【正文】 歡慶勝利。學生活動：兩人一組借助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑練習，著重體驗起跑時的蹬地動作。積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）游戲：你追我趕（追逐跑）團結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進行集體力量的展示。手舞足蹈歡慶勝利。場地器材：操場、錄音機、每人一張報紙課后小結(jié):課時教學目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力教學內(nèi)容：多種游戲教學步驟：一、快樂游戲、充分活動教師活動：組織學生常規(guī)訓(xùn)練組織學生分組游戲，參與學生游戲。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。全班分成兩組進行“大漁網(wǎng)”游戲。組織：四列橫隊、分組游戲二、小組探究，熟練技能重點：正確的快速跑動作。教師活動：提出黃河長江游戲要求，組織學生游戲。組織學生“人球賽跑”游戲。學生活動：分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應(yīng)。分成四組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。組織：分組游戲三、延伸拓展、展示才能教師活動：提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學生自主創(chuàng)編游戲活動。引導(dǎo)學生展示小結(jié)。學生活動：小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。相互交流展示創(chuàng)編的游戲。場地器材：籃球一個田徑長一片四、課后小結(jié)：用籃球來做奔跑的助手，學生都有一種要超過球的強烈愿望，練習效果比較好，并且學生在游戲活動中，不斷的奔跑，都忘記了自己的疲勞，都能在興奮下，積極鍛煉。第八課時教學目標：與他人合作，相互評價，共同學習動作方法教學內(nèi)容：快速跑教學步驟：學生自由練習，體會快速跑的動作方法。教師觀察指導(dǎo)，小結(jié)，通過輔助練習進行糾錯。（1）第一次練習，一人站在同伴身后，雙手立掌在胸前，上前面的同伴做擺臂練習時必須碰到后面同學的掌。B。一同伴站在身后，雙手放在前面同學的肩上，提醒前面的同學擺臂時不要聳肩。（2）第二次練習學生以小組為單位，一同學發(fā)令，其他同學做起跑姿勢，并且進行30米距離跑，發(fā)令員輪流做，嘗試體會，并且相互指導(dǎo)，評價。（3）第三次練習進行小組接力賽，配合默契，鼓勁加油。本課環(huán)節(jié)設(shè)計，從基礎(chǔ)練習開始，層層深入，由易到難，讓學生自己去掌握練習方法，并且學會評價對方，提高學生的觀察能力。在活動中，能成分體驗小組合作的過程，知道在集體性活動中如何與同伴合作，指導(dǎo)。四、課堂小結(jié)：本節(jié)課你的感受是什么？第九課時教學內(nèi)容：雛鷹起飛教學目標：基本掌握該操前兩節(jié)動作并能觀察評價其他同學動作教學步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：教師講解強調(diào)該學期課堂常規(guī)，組織固定隊列隊型；講解游戲的方法規(guī)則。學生活動：學生自由組合4至6人一組，在田徑場規(guī)定的范圍內(nèi)自由進行游戲活動。組織：4至6人一組，自由分布在田徑場老師固定的區(qū)域內(nèi)。二、合作探究、掌握技能重點：《雛鷹起飛》前兩節(jié)的動作方法和要求。難點：手腳間的協(xié)調(diào)配合，動作優(yōu)美到位。教師活動：講解示范該操的動作，強調(diào)注意力集中，能夠記住動作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)學生共同練習學生活動：學生認真觀察老師的講解示范，按老師的口令認真反復(fù)練習。教師活動：按學生的現(xiàn)在隊型，把學生分成幾個組，要求每組同學密切配合合作，爭當優(yōu)秀組。再次組織學生隨老師練習，在學生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習，互幫互助，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導(dǎo)。組織學生進行動作展示，對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵，并針對學生練習時出現(xiàn)的問題，集體講評，共同練習。學生活動：各組學生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習。在小組自由練習中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。積極活躍進行評比練習，并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)三創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：以各小組為單位鼓勵學生用評比的方式參與仰臥起坐活動。學生活動：在集體利益的前提下，積極活躍進行仰臥起坐活動，為自己組的勝利而努力奮斗。組織：四路縱隊場地器材：墊子四個，田徑場一片第十課時教學內(nèi)容：雛鷹起飛教學目標：基本掌握該操第三節(jié)動作并能觀察評價其他同學動作；培養(yǎng)主動參與意識。教學步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：教師講解強調(diào)該學期課堂常規(guī)，組織固定隊列隊型；講解游戲的方法規(guī)則。學生活動：學生在田徑場老師規(guī)定的范圍內(nèi)按游戲規(guī)則歡快地進行游戲活動。組織：老師選出八名同學做魚網(wǎng)（兩人一組，手拉手），其他同學為小魚。二、合作探究、掌握技能重點：出升的太陽前兩節(jié)的動作方法和要求。難點：手腳間的協(xié)調(diào)配合，動作優(yōu)美到位。教師活動：講解示范該操的動作，強調(diào)注意力集中，能夠記住動作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)學生共同練習學生活動：學生認真觀察老師的講解示范，按老師的口令認真反復(fù)練習。教師活動：按學生的現(xiàn)在隊型，把學生分成幾個組，要求每組同學密切配合合作，再次組織學生隨老師練習，在學生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習，互幫互助，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導(dǎo)。組織學生進行動作展示，對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵，并針對學生練習時出現(xiàn)的問題，集體講評，共同練習。學生活動：各組學生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習。在小組自由練習中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。積極活躍進行評比練習，并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：以各小組為單位組織學生進行單腳跳接力活動。學生活動：在練習中充分表現(xiàn)自己，展示自己的跳躍能力，并為自己所在組的榮譽而堅持不懈，刻苦拼搏。組織：四路縱隊場地器材：小紅旗46個，田徑場一片第十一課時教學目標：知道養(yǎng)成正確的身體姿勢在平時生活學習中的重要作用，并從現(xiàn)在起，：50米快速跑教學步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：,：織：、合作探究、掌握技能重點：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難點：在跑的速度達到最快的時候仍能保持動作。教師活動：。原地的擺臂和行進見、間的高抬腿練習。并組織兩人一組進行原地的高抬腿跑?？凑l做的動作好。，在跑的過程中要堅持正確的動作。學生活動：。組織：四路縱隊三、放松練習教師活動：組織學生自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習。學生活動：按照自己想的放松方法進行練習。場地器材：田徑場以片，小換物體若干個四、課后小結(jié)：通過換物游戲，調(diào)動起學生的積極性和活動好學生的身體。在快速跑中，強調(diào)學生擺臂姿勢要正確，手要靠近腰部進行擺臂，擺臂時手要折疊擺，不能伸直，那樣是不規(guī)范的，而且還出現(xiàn)有些學生跑的速度比較慢，有的比較快，這樣在一起練習時跑的慢學生積極性就比較小差，以后要改變學生跑時分組情況，使學生在練習中能夠全力投入，不斷提高自己的奔跑能力。第十二課時教學目標：在艱苦的條件下鍛煉自己的意志品質(zhì)教學內(nèi)容：壘球400米跑教學步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：,提出要求,組織學生自主的練習學生活動：,理解教師提出的練習要求＼,積極的進行練習