物理九年級人教新課標(biāo)運(yùn)動(dòng)和力教案-文庫吧
2025-10-11 10:51 本頁面
【正文】 向，合力方向應(yīng)與它們的方向相同，因此AB項(xiàng)不正確，若合力大小等于二力之差，則合力方向必與較大力的方向相同，因此C錯(cuò)誤。答案：D(3)力的平衡例：相同的木塊A和B，在同一水平面上分別受水平拉力FA和FB的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其速度分別為VA和VB，且VAVB，則拉力FA和FB的大小關(guān)系是() FB = FB FB分析：木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此它們必定受平衡力作用，而木塊在水平方向上受拉力和摩擦阻力的作用，即拉力等于摩擦力，因兩木塊受到的摩擦力相等，所以拉力相等。答案：B 典例：體育課上，小明勻速爬桿，小剛勻速爬繩。以下說法正確的是()，所以小明受到的摩擦力一定大 ，所以小剛受到的摩擦力一定大 ，則他受到的摩擦力一定大 分析：爬桿或爬繩上升時(shí)，豎直方向上只受重力和摩擦力作用，因?yàn)閯蛩偕仙?，所以摩擦力的大小?yīng)等于各自的體重。答案：D二、強(qiáng)化訓(xùn)練圖12將細(xì)銅絲在鉛筆上密繞50圈后，用分度值為1mm 的刻度尺進(jìn)行測量，如圖12所示，則細(xì)銅絲的直 徑是___________cm?？茖W(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過6s收到回波信號，海洋中該處的深度是_________m(聲音在海水中傳播的速度是1500m/s)。這種方法_________(填“能”或“不能”)用來測量月亮與地球之間的距離，原因是____________________________。，人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制，下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是() ，經(jīng)常要進(jìn)行“估測”。下面是小華估測的一些數(shù)據(jù)，你認(rèn)為不正確．．．的是() 圖13 、乙兩輛汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)路程S隨時(shí)間t變化的圖象，從圖象可知它們做________運(yùn)動(dòng)，_______車的速度大，5s內(nèi)乙車通過的路程是______m。，且這兩個(gè)力的“三要素”完全相同，那么這個(gè)物體() ，下列關(guān)于摩擦的說法中不正確的是()．．． ，它可以使摩擦大大增加,在船底和水面之間形成一層空氣墊,使航行時(shí)阻力減小。，她在加速前進(jìn)時(shí)關(guān)于車輪所受摩擦力方向的說法正確的是()，后輪受摩擦力向后 ，后輪受摩擦力向前：假如物體沒有慣性，我們生活中的現(xiàn)象會有哪些改變？請你寫出兩個(gè)：(1)_________________________(2)____________________________ ，使其口朝上底朝下豎直靜止在手中，對此下列說法中正確的是()，是由于手對酒瓶的握力等于酒瓶的重力，是由于酒瓶受到手對它摩擦力的作用 ，瓶子所受到的摩擦力也隨之增大 ，是由于手對酒瓶的握力大于酒瓶的重力？劃船時(shí)，漿向后劃水，船才會向前行駛；溜旱冰時(shí)，相對靜止的兩人，只要一人用力去推對方，兩人會向相反的方向運(yùn)動(dòng)；將吹足了氣的氣球的嘴松開并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時(shí)，氣球會向相反的方向運(yùn)動(dòng)。請歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律(只需寫兩條)(1)_________________________(2)____________________________第二篇：物理九年級人教新課標(biāo)運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)教案“運(yùn)動(dòng)和力”復(fù)習(xí)課案復(fù)習(xí)目標(biāo)力的定義：力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用。力的作用效果：力使物體發(fā)生形變，力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)。重力：地面附近物體由于地球吸引而受到的力。摩擦力：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力。力的合成：求兩個(gè)力的合力叫力的合成，可以用平行四邊形法求合力。機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體在空間位置發(fā)生了變化，所有物體都在不停地做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。勻速直線運(yùn)動(dòng)：快慢不變，經(jīng)過路線是直線的運(yùn)動(dòng)。速度：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢程度的物理量。做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其速度等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，速度公式為：變速運(yùn)動(dòng)：速度變化的運(yùn)動(dòng)。常見的運(yùn)動(dòng)大多為變速運(yùn)動(dòng)。平均速度：在變速運(yùn)動(dòng)中，將物體運(yùn)動(dòng)路程S除以所用時(shí)間t得到的結(jié)果，用來表示物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)的平均快慢程度。平均速度只能粗略地描述物體的運(yùn)動(dòng)情況。牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。慣性：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都具有慣性。二力平衡條件：作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等、方向相反，作用在一條直線上。彼此平衡的兩個(gè)力合力為零。平衡力作用下物體的運(yùn)動(dòng)，保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。一、力1．理解力的概念時(shí)應(yīng)注意三點(diǎn)：(l)力的物質(zhì)性 離開了物體，力是不能存在的．一個(gè)物體如果受到了力的作用，一定有別的物體對它施加這種作用．(2)力的作用的相互性 一個(gè)物體對另一個(gè)物體施力時(shí)，同時(shí)也受到另一個(gè)物體對它作用的力．這兩個(gè)物體一個(gè)稱為受力物體，另一個(gè)稱為施力物體．單一的受力或施力物體是不存在的．(3)力的作用效果力作用在物體上，可以使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化．2．力的測量方法力的測量儀器叫做測力計(jì)，其中常用的一種叫彈簧秤．由實(shí)驗(yàn)可知：在彈性范圍以內(nèi)，彈簧的伸長和受到的拉力成正比（胡克定律）．因此，可以由彈簧伸長的長度來表示拉力的大小．彈簧秤的刻度是均勻的．所謂彈簧的伸長量，指彈簧伸長后的長度和原長之差3．重力由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。通常又把物體的重力叫做物體的重量，應(yīng)該特別指出的是，重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，但不能說重力就是地球的引力．4
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