
2025-10-11 12:03 本頁(yè)面
【正文】 一樣，依靠拉贊助去學(xué)舞，而是所有隊(duì)員自愿去舞產(chǎn)跟專業(yè)老師學(xué)習(xí)。我們每周五的訓(xùn)練的時(shí)間，將這些舞蹈教給沒有出去學(xué)的同學(xué)，并進(jìn)行一些基本功的訓(xùn)練，現(xiàn)在主要是在學(xué)習(xí)爵士舞和HIP—HOP。在藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部的晚會(huì)上，我們表演了I’m on 和rock the party,獲得了大家的好評(píng)。在舉行的全國(guó)校園藝術(shù)節(jié)中，大家經(jīng)過(guò)努力成功通過(guò)了初賽。在元旦節(jié)目中，我們?nèi)匀粫?huì)給大家展現(xiàn)我們的舞蹈風(fēng)采。在下學(xué)期中，希望我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的舞蹈都能排成成品舞并有機(jī)會(huì)展現(xiàn)給大家，所有的成員能夠在舞蹈隊(duì)中得到發(fā)展和鍛煉。第三篇：總結(jié)舞蹈隊(duì)舞動(dòng)青春——兆麟小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)少兒舞蹈教育的目的不只是要求學(xué)生掌握藝術(shù)技能和基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是要注重培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造性思維。既讓少年兒童得到身心、情感的熏陶，體態(tài)儀表、身體素質(zhì)上的全面訓(xùn)練，更要加強(qiáng)想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的情感、良好的習(xí)慣，激發(fā)孩子們的興趣。從而使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。針對(duì)現(xiàn)在各個(gè)舞蹈團(tuán)體中多以女孩為主的情況，我校的舞蹈校本課程招收的全都是男孩，舞蹈隊(duì)的隊(duì)員全是由男生選拔組建的。20名男孩來(lái)自各個(gè)年級(jí)，在舞蹈方面全都是零基礎(chǔ)，在舞蹈校本課中我們開辟了一條嶄新的道路。剛開始活動(dòng)的時(shí)候，訓(xùn)練是非常艱苦的，我從最簡(jiǎn)單、最基本的教起，一次次反復(fù)、枯燥的訓(xùn)練，我不斷的鼓勵(lì)這些初次接觸舞蹈的男孩子們，更是采用多種不同的方法訓(xùn)練，讓學(xué)生保持新鮮感：舞蹈節(jié)奏不好掌握，我們就坐在地上圍成圈，練聽音樂打節(jié)拍；跳累了就坐著聽音樂，只練上肢的動(dòng)作，我們叫這樣練為“坐著跳”，正常跳兩遍之后就“坐著跳”兩遍，全當(dāng)休息了，然后再正常跳，再分解動(dòng)作細(xì)練??記得那是一個(gè)周四的下午，碰巧當(dāng)天學(xué)校組織學(xué)生春游。春游本來(lái)是件高興的事，可是我不禁替隊(duì)員們擔(dān)心起來(lái)，孩子春游玩回來(lái)一定會(huì)累，接著再訓(xùn)練，能不能吃得消呢？果然，當(dāng)規(guī)定的時(shí)間差不多到了，教練也來(lái)了，隊(duì)員們陸陸續(xù)續(xù)從教室來(lái)到排練室，清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)學(xué)生，與他同班的其他隊(duì)員說(shuō)，他說(shuō)太累了，回家了。我其實(shí)是很理解學(xué)生的，但是為了整體，我還是給家長(zhǎng)打電話讓他把孩子送回來(lái)。他回來(lái)時(shí)我們正在練著，小A同學(xué)灰溜溜的從門口溜了進(jìn)來(lái)，站到了自己的位置。我就當(dāng)做沒發(fā)現(xiàn)他，按著教練的要求，繼續(xù)講著動(dòng)作要領(lǐng)，教著新動(dòng)作。事后我沒有找他也沒有批評(píng)他，但是排練完后我對(duì)全體同學(xué)說(shuō)：“老師知道今天你們很累，游覽了很多地方，其實(shí)老師也累，但是我們?yōu)榱宋覀兊娜蝿?wù)，為了我們肩上的責(zé)任，我們就要扛起比別人更多的東西，這對(duì)我們也是一種磨練，臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功，表演舞蹈呈現(xiàn)給觀眾的是美，留給自己的則是堅(jiān)定的意志。老師相信今天你們心靈上得到的東西，可能
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